當我遇到挫折時作文集合6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的當我遇到挫折時作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

當我遇到挫折時作文1

　　人的一生不可能一帆風順，骨頭經歷過碰撞，才會變得更硬，心承受過打擊，才會變得堅強，人只有經歷過挫折，才會取得成功。

　　記得我七歲那年......天上下著蒙蒙細雨，同學們個個“摩拳擦掌”，為的就是在本次期中考試中取得優異的成績。我總是認為自己什么都做得到，所以，連書都不看一眼。考試時間到了，同學們陸陸續續走進了教室，紛紛入座。考試時，我遇到了一個難題，心中還留有一些印象，可就是想不起來，不知不覺，心中就產生了一個壞念頭：去抄別人的吧，這樣，總比不做的好，此時，心靈深處立刻提醒我：不能抄，抄了那還是你的真實成績嗎？你對得起父母的期望嗎？最終，我還是決定自己做，因為這樣，我還對得起自己的.良心。考試結束了，同學們圍成一圈一議論考卷答案，聽著同學們議論的答案和我的截然不同，我有些擔心了。第二天，考試結果出來了，我的成績十分不理想，我像是受了晴天霹靂似的，趴在桌上嚎啕大哭。從此以后，對待任何事，我都是三心二意，對老師的課，看做是一種“煎熬”。可就在我心灰意冷時，饒志佳的一次課堂發言使我有了深刻的感觸，他說：“面對生活中的困難，要勇敢，要自信。”他這句話，讓我重拾了自信，結果在本次的期末考試中，我以總分477分進入了年級的前八名。

　　當我遇到挫折時，我會勇敢去面對；當我遇到挫折時，我會充滿自信；當我遇到挫折時，我會真誠去接受，因為只有這樣，我才會克服困難，迎接又一個天亮。

當我遇到挫折時作文2

　　當我遇到挫折時，我會找媽媽商量，因為媽媽的懷里是我的避風港，媽媽的溫柔話語是我勇敢面對的強心劑。

　　“鼓勵”能增加信心，讓勇氣百倍，遇到再大的困難也不退縮，讓不可能的事能實現。我喜歡畫畫，常常對外比賽，榜上無名時，我會很難過，媽媽總是安慰 我：“不要灰心，失敗為成功之母，凡是盡力就好，你是媽媽的寶貝，我永遠支持你。”我剛上英文課的時候，因為聽不懂，每次都哭，讓老師大傷腦筋，媽媽告訴 我：“天下沒有不勞而獲的事，不必在乎成績，盡力就好。”我在沒有壓力下，學習漸入佳境。

　　第一次參加畢業晚會的表演，我膽戰心驚，全身僵硬，手腳不聽使喚，好怕跳錯被同學笑。媽媽說不要看臺下，看著前面的同學做動作就不會緊張，我深深的吸 一口氣，果真緊繃的情緒慢慢松懈，我做到了！因為有媽媽的.鼓勵支持，上學期第三次月考，我四科都考了滿分！以前只能看著別人上臺被贊美，沒想到我也有被拍 手稱贊的一天，這種滋味真是筆墨難以形容。

　　媽媽的鼓勵就像是大力丸，讓我精神飽滿，迎接燦爛的每一天，媽媽像冬日的陽光，給我溫暖，像雨后的彩虹，給我希望。遇到挫折我不再害怕，因為，我知道媽媽永遠在我的身邊幫助我，我也會學習媽媽解決問題的技巧，將來可以獨自化解問題，不必再讓媽媽操心。

當我遇到挫折時作文3

　　人的一生不可能總是平平坦坦。風平浪靜，在這漫長的旅途中，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗。沒有河床的沖刷，便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗，便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士和懦夫之分。巴爾扎克說：“挫折和不幸，是天才的進身之階梯；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底深淵。”

　　我記得，那是前不久的一次考試，分數出來了，老師一個一個的讀分數，一個兩個三個。還沒念到我的分數，終于老師讀到了我的分數：72.5。頓時我的心冷了下來。我垂頭喪氣的走到講臺上領卷子。好不容易熬過了第三節課，第四節課又下課了，“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”隨著下課鈴的響聲我走出了教室。默默的騎著自行車朝著家的方向緩緩走去。回家的路上我想：回到家該怎么辦呢？是說實話還是不說？還是說實話吧！一路上我的.心跳個不停，一會兒我回到了家，哭喪著臉對媽媽說：“我數學考試只考了72.5分。”媽媽愣了一下，隨即說：“沒什么的，不是就這一次沒考好么，在經歷過風雨之后才能見到彩虹嘛！只要你努力，馬上就會看見彩虹的。”我點了點頭。

