[優選]成長挫折作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的成長挫折作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長挫折作文1

　　每個人在人生的成長道路中，都會有希望和目標，在完成目標的路途上，難免會遇到挫折與失敗。有的人遇到挫折時，什么困難都不怕，勇敢的接受不同的挑戰，因為一心一意的想要闖出一片天，登上勝利的高峰﹔相反的，有的人遇到挫折時，因為害怕失敗，完全失去了斗志，就像烏龜怕鐵錘一樣的躲進了龜殼里，一輩子就永遠暗無天日，沒有出人投地的'一天。

　　歷史上有許多成功的典范值得我們效法。海倫·凱勒從小就聽不到也看不到，但是她卻沒有放棄自己，很努力的想知道世界的一點一滴，她寫了許多暢銷書，也到世界 各國演講，不知激勵多少千千萬萬的人奮發向上。愛因斯坦是世界有史以來最聰明的人物之一，可是他曾經被人罵過笨蛋，他沒有因為別人罵他笨蛋就氣餒，依然很努力的往上爬，去破解他的疑惑，成為馳名中外，真正偉大的科學家。他們的一生都不順利，曾經歷過許多挫折，可是他們不但克服了困難，還成為大家口中的成功 典范，人類史上永遠的偉人。反觀自我，在面對挫折時，是怎樣的態度呢？

　　每次游泳時，我總是逃避現實，到了游泳考試時，我每一次都找一些理由不下水，因為我游自由式時，常因為換氣而嗆到水，所以我很不喜歡游泳，自然而然的，成為別人口中不折不扣的旱鴨子、膽小鬼。因為不會游泳，去水上游樂園時常害怕溺水而膽怯。我不想再被別人取笑，所以我請教練從頭教我游泳，教練也很有耐心的教我。皇天不負苦心人，過了幾個月，我成功了，我會游泳了，我心花怒放的大叫著，要不是教練一而再，再而三的教我，我今天也不可能會游泳。謝謝教練使我面 對挫折，打敗挫折，學會游泳，才能享受如魚得水的戲水樂趣！

　　成功絕對不是從天上掉下來的禮物，不要守株待兔，這樣永遠不會成功，達成目標，挫折就像一片一望無際的大海，到老都有接受不完的挑戰，所以遇到挫折時，不要害怕失敗而放棄夢想，而是要面對挫折，勇于接受挑戰，才能登上成功的高峰。有這樣的自我使命、期許和認知，挫折又奈我何？成功又舍我其誰？

成長挫折作文2

　　挫折是什么？有人說，挫折是翻不過的山；有人說，挫折是游不過的海；有人說，挫折是越不過的坎。而我卻說，挫折是成長過程中的調味品。在一個人的成長過程中，怎么可能會一帆風順，不與挫折“交鋒”呢？也沒有挫折的成長也注定不是完美的，所以我說：成長，需要挫折。

　　不僅僅我們的成長需要挫折的歷練，偉人也是如此。美國發明大王愛迪生的成長歷程可謂挫折不斷：學生時期的.他因為成績不好又愛問一些古怪的問題而被勒令退學，媽媽成了他唯一的老師；青年時期的他因為實驗發生爆炸，炸毀了一節火車車廂，被車長打成了有耳失聰，發明電燈時期的他曾嘗試過上千種的材料卻未能成功，還在實驗的過程中不慎引起火災，幾百萬美元的設備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志，讓他有了面對挫折不輕言放棄的品質，他才能成功地發明出電燈。面對挫折，不被它嚇倒，反而勇敢地征服它，那么挫折必將是成長路上強有力的推進器。

　　“臥薪嘗膽”的故事家喻戶曉，沒有人不為越王勾踐的作為所振奮，又是什么使得他成功滅吳呢？是挫折！勾踐被吳王闔閭滅國后，被任命為馬夫，每天服侍吳王，為他端茶送飯、趕車送行，這樣的侮辱和挫折并沒有打到他，相反的是他被釋放后，臥薪嘗膽，養兵蓄銳，最終成功地打敗了吳國，奪回了屬于自己的領土。試想如果沒有以此挫折為鑒，反思自己的行為，而是消沉墮落，一蹶不振，哪會有之后的復國呢？所以說挫折并不是壞事，如果你能從中得到一些經驗教訓，那么挫折就是你前進的動力，你會因為挫折而變得更加堅強不服輸。作文

　　的確是這樣，愛默生曾說過：“每一次挫折或突變，是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對于成長的意義在于它會一次次地磨練你的意志，培養你面對它“不拋棄，不放棄”的精神，讓你更全面地了解自身的不足，從而取得更大的進步。在學習生活中，當你面對考試失利、家長訓斥、老師的批評等種種挫折時，請微笑面對它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗，戰勝它們，成長的道路必將更加寬闊平坦。

　　當你面對挫折想要放棄時，請記住：成長，需要挫折來考驗！每個人都必須學會在挫折中成長！

成長挫折作文3

　　回憶起一件件耐人尋味的往事，我盡情地暢游在以前的喜怒哀樂中。有一件事，我至今仍記憶猶新，想起它仿佛又一次回到了那令我難以忘懷的情景中。

　　幾天前，陸老師讓我為“迎奧運”百人百米長卷繪畫構思一張初稿。為了這件事，我可謂是費盡心思，用了幾個晚上的時間才將畫畫好。

　　比賽那天，我信心十足地站在“喜徠樂”杯百人百米長卷前，可是走時卻如同一個失敗的人，心情更是一落千丈。為什么會這樣呢？

　　這次是一個千載難逢的好時機，是我展示才能的機會。陸老師分了小組，我便與譚心燕、錢稚暉一組，開始了長達三小時的繪畫。繪畫過程中，我們同舟共濟，拼盡了全力要將畫畫好。終于，時間到了，畫也好了。我們個個腰酸背疼，但心里卻甜滋滋的。因為我們的任務已經完成了。激動人心的時刻終于來了，我們排著隊伍，來到頒獎臺前，一個個都信心十足。主持人終于上臺了。她說：“繪畫成績已出來了，請報到名字的同學站到臺前。”報到的同學滿心歡喜地走了上去，一臉的自豪。一次又一次，三等獎、二等獎、一等獎都過去了，與我合畫一張畫的同學都得到了二等獎。只有我沒有，這可真讓我百思不得其解。我的心“咚”地一聲跳了起來，那委屈的`眼淚再也待不住了，兩眼一紅，我低聲地嗚咽起來，心里極不平衡，憑什么她們得到了，我卻得不到，我心里難受極了。最后，還是媽媽發現了我的舉動，她彎下腰來安慰我，陸老師也過來鼓勵我。雖然我很感動，但是悲傷很快占滿了我的心。這時的我和來時的我簡直換了一個人。

　　離開喜徠樂家居廣場，我一直被不公平的陰影所籠罩著。一路上，媽媽耐心地告訴我：“旻驊，不要緊的。這對于你來說是一個很大的不公平，但這只是一個小小的挫折。到時候，你還將遇到很多類似的不公平，比如說性別歧視、身高歧視等。”我聽后才豁然開朗。

　　每個人的成長道路都不是一帆風順的，難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。

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