挫折作文精選3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的挫折作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
挫折作文 篇1
每個(gè)人生下來(lái)都不像海燕一樣勇敢，向霍金一樣堅(jiān)強(qiáng)，但只是意念的問(wèn)題，每個(gè)人的人生旅途都不是暢通無(wú)阻，總會(huì)有些磕磕絆絆，無(wú)論你是處在逆境或是處在居安的環(huán)境中總以一顆必勝的決心去迎接挑戰(zhàn)。
挫折像山間；像沼澤；像絆腳石。
山間一眼望不到底，幽暗深邃，使人凄神寒骨，向上望去，紅日當(dāng)頭，陽(yáng)光普照，怎么不給人力量呢？鼓起你的勇氣，張開你的翅膀，去搏擊黑暗吧！黑暗是光明的前兆，黑暗是短暫的，光明是長(zhǎng)久的，翻轉(zhuǎn)吧！升騰吧！跳躍吧！讓我們成為天空中耀眼的群星吧！
挫折亦像不見(jiàn)底的沼澤，它的外表是迷惑你的法寶，如果你沒(méi)有識(shí)破它背后的陰謀，墜入，也沒(méi)有關(guān)系，拼命的掙扎，你可能會(huì)獲得重生的希望；如果你放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)，等待你的將是無(wú)情而又殘酷的黑暗。如果你在森林中迷了路，不要哭泣，利用你積累的財(cái)富去解開森林迷宮。就想做數(shù)學(xué)迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有答案的，就像森林迷宮一樣，它固然很難，但我知道，它是有出口的。而你所擔(dān)心的，畏懼的，是你自己內(nèi)心的恐懼。
挫折也像絆腳石，盡管它很令人厭惡，但它總會(huì)出現(xiàn)，如果你被它所絆，沒(méi)有關(guān)系，哪里摔倒哪里爬起，失敗并不可怕，可怕的是，你不能正視這個(gè)錯(cuò)誤。
學(xué)習(xí)生活中的挫折是許多人失敗的地方，當(dāng)然，很多有名的人他們也曾失敗過(guò)，但堅(jiān)定地意念使他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。
曾經(jīng)的失敗，曾經(jīng)的.挫折，曾經(jīng)的一切的一切都在為你今后的路程鋪墊腳石，回憶人生的里程碑中記載著生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)間的消逝使它變得破爛，我用尚稚嫩的雙手捧起青春無(wú)悔的歲月，接著，我又進(jìn)入了深深的遐思中，走過(guò)的春夏秋冬中，有著我一串串或深或淺的腳印，是我成功的見(jiàn)證。
在挫折面前，不要?dú)怵H，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，去譜寫你青春無(wú)悔的歲月吧！
挫折作文 篇2
在人生路上，會(huì)遇到許多挫折，有的挫折會(huì)激勵(lì)我們，有的挫折會(huì)使我們一蹶不振。但我想說(shuō)的是，挫折有時(shí)也會(huì)是幸福。
現(xiàn)在小孩子們最喜歡玩的已經(jīng)不是去年流行的輪滑，而是滑板。看看小朋友們踩著滑板，自由自在地從馬路上穿過(guò)，那么瀟灑自如，簡(jiǎn)直像是魚兒穿梭于水中，我羨慕極了。
記得第一次接觸滑板是在今年三月初。是周末回到奶奶家，看見(jiàn)瑤瑤妹妹正在滑滑板。她長(zhǎng)著胖乎乎的`身子，可是一踩到滑板上卻是那么輕盈靈巧，前行，拐彎，翹板，動(dòng)作輕松自如。看到她滑得這么好，我心里癢癢的，也想試一試。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我讓妹妹教我學(xué)滑板。妹妹告訴我，滑好滑板最重要的就是掌握平衡。可我上到了滑板上才感覺(jué)到根本沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。我先自己扶桿小心地練習(xí)著，然后又試著不扶桿子練習(xí)，可是我無(wú)法戰(zhàn)勝心中的恐懼，一不小心，“啪——”后果可想而知，我的背部和大地來(lái)了個(gè)親密接觸。滑板一下子飛了出去。妹妹跑過(guò)來(lái)扶起了我。又試滑了幾次，還是不行。我大叫著：“不學(xué)了不學(xué)了，這么難學(xué)！”想到妹妹僅花兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì)了，我怎么學(xué)不會(huì)呢？心里真是沮喪極了。