　　挫折像風，它也許會吹迷你的雙眼，讓你看不清航向，遠離了明天擁抱太陽的航線；它也許會鼓起你的風帆，使你乘風破浪，駛向成功的彼岸。

當我遇到挫折時作文4

　　當我遇到挫折時，我總會想到爸爸對我說的一句話：“逃避解決不了事情，你必須勇敢的面對它！”

　　這句話的背后有一個爸爸親身經歷的故事。故事是這樣發生的：爸爸年青時曾經學習空手道。空手道除了學習基本動作之外，還必須與對手進行對打的練習。有一次爸爸和一名高大的對手對打時，一直處于劣勢。在無路 可退的情形下，對手不斷猛烈的攻擊，此時爸爸只好抱著頭，背對著對手想找機會逃離，但是換來的結果確是招來更無情的攻擊。

　　事后，教練告訴爸爸說：“對打時最好要勇敢面對你的對手，并注視著對手。雖然你可能會被對手攻擊幾拳，但是由于你看著對方，你才有機會找出對方的破綻，并給予適時的反擊。不然的話，只有挨打的'份。”

　　這個故事給我很大的啟示。當我遇到挫折時，我會想到勇敢的面對它。我若是選擇逃避，一定會被挫折打敗。若是我選擇勇敢的面對它，我才有機會去看清事情的真相，并找出解決的方法。爸爸給我的這個啟示，對我的人生態度實在幫助太大了。

當我遇到挫折時作文5

　　理想，是人生道路上的一盞燈。每個人都有自己的理想，有了理想，就要為此奮勇向前。但在實現理想的道路上，不可能每一步都是一帆風順的，必定會遇到很多挫折。

　　自從上了五年級，我便對作文充滿了瘋狂的熱愛，每次都認認真真地完成老師布置的作文。我心想：“班里那么多同學對作文充滿反感，還都不認真寫，有必要這樣對待作文嗎？其實寫作文是多么有意思啊，童話大王鄭淵潔迷倒了多少人啊！”

　　有一次，劉老師一如既往地布置了作文。我寫了一篇叫《學會感恩學會愛》的讀后感，寫完后先交給了媽媽，媽媽的評價是：天衣無縫，無可挑剔。我想：“這篇作文肯定能得到劉老師的三星級評價。”

　　時間過得真慢，到了周四劉老師才評價作文。當劉老師讀到我的作文時，慘不忍睹的情況出現了——不恰當的詞語和病句不計其數，還有很多錯別字，就連題目我也落字了。當然，評價也只有一顆星。雖然沒得到星的.同學很多，但我還是很疑惑，為什么評價會如此之低？

　　在如此大的挫折前，我曾千百次地想：“難道我真的當不了大作家？難道我的堅持都是白費的？”后來，我又想到了莫言、鄭淵潔等世界聞名的大作家，他們在寫作上遇到的挫折比我多成千上萬倍，但他們不斷堅持、從不言棄，克服了重重困難，終于成為了婦孺皆知的大作家。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？經過連續不斷的挫折后，我終于有一篇作文得到了劉老師的三星級評價。通過這件事，我明白了：在挫折與失敗中的堅持，才是真正的堅持。

當我遇到挫折時作文6

　　當我遇到挫折時，我會看一些我喜歡的書來忘記我的不悅。尤其看到愛迪生不屈不撓的故事，更可以讓我重新燃起斗志，鼓起百倍勇氣去克服困境。

　　愛迪生發明了可以持續十三個小時的燈泡，在之前他可是實驗三千多次才成功，而且中途有人嘲諷他說：“你已經失敗一千多次。”愛迪生卻回答說：“不，我已經找到一千多種不適合做燈泡的材料。”當我遇到挫折時，我要學習愛迪生樂觀面對困境的.精神去迎接挑戰。

　　去年暑假回鄉下，表哥教我滑板，一開始我連上板都有困難，常因重心不穩而摔倒，但我已情不自禁愛上它。回到家后，我自己摸索滑板，雖然一站上去就跌倒，但是我一直不斷練習，告訴自己要學習愛迪生的實驗精神，嘗試從不同方式去滑，雙腿屈膝或打直？雙手擺動或放松？雙腳如何驅使滑板前進與轉彎？我一再試驗、練習，終于抓到滑板的訣竅，今天我已經可以繞溜冰場自在滑板了！

　　因此，當我遇到挫折時，我不會怨天尤人，我會嘗試從不同角度去思考問題、突破困境，我相信：“面對陽光，陰影永遠在背面。”唯有把“永不放棄”當信念，事情才有機會成功。