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面對大海作文

時間:2021-12-08 13:54:14 大海 我要投稿

面對大海作文(合集7篇)

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的面對大海作文,歡迎閱讀與收藏。

面對大海作文(合集7篇)

面對大海作文1

  海與大河不同。河流緩緩流淌,如老聃的“清靜微妙,守玄抱一”;而大海變化萬千,如莊周的“洞達而放逸”。海水的磅礴之勢,海水的傲視天下,海水的寧靜微瀾——面對這樣的海,我聽到的是孟德的“烈士暮年,壯心不已”;我看到的是太白的“孤帆一片日邊來”;我想到的是子壽的“海上生明月,天涯共此時”。海在歷史的進程中閃著文學的光,并且這片光芒不是僅有亮度上的耀眼,更是有色彩上的絢目——因為海的多變。但當面對這片藍色之時,我們又如何能夠只專注于它的磅礴、它的孤傲、它的寧靜呢?曹操的壯志,李白的才華,張九齡的妙句不是更應得到我們的關注、我們的肯定和我們的繼承?大海成為古典文學眾多意象中的閃亮一點,它的價值又豈止是它的多變?古人為我們留下海一般博大精深、奧妙無窮的燦爛文化,作為擁有悠久歷史與豐富傳統的民族的子子孫孫,我們的目光不該僅留在海水表面。

  海的能量不僅蘊藏于中國古典文學,它于全人類的藝術領域都有巨大貢獻。當莫奈懷著對自然的膜拜與對光的獨特認識畫出一片生機盎然的日出之海,當海明威筆下的老人與澎湃海洋做著殊死搏斗,當貝多芬聆聽內心洶涌的潮聲譜出震撼人心的命運之曲……藝術家面對大海的時候,他們看到的不只是海水還有宇宙萬物,他們聽到的不只是浪聲還有心潮起伏。他們用獨特的心去感悟海,去感悟人類世界,于是他們為人類留下的藝術珍寶又如何能用海水去度量?無論是印象畫派還是《老人與海》抑或《命運交響曲》,這些誕生于海又比海更為廣闊更為豐富的文化,值得全人類去傳承發揚。

  文學與藝術在海的滲透中格外鮮活,而我又由此想到了人類更本質的東西——那便是人性。也許雨果那句“比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人心”已經足以說明問題,但在充斥了現代科技的今日社會,人性似乎重新回到一個需要被討論與審視的高度。曾有人提出所謂“魚的哲學”——能夠隨波轉向便是適者——適者生存。但大海給予我們更堅定更值得欽佩的礁石。礁石任由海水沖刷,我自巍然不動,當潮水逐漸退去,顯露的才是真我本色。每個人的心均是片汪洋大海,做魚還是礁石是處世哲學的選擇,而勿庸置疑的是,礁石比魚更長久。

  其實大海給予我們的遠不止文藝哲學,或者說文藝哲學中包含的遠不止大海。但面對海,馬爾克斯的冷峻、富恩特斯的磅礴、魯爾弗的神秘、柯塔薩爾的細膩,都一一浮現,我們可以聽見來自先人們的呼喚,以及內心真正的自我。

面對大海作文2

  道家“山水說”便有了“智者樂山,仁者樂水”的博論。而大海則把水的概念發揮到了極致。面對大海,所有的侏儒都成了巨人;面對大海,所有的巨人都成了侏儒。只有面對大海,才能懂得什么是闊瀚,什么是博愛;只有面對大海,才能感受什么是風險、什么是征服;只有面對大海,才能真正領悟什么是人生起伏,什么是潮起潮落……

  一“泛博愛而近仁”

  當我們面對那寬闊的海,我們感悟她廣博的胸懷,她可以包容萬噸巨輪,可以海納萬種生物,甚至在那天水一色的海平面上,她包容了天。

  儒家之道提倡“泛博愛而近仁”。提倡人類懂得博愛,要懂得寬容。從前不理解莫里老人那句“相愛或者死亡”,讀了歐·亨利的《最后一片葉子》,才明白了一個對他人的愛是可以用生命作為代價的。有了海的博愛,“北海道面館”的老板可以為身處逆境的母子多煮一碗陽春面;有了海的包容,才讓人感受到父母、老師、朋友的關懷。面對大海,我們要懂得博愛。

  二“直掛云帆濟滄海”

  大海的包容并不掩蓋大海的豪放。面對大海,可以看到避風的港灣,亦能領略驚濤駭浪。也許這就是所說的風險和磨難。

  圣地亞哥與海浪搏擊了三天三夜,以堅定的口吻告訴我們:“人可以被毀滅,但不能被打敗。”也許我們的一生會遇到無數風險,經受許多磨難,但我們要有向大海發難的準備,向巨浪喊板的勇氣。只有征服了大海、征服了巨浪,才征服了困難、征服了自己。相信“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。

  三“觀大海潮起潮落”

  由于自然界的力量,大海潮起潮落;由于社會圈的原因,人生潮起潮落。

  面對大海,面對潮汐,我們總有一種平和的心態。百川總歸要歸入大海,海水的蒸發、降水又會回歸百川;秋天總要落葉,但落葉又何曾不是一種“化作春泥更護花”的平和?

