挫折作文【大全4篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的挫折作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
挫折作文 篇1
生命的日子，有晴天，有陰天，有雨天，也有雪天。人生的道路上有平川坦途，也有坎坷小道。挫折隨時(shí)都有可能不期而至。
有人說：“挫折是無窮無盡的煩惱。”
有人說：“挫折是傾訴不盡的樂趣。”
而我卻要說：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富。”
不錯(cuò)的`，挫折的確是一筆財(cái)富。挫折對(duì)于強(qiáng)者來說，是墊腳石，讓你站得更高：然而，挫折對(duì)弱者來說，卻是絆腳石，讓你寸步難行。
達(dá)爾文曾說過：“適者生存。”古今中外許多仁人志士，不都是經(jīng)歷失敗才成功的嗎？
愛迪生為了找到合適的燈絲，經(jīng)歷了千百次失敗，但他自己總覺得每一次失敗，都向成功靠近了一步。果然，功夫不負(fù)有心人。愛迪生終于成功了。是他給世界帶來了光明。
司馬遷，雖身受宮刑，歷盡艱辛，仍意志堅(jiān)定，伏案疾書。終于寫出了流傳千古的《史記》，讓中華上下五千年的歷史，更加光彩奪目。
李時(shí)珍，為了編寫《本草綱目》翻越千山，嘗遍百草，拜訪百醫(yī)，最終不也成功了嗎？
……
無數(shù)的事實(shí)告訴我們：不經(jīng)風(fēng)雨，怎樣見彩虹？沒有流過血的手指，怎能彈出絕妙的樂章；沒有經(jīng)過地獄般的磨練，怎會(huì)有創(chuàng)造神奇的力量；沒有千百次長(zhǎng)空的搏擊，又怎能展翅飛翔？
青少年朋友們，勇敢地去在風(fēng)雨中闖蕩、拼搏，不要回頭，勇往直前，彩虹在遠(yuǎn)方向你招手，為你歡呼！
挫折作文 篇2
倘若你是一粒巖縫中的種子，是靜靜地等待春天的召喚，還是不畏嚴(yán)寒，勇敢地挺直自己的身軀？倘若你是一顆被遺棄的無用的石子，是整日幻想著上帝把你變成珍珠，還是勇于接受磨煉發(fā)出耀眼的光芒？歷史證明，大凡成功之士都會(huì)選擇后者，正如那退伍的軍人，挫折與坎坷并不可怕，只要正確面對(duì)，你就會(huì)演繹一份精彩。
正確面對(duì)挫折，貝多芬奏出世界最美的華章。
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦，原本跳動(dòng)的音符在瞬間變得沉寂，一個(gè)把音樂看作生命又勝似生命的人如何面對(duì)失聰之苦？是從此一蹶不振，抱怨上帝的不公，還是選擇面對(duì)挫折的正確方式，奮發(fā)圖強(qiáng)，愈挫愈勇？貝多芬選擇了后者，他成功了。沒有上帝賜予的“新腿”，他讓人們感受到的是頑強(qiáng)不屈的心在跳動(dòng)，靠得是意志與信念，他不愧于“樂壇嬌子”的稱號(hào)。遭受不幸，笑對(duì)挫折，敢于挑戰(zhàn)，貝多芬將慷慨激昂的音符注入人們心中，讓世界最美的曲調(diào)響徹云霄。
正確面對(duì)挫折，鄧亞萍打出世界上最漂亮的'一球。
剛剛超過乒乓球臺(tái)的她和世界冠軍有多遠(yuǎn)的距離？面前又有多少座常人難以愈越的高山，身高，發(fā)球，素質(zhì)……然而，鄧亞萍做到了，她大膽地選擇攀登，一步步，一回回，跑到全身抽動(dòng)，練得雙手麻木。選擇勇敢的面對(duì)挫折，世界冠軍不足以將鄧亞萍詮釋，選擇勇敢的面對(duì)挫折，矮小的身軀可以體味搏擊長(zhǎng)空的瀟灑，選擇勇敢的面對(duì)挫折，發(fā)球不好的她打出了世界上最漂亮的一球。
正確面對(duì)挫折，林肯成就一個(gè)騰飛的民族。
生意失敗，議員落選，情人離去……，一個(gè)個(gè)讓人無法想象的困難，似乎每一個(gè)都能使人喪命。然而，林肯就是林肯，他不會(huì)祈求上帝的恩賜，他勇敢地選擇用拼搏換取。他做到了，經(jīng)歷挫折后的他更加成熟，在他的手中，一個(gè)分裂國(guó)家合二為一，一個(gè)衰落的民族從此騰飛，正確面對(duì)挫折，林肯演繹了一個(gè)神話。
遭遇挫折，正確面對(duì)，不要祈求上帝贈(zèng)予“一條新腿”，靠自己的雙手，托起的太陽(yáng)才會(huì)光芒萬丈！
挫折作文 篇3
在人生這條長(zhǎng)河中，挫折是每個(gè)人都要經(jīng)歷的一門功課。
我想成為挫折，原因就在于挫折給了我們堅(jiān)定的意志和極大的勇氣，使我們?cè)谌松@條長(zhǎng)河中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢
曾有多少人在大聲高呼：“我成功了！”又有多少人小聲低吟：“我失敗了。”可是，又有多少人想過把挫折和成功合二為一。對(duì)于挫折，每個(gè)人都有自己的親身體會(huì)。
張海迪就是一個(gè)將挫折轉(zhuǎn)化為成功的人。她五歲時(shí)患了脊髓血管瘤，高位截癱，因此失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。但她以自己頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，取得了碩士學(xué)位，在一生中創(chuàng)作了許多不朽的作品，在國(guó)內(nèi)引起了極大的轟動(dòng)。這件事不正說明挫折在人生中扮演的重要角色嗎？
不錯(cuò)，挫折是苦澀的，但是這種苦澀就像良藥一樣可以治病，可以釀出甜美的蜜來。
我想成為挫折，因?yàn)樵谏钪校蠖鄶?shù)人都對(duì)“我”有著不同程度的.誤解，正因如此，“我”希望那些誤解“我”的人們能明白：人生如大海，挫折就好似海面上的波浪，使大海更加迷人、壯麗；人生如藍(lán)天，挫折就好似藍(lán)天上的白云，使天空更加美麗；人生如一張畫，挫折則是一支支畫筆；人生還是一首樂曲；挫折則是樂曲中的音符
假如你是藍(lán)天，不要渴望永遠(yuǎn)風(fēng)和日麗；假如你是大地，不要渴望永遠(yuǎn)平坦；假如你是海洋，不要渴望海面上永遠(yuǎn)沒有波浪
看啊，那些站在奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)健兒們不都是經(jīng)過挫折無數(shù)次的殘酷考驗(yàn)換來的一片藍(lán)天嗎？無數(shù)的科學(xué)家與發(fā)明家難道不是經(jīng)過了無數(shù)次的挫折換來的研究成果？殘疾人難道不是在挫折的殘酷磨練下?lián)碛辛顺醭Ｈ说囊庵玖εc成就？這一切不都是挫折的功勞嗎？
如果我是挫折，我會(huì)飛到世界上的各個(gè)角落，使每個(gè)人都變得更加堅(jiān)強(qiáng)，從而在磨練中掌握“采蜜”的真正方法，在生活中脫癮而出。
沒有挫折的人生是單調(diào)的、平淡的、沒有價(jià)值的。當(dāng)挫折活生生地站在你面前時(shí)，你無法搖頭，更不要認(rèn)為她僅僅是阻擋你前進(jìn)的“絆腳石”。
我好想成為挫折，我希望能讓每個(gè)人都變得更加堅(jiān)強(qiáng)，充滿激情與動(dòng)力，從而為社會(huì)，為人類的發(fā)展做出巨大的貢獻(xiàn)。我相信，明天的社會(huì)將會(huì)變得更加燦爛，更加輝煌！
挫折作文 篇4
俗話說：“人生的道路是坎坷的”的，在我的小學(xué)生涯中也經(jīng)歷過挫折，那我就來講一件我遇到挫折的事吧！
在我讀三年級(jí)時(shí)，那是一節(jié)托管課，由于老師有工作要做，便叫我們自己做作業(yè)，而老師就在講臺(tái)上一邊做事一邊管著紀(jì)律。就在一片筆頭響聲下，頑皮的黃浩輝同學(xué)偷偷的來到我后面碰了我的.手一下，害我的手滑一下把作業(yè)本都弄了一條“長(zhǎng)蛇”。我見了，氣憤的踢了他一腳說：“別來煩我！”那是因?yàn)槠綍r(shí)他沒事就喜歡碰我一下，雖然我知道他只是玩而已，但是我實(shí)在是受夠了，所以，我這次想給他一給“下馬威”。“不煩你就是了嘛！干嘛這么認(rèn)真呢？”黃浩輝笑嘻嘻的回答。我想：這次踢了他，他因該自知之明——不來煩我了吧！于是，我又認(rèn)真的寫起作業(yè)。可能老師因?yàn)樘J(rèn)真工作了，所以沒觀察到下面“敵情”讓我們躲過了一“難”！
誰知，“毛病從犯”的黃浩輝又來弄我了，這次，我心中的怒火油然而生，暴發(fā)生來了——在我寫著寫著作業(yè)時(shí)，沒察覺到黃浩輝又溜到了我后面，一雙“絕情”的手把我的凳子向后一拉，我一下子摔倒在地上了。本來我心里才平靜下來，他又使我心里充滿了委屈和憤怒。因此，我沒多想的“送”他一個(gè)拳頭，他摸了摸傷處，卻還了手。。。。。。就這樣，我和黃浩輝打架了，受到了批評(píng)。
通過這件事，我受到了挫折——第一次我和同學(xué)打架，從中我明白了一個(gè)道理：要學(xué)會(huì)寬容，原諒別人。因此，我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
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