幾天以后，看到同學(xué)張君在滑滑板，他一邊滑，還一邊得意地嘲笑我：“你會(huì)嗎，你會(huì)嗎？”我感到那是在笑話我遇到一點(diǎn)小挫折就退縮了。
這次五一長(zhǎng)假我又來(lái)到奶奶家。瑤瑤妹妹也滑著滑板來(lái)到奶奶家。我說(shuō)：“快，讓我再試試，我就不信我學(xué)不會(huì)了。”于是我們來(lái)到操場(chǎng)，我又一遍一遍地練習(xí)起來(lái)。我似乎掌握了門道，竟然自己慢慢能滑五六米了。
吃午飯時(shí)，嬸嬸鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)滑板，不要怕也不要退縮，當(dāng)然也不能怕摔。”回想以前，我怕摔倒，所以放棄了。而家里的親人紛紛鼓勵(lì)我，我感到好幸福。
下午，妹妹跟嬸嬸逛街去了，我拿起滑板獨(dú)自練習(xí)。上板，前行，轉(zhuǎn)彎……我練了一遍又一遍，終于，我可以輕松自在地前行了。我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了這個(gè)小小的挫折，我感到了滑滑板的快樂(lè)和幸福。
挫折作文 篇3
中考在即，校園里小樹林邊常有一個(gè)十四五歲的男孩在那里緊張而又穩(wěn)重地復(fù)習(xí)著課本知識(shí)，這男孩就是我。
可是三年前，我并非如此，我的改變?nèi)驗(yàn)槟且淮未煺邸?/p>
玩過(guò)了小學(xué)，我走過(guò)了初中，由于有幾分靈產(chǎn)，我的成績(jī)倒也不錯(cuò)，于是我持著“聰明”的護(hù)照繼續(xù)逍遙。
一天，老師對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天要舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽，你要好好干，準(zhǔn)備得個(gè)名次。”我一聽，心想：“哼，我還用好好干嗎?憑我那聰明勁兒，特等獎(jiǎng)非我莫屬。”有了這點(diǎn)“自信”，在別人積極翻閱各種資料時(shí)，我卻活躍在籃球場(chǎng)上。
競(jìng)賽那天，轉(zhuǎn)眼即到。我心不在焉地拿起資料膘了幾眼，看了幾道難題，就覺(jué)得不用再費(fèi)勁了。
賽場(chǎng)上，我傻眼了，且不說(shuō)試題之難，有些數(shù)學(xué)符號(hào)我也從未見(jiàn)過(guò)。我勉強(qiáng)做了幾個(gè)題，雖在試卷上留了一人片空白。可我仍認(rèn)為自己做的題是百分之百正確。我想，自己不會(huì)做的，別人也不會(huì)比我強(qiáng)。卜課鈴響了，我信心十足地交了卷子。
頒獎(jiǎng)儀式開始了，我靜坐著，期盼著那“第一名’，和緊接若我名字的呼叫聲。可是，上帝是公正的，他不會(huì)輕易地將成功賜予一個(gè)未付出艱辛的人。我垂下了頭，心灰意冷，快快地離開會(huì)場(chǎng)，心中有著不可名狀的.迷惑：我一直是幸運(yùn)兒，這回是怎么了?
正在我為失敗而漸漸消沉?xí)r，老師送給我蕭伯納的一句話：“人生有兩人悲劇，一個(gè)是躊躇滿志，一個(gè)是萬(wàn)念俱灰。”我恍然人悟：我曾經(jīng)經(jīng)歷了一個(gè)悲劇，現(xiàn)在又進(jìn)入另一個(gè)悲劇。
自從那次挫折以后，我慢慢改變了自己，使悲劇中少了一個(gè)主人公，奮斗史冊(cè)上多了一個(gè)既不自傲，也不自卑的我。