我戰勝了挫折作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我戰勝了挫折作文，希望能夠幫助到大家。

我戰勝了挫折作文1

　　不要學躲避大海的企鵝，因為大海永遠不會平靜；不要學在屋檐下茍且偷生的家雀，因為長空永遠不會晴空萬里。

　　——題記

　　挫折，這一個代名詞，對許多人來說，也許帶來的更多是恐懼。但，它賦予我的，是喜悅。因為，我曾戰勝過它！

　　五年級第一學期的期末測試，很遺憾，年級前3名與我無緣，我落到了第4名。回到家，我用淚水來宣泄，用文筆來傾訴。我盡力了，窗前的燈光仍在閃亮，它似乎在昂空長笑。它不是在譏笑我嗎？是想激勵我嗎？哎，也許吧！

　　我不信我與前三名無緣，于是，我便沒日沒夜，廢寢忘食的學習。抬頭看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的獵物。我什么時候才能達到自己的目標，捕捉到自己的“獵物”呢？

　　在六年級第一學期里，我發奮學習，同齡人盡情玩耍的`時間我放棄了；同齡人自由自在的生活我放棄了；同齡人歡樂的笑容我放棄了。只乞求在書中尋找快樂，在學習中尋找快樂。終于，我成功了，六年級第一學習，我登上了年級第二的“寶座”。心中微微開起了一朵向日葵，永遠向太陽綻開笑臉。

　　不要因為摔過交而放棄奔跑，不要因為受過風雨的襲擊而憎恨大自然；不要因為曾經失敗過而永遠放棄……

　　熱愛生活的人，會在山窮水盡的時候勇往直前，因為只有那樣，他才能找到生活中的閃光點！

　　戰勝挫折，你才能享受到快樂的滋味！我體會到了，因為，我曾經戰勝過它！

我戰勝了挫折作文2

　　去年暑假，媽媽給我買了一本書，書名叫《魯賓遜漂流記》。這本書是由英國人笛福寫成的，書中主要寫了：有一個名叫魯賓遜的蘇格蘭人，不聽父親的勸解，出海經商，在海上遇險、流落荒島，與自然作斗爭，收留了野人“星期五”，救了一艘叛變船只的船長，最終回到英國的故事。

　　小說中更為驚險的是：魯賓遜在荒島上生活，必須面對被野人屠宰的恐懼。在恐懼中，魯賓遜依然能夠理性的指揮，采取種種防范措施，不斷的壯大自己的隊伍，直至后來面對人數眾多的野人奮勇出擊，充分表現出他的勇敢和理智。

　　讀了這本書，我不禁想起了我現在最大的缺點，那就是上課不敢積極舉手發言。因為我生怕我說錯答案讓其他同學笑話。記得有一次，我對老師的提出的問題有了自己的見解，但是我并不敢舉手。之后，等老師講題目的答案時，我驚奇的發現我的`想法和題目的答案基本相同。就因為我自己的膽怯，讓我喪失了一次表現自我的機會。看到魯賓遜獨自在荒島上為生存所做的種種努力，面對食物、住所、安全和孤獨，這四個問題，他毫不畏懼，自己想辦法，利用周圍可以利用的一切，積極改善生活環境，最終戰勝這些挫折，回歸英國。這種戰勝挫折、勇往直前的精神是值得我們學習的。我要學習他的這種精神，釋放我的自信，展現自我。

　　我十分感謝我的媽媽，感謝這本書，因為它讓我明白了一個道理——戰勝挫折，勇往直前。

我戰勝了挫折作文3

　　在人生的道路上，要經歷很多挫折，我們要有足夠的勇氣去面對。打敗挫折，戰勝它們！

　　記得有一次，我半期測試考得很糟糕，我一看見那張試卷就讓我失去了對學習的興趣，我仿佛覺得學習沒有什么意思了。后來老師找我談話：“你不能因為這么一點小挫折就把你打敗了，知道嗎？這次考差了，下次繼續努力，老師相信你，加油！”聽完老師的話，我仿佛找回了自信，對，我要戰勝挫折，站起來！