  面對人生,也應有這種平和。賈誼和蘇東坡都遭受當時朝廷的不公正待遇,但兩人的心態便有所不同。賈誼被貶后,作了《吊屈原賦》郁悶而死;蘇東坡受了“烏臺詩”案后,仍成為“豪放派”的代表人物。面對人生的起伏,應該有子瞻的豁達,有觀大海潮起潮落的瀟灑。

  面對大海,我讀懂了要寬容、要博愛;面對大海,我讀懂了要奮斗、要拼搏;面對大海,我讀懂了以一顆平和心去看待人生……只有如此,心胸便不再狹窄,大海便沒有了疆界。

面對大海作文3

  滿眼是驚淘拍岸,卷起千堆雪。滿耳是呼嘯的海風,隆隆震耳。不得不驚嘆于它的雄偉壯闊,不得不佩服它的雄渾博大。還有什么能比它更令你驚心動魄,還有什么能比它更令你心胸開闊。面對大海,讓我的思潮也隨之澎湃。

  面對大海,讓我想起了俄國詩人普希金。"你悲哀的喧響,你召喚的喧響。你是我的愿望之所在啊!"——自由奔放的大海。尋求自由和理想,一種崇高的人性。當你在塵世的煙霧中迷失方向,束手束腳的時候,當你在生活的塵網中失去自由,丟失理想的時候,別忘了這里有一片心靈的海洋,它是你希望的源泉。

  面對大海,讓我想起了海子的詩:"我只想面朝大海,春暖花開。"多么富有詩意和人情味的一句話啊!細細品味,讓人浮想聯翩,思緒飛舞:有一間小木屋,面對著大海,屋前是花,屋后是山,面對大海,春暖花開。詩人對人們美好生活的祝愿,對美好生活的乞盼,都源于博大的大海。

  面對大海,我想起了揚雄的一句治學格言:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。""學海"常用來比喻那些博學多才。"百川學海而至于海,丘陵學山而不至于山。"百山因為奔流不息,所以才能到達大海,而丘陵靜止不動,所以永遠達不到山高。此句也就是告訴我們為學要勤奮,方能有所進益,若是懶惰怕苦,則學業無成。在茫茫無邊的學海中,作一艘苦行的舟,讓這艘苦行之舟載著你前行,接受大海風雨的洗禮,接受大海巨浪的考驗。

  面對大海,我想起了"海闊憑魚躍,天高任鳥飛。""海內存知己,天涯若比鄰。""海上升明月,天涯共此時。"大海是有博大的胸襟,雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近。讓遠在天邊的親人和自己一樣面對大海,望月相思。"曾經滄海難為水,除卻巫山不是云。",經歷過滄海和巫山,愛情也得到升華。

  觀海則情溢于海,面對大海,不知道是我對大海平添了許多情感,還是大海回饋給我了更多。

面對大海作文4

  當我們啼哭著來到入世,就注定要一生以痛苦為伴,要面對各種災難,坎坷和不幸。誰也不比誰少。

  面對大海,這孕育著生命與希望的一片水,看似平靜,卻總隱藏著暗礁。在海中總會經常掀起巨浪,爆發海嘯,埋沒生命與希望。我們站在海邊,是為他的博大和神奇而歌頌,還是為他給我們的損失和破壞而詛咒呢?

  海仍然是海,他不管個人的喜好,時而溫順,時而狂暴。而我們越是憎惡他,他來的`越猛烈,我們越是躲避他,他越經常發狂,我們越是輕視他,他越張狂地咆哮,直到把人嚇退。

  做一條在海水中頑強生存的銀魚。潮來時迎風躍起,盡管被卷走數里,已筋疲力盡,但面對巨浪笑道““我不怕你。”做一只回游的大馬哈魚,堅持信念逆潮而游,面對一次高過一次的海浪總結經驗,終于達到成功的彼岸,道:“我了解你。”

