【精品】寫大海的作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的寫大海的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫大海的作文 篇1

　　儒家“山水說”便有了“智者樂山，仁者樂水”，而大海則把水的概念發揮到了極至。只有面對大海才能感受到什么是浩瀚，什么是博愛;只有面對大海才能感受到什么是風險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是風險，什么是征服;只有面對大海才能感受到什么是人生起伏，什么是潮起潮落……

　　當我們面對那寬闊的海，我們感悟她廣博的胸懷。她海納萬種生物，甚至那天水一色的時候，她包容了天。

　　儒家之道在于“泛博愛而近仁”，提倡人類懂得博愛，要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”。讀了歐·亨利的《最后一片葉子》，才明白對他人的愛原來是可以用生命作為代價的。有了海的博愛與寬容，才讓人感受到朋友、老師、父母的關愛。面對天海，我們要懂得博愛。

　　大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對大海，能看到避風的港灣，亦能領略驚濤駭浪。也許這就是所說的風險和磨難。

　　圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜，以堅定的口吻告訴我們：“人可以被毀滅，但不能被打敗。”也許我們的一生會遇到無數風險與許多的磨難，但我們應有向巨浪濤天的大海挑戰的勇氣。只有征服了大海，征服了巨浪，才征服了困難，征服了自己。相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　由于自然界的力量，大海潮起潮落;由于社會圈的原因，人生潮起潮落。

　　面對大海，面對潮汐，我們總有一種平和的心態。百川總會歸入大海，海水的蒸發、降落，又會回歸百川;秋天總要落葉，但這又何嘗不是一種“化作春泥更護花”的平和呢?

　　面對人生，也應有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當時朝廷的不公正待遇，但兩人的心態便有不同。賈誼被貶后，作了《吊屈原賦》郁郁而終;蘇東坡受了“烏臺詩案”的牽連后，仍為“豪放派”的代表人物。面對人生起伏，應有子瞻的豁達，有觀大海潮起潮落的瀟灑。

　　面對大海，我讀懂要博愛，要寬容;面對大海，我讀懂了要奮斗，要拼搏;面對大海，我讀懂了要用一顆平和的心去接受生命……只有如此，心胸便不再狹窄，心海也沒有了疆界。

寫大海的作文 篇2

　　每年夏天，家里都很熱。每當這時，我就會去一個地方，那就是海邊，它給我帶來一種舒暢的感覺。

　　在清晨，潮水已退。我醒來后透過窗戶，隱隱約約地望見了幾位漁夫正在沙灘上撿拾貝殼、釣螃蟹、釣小魚等等。那時，太陽剛露出了自己的'腦袋，照的海面有一點泛黃了。到了八九點，漁夫也走了，海水又開始漲起來了！

　　中午時分，陽光明媚。陽光照耀在海面上，原本清澈的水，變成了黃色和紅色樣子的水，這時人們開始出來游玩了，幾個小朋友圍成一圈在玩沙子。一些人站在金黃的沙灘上，吹著海風，看著海，感受著海帶來的美。在下午兩三點時，人群越來越密集，小孩子們開始追逐打鬧，一些人去沖浪，一些則坐在海邊聊天。

　　晚上，人群散了。海面上很平靜，偶爾可以聽見船只的聲音，海碧藍碧藍的，遠方的探望燈，照射出明亮的光芒，雖讓人感到眼睛難受，但會讓航行的船只們不迷失方向，找清道路。

　　這就是我眼中的大海，它是如此的讓人快樂！我愛大海！

寫大海的作文 篇3

　　嘩嘩嘩，啦啦啦，是誰在笑？那是大海的笑聲。什么，大海會笑？你覺得不可思議吧！沒錯，我聽到了大海的笑聲，因為……

　　上周六，我在福州的平潭島上，藍藍的大海在呼喚著我，快來吧！海水藍藍的，可清澈了！“快來吧……”我聽了大海的呼喚，連忙脫下涼鞋，直奔大海。

　　沙灘似乎并不喜歡有人踐踏他的領地，那沙灘上的小貝殼，把我的腳扎得痛痛的，還有寄居蟹，舉著兩只大剪刀咔咔作響，我害怕極了。我只好快速地越過了螃蟹的領地和貝殼的家園，啊，海水從我的腳指縫里流過，我終于投入大海的懷抱！

　　我踩著浪花，時而有調皮的小貝殼從我腳趾上下越過，癢癢的，不過挺舒服的。趁我不注意時，一個調皮的海浪飛奔了過來，濺了我一身水，還讓我免費嘗了一口海水，真咸，一點也不好喝！可惡的海浪，我也要讓你嘗嘗我的厲害！第二次海浪還沒接近，我就抓起一把沙子扔了過去，哈，浪真小了一點，海浪，你知道我的厲害了吧！

　　哈哈！我笑了，嘩嘩嘩，大海也笑了，笑得多么開心！多么愉快！

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