　　學習上遇到的困難是不可避免的，但多虧老師的提醒，父母的指點！

　　我早上起遲了，上學匆匆忙忙的'，把一個作業本拿掉了，組長收作業時才發現，但已經來不及了。這樣，我的事情被老師知道了，老師有些生氣，把我批評了一頓。很少受批評的我怎么經得起呢？回到家里，我一直悶悶不樂。爸爸看我這樣子，便問了起來。我把事情告訴了他，爸爸卻和藹地說：“誰叫你丟三落四的。但這樣很好呀！你一路走來都是鮮花為你鋪路，掌聲與你相伴，經歷的挫折實在太少，將來步入社會，經不起一點挫折，那太脆弱了。現在你多一點挫折，多一會委屈，就多一份經歷；戰勝它們，你就多一點勇氣，多一點韌勁，多一份信心。你知道嗎？”爸爸的一番話，讓我找到了迷失的方向。我要戰勝——挫折！

　　對呀！在人生的道路上是要經歷挫折，我們要鼓起勇氣去面對。戰勝——挫折，這是人生的起點！

我戰勝了挫折作文4

　　在成長的道路上，難免會遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石，只要你輕輕一躍，你就戰勝了它。

　　那是一個晴朗的星期五夜晚，我學完英語在樓下等爸爸來接我。表哥也一起來了。我對表哥說：“我們來賽跑吧！”“好啊！”表哥愉快地說。跑著跑著，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎喲！我的手……”一陣劇痛襲來，到醫院一檢查，原來我的手“壯烈”地骨折了。

　　一轉眼星期一到了，我的右手用杉樹皮固定住，被紗布纏著，用毛巾吊著，一動也不動。媽媽說：“在家休息兩天吧！”我的頭搖得跟撥浪鼓似的說：“足足兩天的功課，我可不想落下。”

　　由于我不能背書包了，只好用左手提著，十幾斤重的`書包，對于我這個沒干過家務活的人來說，就像一塊大石頭。老師看見了，說：“我幫你吧！”我說：“不用了。”我怎么可以勞老師大駕呢？我走走停停，好不容易才到教室門口，老師用鼓勵的目光望著我。我對左手說：“左手老弟，多虧了你啊！”

　　課堂上，老師叫我們做筆記，怎么辦呢？我望了望左手，說：“左手老弟，右手大哥受傷了，寫字的重任就由你擔當了。”我寫出來的字歪歪扭扭，像一條條蚯蚓。我在這之前，還是班里堂堂的小小書法家呢！眼看老師就要擦掉黑板上板書，我才寫幾個字兒，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。

　　回到家里，我就馬不停蹄地做起作業來。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等著挨批評，我是班里的優生，被老師批評多不好意思呀！不行，我一定要完成作業！手酸了就甩甩手；快十點了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水臉。最后我居然做好了作業。

　　久而久之，我就會用左手寫出美觀的字了，真是因禍得福。

我戰勝了挫折作文5

　　人生不會是一路順風的，總會經歷風雨。有人說過：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，更不會感受到成功的艱辛、成果的珍貴。

　　我有個表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時候，每當看見姐姐把呼啦圈轉得靈活自如，又看見路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語說：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉，你能學會嗎？”我聽了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來看你的'扭屁股表演，哈哈！”說完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡直發抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她？”

　　轉呼啦圈看起來很簡單，其實難得很，剛開始，我根本就轉不起來，好不容易能轉上了，可沒轉幾個就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對，我想到了放棄，但想起對姐姐說的那番話，又覺得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續努力練。練著練著，我發現了訣竅：腰部要和呼啦圈轉的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉得越來越快，一次竟能轉二三百個呢！

　　終于到了那天了，我和姐姐進行了一場激烈的比賽，結果我以328比302獲勝！耶！這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害啊！”聽得我心里甜滋滋的。

　　我不僅戰勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅持，這樣才會離成功的道路更近。

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