  經常看到漁民們下海前做的祭祀活動,他們目光虔誠地注視著大海。大海盡管帶給他們許多次沉船的噩耗,但他們從未將大海視為可怕的敵人或是敬畏的不可侵犯的神靈。大海上的種種磨難鑄就了漁民的堅強意志。當一個男子敢于出海與父輩們并肩應付各種大海賜予的考驗,那么這個男子就成年了,是一個真正的人了。人呀,盡可能被撕爛,并不能被打倒。漁民們的祭祀實際上是向大海證明“人”存在。大海在他們眼中是位閱歷豐富的老師,是位人生考場中的考官。人們慶幸在人生中遇到老師的指點,考官的測驗。

  在人們眼中海是偉大的,在海的眼中人是渺小的。可人卻能用自己的心和腦生存在茫茫海中。當你正視大海帶來的災難和困難,用心抵抗,那么下一次的災難也怎能泯滅你內心的力量。

  每個人的一生都在這樣的海中漂蕩,有的人驚恐地龜縮在船內不敢看大海的巨浪,有的人被一次海嘯嚇得原地不動,有的人卻能從中總結經驗,將失敗轉化為前進的力量。到了人生終結的彼岸再看,那海只是一片深藍的水泡子,有的人將它想得很大,有的人將它想得很可怕,有這個必要嗎?坦然面對這大海,只會有種春暖花開的舒暢,暫時的通楚也便煙消云散。

面對大海作文5

  仿佛在所有人的夢中都會有大海的存在,而我卻莫名其妙的不安,甚至于懼怕面對它……藍色是我喜歡的顏色,透明而又濕潤。

  時常在做噩夢,有一次夢見自己和母親去到海邊看海,母親拉著我的手說:小智啊!你看,海是多么的廣闊,一望無際。走,我們去到那邊看看。我說:你先去吧!我把這個東西給畫完先,我走沙灘上寫著我的名字,還畫了母親和我。當我轉身去找我母親,卻怎么也看不到她,剛剛還在這兒呢,去到哪里了?突然,我看見大海里有個聲音在呼喚我:小智,小智。這不是母親的聲音嗎?我就心慌的叫起來:媽是你嗎,你在哪里?快點出來。我哭了起來,哭的很大聲。突然,有個人拍了我一下,我睜開眼,是母親。啊!原來是做夢,母親看著說:小智,你是不是做噩夢了,哭的那么大聲。我說:是的!媽,我好害怕。母親微笑地看著我:乖啊!別怕,媽在你身邊,一場夢而已。

  自從這以后,我就不敢去海邊,我真的很害怕,害怕這一個夢會接踵而至。但是,父親知道了我見到海很害怕。于是對我說:小智,你不要怕,你一定要勇敢的去面對它,不要懼怕它。父親的一席話,溫暖了我的心靈。我鼓起勇氣的說:爸,明天我們一起去海邊吧!

  第二天來到了海邊,我爸牽著我的手說:不要怕,要一步一步的往前走。我大膽的向前走,眼前離海很近卻又感到害怕起來。我爸說:小智,閉上眼睛好好感受海的聲音。我閉上了眼睛,我聽見了海浪拍打上岸的聲音,大海里的風吹向我,感覺到很舒服,我心里面很享受,煩惱一下子都拋到了九霄云外,覺得渾身充滿力量。

  我睜開了眼,父親問我感覺怎么樣,我說好久沒有這種感覺了,真的覺得不再那么害怕了。我對著海大聲的喊:大海,我不怕你,我要戰勝你,以后我不會再害怕了。說完,感覺很爽快!我爸跟我說:“人最大的敵人是自己”。是自己給自己制造了麻煩,在任何時候你都不要怕,一定要堅強的面對。父親的話讓我幡然醒悟,這也使我更扎實地走穩我人生的每一步。

  而今走在沙灘上,在我的夢中也不再出現之前的那個噩夢,或者可以說,我克服了自己制造的困難,擺脫了自己營造的牢獄枷鎖,所以面對大海就不會怕,因為我已經駕馭了它。

  大海,我假想的敵人終于成為了我的朋友。

面對大海作文6

  滿眼是驚淘拍岸,卷起千堆雪.滿耳是呼嘯的海風,隆隆震耳.不得不驚嘆于它的雄偉壯闊,不得不佩服它的雄渾博大.還有什么能比它更令你驚心動魄,還有什么能比它更令你心胸開闊.面對大海,讓我的思潮也隨之澎湃.

  面對大海,讓我想起了俄國詩人普希金."你悲哀的喧響,你召喚的喧響.你是我的愿望之所在啊!"——自由奔放的大海.尋求自由和理想,一種崇高的人性.當你在塵世的煙霧中迷失方向,束手束腳的時候,當你在生活的塵網中失去自由,丟失理想的時候,別忘了這里有一片心靈的海洋,它是你希望的源泉.

