【推薦】胖大海的作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的胖大海的作文4篇，希望對大家有所幫助。

胖大海的作文 篇1

　　今天侯老師從包里拿出來一個黑色的塑料袋，讓我們猜一猜是什么東西？

　　老師找三個同學(xué)上去用手摸，第一個摸的是小明，他用手摸了摸他說是橢圓形的，同學(xué)們聽了都說是雞蛋。第二個同學(xué)是小朋，他摸了摸說硬邦邦的，有的同學(xué)說是木頭，還有的同學(xué)說是糖果。第三個同學(xué)摸了摸他說小小的，有一些坑坑洼洼，同學(xué)們聽了立馬說是桃核。

　　老師說都不對，便讓我們幾個聞了聞。第一個上去的是小花她說沒有聞到味道呀！第二個同學(xué)聞了聞他說有一股中藥味。同學(xué)們摸了摸，聞了聞，可是還是不知道是什么？就說：“老師你別賣關(guān)子了，快說吧！”老師把它拿出來，同學(xué)們看了看它的顏色是棕褐色，稍有一點光澤。老師說他叫胖大海，同學(xué)們看了看說：“它應(yīng)該叫胖小海吧！”老師把胖大海放進(jìn)杯子里面倒入開水，胖大海立即浮上來，周圍冒出很多泡泡，像小魚在吐泡泡。不一會兒，胖大海好像變大了，它的一端裂開了，也長胖了，好像一個毛茸茸的胖娃娃。幾分鐘過后，胖大海沉入水底，水也由清澈變?yōu)榛鞚帷＠蠋熣f它能夠滋潤喉嚨，潤腸通便。

　　同學(xué)們這就是胖大海，我嘗了一口很好喝。我想我們老師每天講課很累，我想把這個胖大海送給老師，這樣老師的嗓子就會慢慢的變得很好。

胖大海的作文 篇2

　　叮零零，上課鈴歡快的響起來。老師神秘兮兮的走進(jìn)教室，拿出了幾個棕色的、兩頭尖尖的小東西呢！

　　老師還讓我們猜這個東西是什么，還走下講臺讓我們看了看，然后有一個同學(xué)說：“是檳郎。”還有同學(xué)說：“是松子。”竟然還有同學(xué)說“是棗核！”答案真是五花八門。但是這都不是正確的。

　　老師說：“誰來公布正確的答案？”我和葛嬴一起舉起了手，“是胖大海！”老師問我們，你們怎么知道這是胖大海？我說：“媽媽買過”葛嬴說：“我們家是開藥店的，所以我對這種東西很熟悉 。”

　　“胖大海還會變魔術(shù)。”老師說。一說起變魔術(shù)，同學(xué)心里起了一個

胖大海的作文 篇3

　　今天，郭老師帶了幾個像小橄欖一樣的東西走進(jìn)教室，老師讓我們猜猜這是什么。有的同學(xué)說是橄欖，有的同學(xué)說是蒼耳，最后，郭老師告訴我們，那是胖大海。它的.外形像紅棗的核，皺巴巴的， 凹凸不平，還很硬呢。

　　郭老師把一個胖大海放進(jìn)杯子，胖大海剛開始還靜靜地躺在杯底，等郭老師把熱開水倒進(jìn)杯子，胖大海像海豚一樣，快速地游到水面上，吐出了許多的小泡泡。接著，胖大海慢慢變大，皮也裂開了 ，開始像乒乓球一樣大，漸漸變得像網(wǎng)球一樣大，全身蓬松松的，就像一只褐色的小水母游來游去。杯中的水也發(fā)生了變化，水慢慢變黃，最后變成金黃色。郭老師給全班同學(xué)都喝了一點，有點苦，還 有點中藥的味道，但總體還不錯。

　　胖大海還有治病的功效，還可以止咳、潤喉呢！小小胖大海，作用真不小！

胖大海的作文 篇4

　　今天上課時，老師帶來了一包神奇的種子，我們在下面議論了起來，我想：這個種為啥這么大？一會兒老師就一人發(fā)一個，我一看，這個種子是一個橢圓的，顏色是咖啡色的，像花生豆一樣，表面凹凸不平的，非常粗糙。老師說：“它的名字叫胖大海。”呵這玩意這么小，叫胖大海，可是它干巴巴的怎么起“大海”這個名字？他摸上去很皺，像老爺爺臉上的皺紋一樣，聞上去味道怪怪的，像中藥似的，我咬了一下很硬。

　　老師讓我們做個小實驗，剛開始老師在每個桌子上放了個小杯子，把胖大海放入杯子里，然后倒上熱水，開始的時候，胖大海還在水上飄著，，像小孩在游泳圈上。接著，胖大海伸出了幾片花瓣，又過了一會，胖大海伸出了無數(shù)的花瓣，還毛毛的。不一會胖大海沉下去了，我這才明白了胖大海的名字的由來。喝了一口，一股濃濃的中藥味。

　　這次我知道了胖大海是一種中藥，可以止咳。

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