  面對大海,讓我想起了海子的詩:"我只想面朝大海,春暖花開."多么富有詩意和人情味的一句話啊!細細品味,讓人浮想聯翩,思緒飛舞:有一間小木屋,面對著大海,屋前是花,屋后是山,面對大海,春暖花開.詩人對人們美好生活的祝愿,對美好生活的乞盼,都源于博大的大海.

  面對大海,我想起了揚雄的一句治學格言:"書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.""學海"常用來比喻那些博學多才."百川學海而至于海,丘陵學山而不至于山."百山因為奔流不息,所以才能到達大海,而丘陵靜止不動,所以永遠達不到山高.此句也就是告訴我們為學要勤奮,方能有所進益,若是懶惰怕苦,則學業無成.在茫茫無邊的學海中,作一艘苦行的舟,讓這艘苦行之舟載著你前行,接受大海風雨的洗禮,接受大海巨浪的考驗.

  面對大海,我想起了"海闊憑魚躍,天高任鳥飛.""海內存知己,天涯若比鄰.""海上升明月,天涯共此時."大海是有博大的胸襟,雖有不可逾越的空間距離卻仍可以讓人像比鄰一般親近.讓遠在天邊的親人和自己一樣面對大海,望月相思."曾經滄海難為水,除卻巫山不是云.",經歷過滄海和巫山,愛情也得到升華.

  觀海則情溢于海,面對大海,不知道是我對大海平添了許多情感,還是大海回饋給我了更多.

面對大海作文7

  我這人一生和大海有不解之緣。小時候生在浦東東海之濱的一個小村。老時又離鄉背井去了美國,家就在大西洋岸邊的新澤西州。一生中一次又一次地面臨大海,但是有兩次卻是難以忘卻的。

  十一歲那年,哥哥突然失蹤了。父母焦急地四處打聽下落。后來有人告知,說他可能去了海邊的平湖鎮,想搭船去舟山島。父親帶著我,匆匆趕到平湖,只見海灘上停了許多木船,只等潮水一到,它們便可揚帆遠航。父親和我赤了腳在海灘上,走到一艘又一艘的木船邊,向船夫們詢問。我們不知不覺地離海岸線越來越遠了。

  突然,潮水涌來了,很快地淹沒了我的小腳背。父親說了一聲:“不好,趕快回去。”他攙著我的手往海岸急奔。想不到海潮是那么迅猛!不要大海無情人有情冰子幾分鐘,海水已浸到我的足踝。我不敢怠慢,喘著氣跟著父親飛奔。快近海岸時,海水已到了我的膝部。父親忙緊緊地抱起我向岸邊沖去。等到父親和我上了海岸,回頭一望,海潮已有兩米多深,有力地把木船托起,每只木船揚起了白帆,準備開航。父親輕輕地說了一聲:“好險啊!”。沒有父親,也許我被海水沖走了。海是那么神秘、險惡。幾千年來,不知有多少人被大海吞沒了!

  對海的恐懼和對父親的感激一直伴隨著我。五年前,我的兒子從美國東岸的羅格斯大學轉學到西岸的洛杉磯大學。我們駕車橫貫美國四千英里。一到洛杉磯大學,放下行李,便去了有名的圣塔莫尼卡海灘去游覽。圣塔莫尼卡海灘終年陽光燦爛,碧藍的海水在陽光下閃亮。海灘邊的細沙上躺著許多女人,她們穿著花花綠綠的比基尼泳裝。留著長發的時髦青年踩著溜冰鞋在岸邊滑行……

  我無心觀望歡樂的景像,卻坐在一個冷僻的海邊巖石上遙望大海。啊,太平洋。我終于到了你身邊。這么多年,我生活在美國東岸的大西洋邊。望著無邊無際的太平洋,我似乎看到了彼岸———中國!我好象看到了上海的東海之濱的故鄉,海灘上,有一群光身的孩子在揀拾黃泥螺。累了,他們躺在海灘上歇一歇,餓了就拿出一個飯團啃幾口……孩子中不是有我童年的身影嗎?現在一個白發蒼蒼的老人正坐在太平洋的彼岸,面對大海,正想著故鄉的人、事、情。海是那么遼闊。我面對大海,只覺無奈,無力。大海分隔了多少代的多少人。我忽發奇想:如果地球的五大洲正如“版塊學說”所言,原是連成一片的,后被大海分隔。那么會不會像科學家所言,五大洲正在重新靠攏呢?真是這樣,世界或海峽兩岸連在一起,就不會有那么多的麻煩了。

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