挫折作文1000字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的挫折作文1000字，希望能夠幫助到大家。
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人生的路途不可能總是一帆風順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當成往深處扎根的機會，讓生命之樹茁壯成長，讓生命之火熊熊燃燒。只有經歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛生活、執著于人生，做生活的強者。
挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰也離不開誰。在人生的旅途中，有成功的歡樂，也有失敗的考驗。面對挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰，不折不撓，勇敢前行。
在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對過一些挫折，那就是在做數學題時，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒想出來，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請教，老師那認真地講解讓我聽得都入神了，最終我克服了這道難做的數學題。
在面對挫折時我都喜歡聽鄭智化的一首歌《水手》，每當那旋律在我耳邊響起，我都會有一種熱血澎湃的感覺，讓我也跟這他一塊唱：“聽見水手說，他說風雨中這點痛算什么，擦干淚不要問，至少我們還有夢……”聽了他的歌，使我心情也得到了舒展，內心也得到了凈化，鄭智化是一個殘疾人但他戰勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應該像水手一樣，面對挫折永不放棄。
在漫漫人生路中，每個人都會有遇到坎坷、不順心的時候，當你遇到不順心的事時，你會怎么做？是從此消沉下去，還是重新振作，奮發向上？不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰挫折、享受挫折，才能找到生活的閃光點，享受成長的精彩。
舉世聞名的美國電學家和發明家愛迪生發明燈泡的時候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時候，助手對他說：你已經失敗了一千多次了，成功已經變得渺茫，還是放棄吧！但愛迪生卻說：到現在我的收獲還不錯，起碼我發現有一千多種材料不能做燈絲。最后，他終于屢戰屢敗，屢敗屢戰，經過六千多次的反復實驗，終于取得了成功。我可以試想，如果愛迪生在助手勸他停止實驗的時候放棄了，我們現在會怎么樣呢？可能我們還要點只有豆粒般大小的油燈在夜里照明。其實愛迪生的每次試驗失敗都可以看作是挫折。這么一算，愛迪生發明電燈也就是遇上了六千多次的挫折，這是一個多么驚人的數目啊！
有一句歌詞寫得很好：不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。彩虹固然美好，然而也只有在風雨之后才可以見到這樣美麗之景。
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許多朋友看到這個題目一定都會很奇怪：失敗不是負面的情況嗎？為什么要與一種負面情況擁抱呢？還請仔細看下去，你一定會收益良多的。
什么是與失敗擁抱？與失敗擁抱并不是意味著墮落，而是勇氣，歷練，樂觀的結合體。
與失敗擁抱，是一種勇氣。古往今來，歷史上并不乏一些高端天才，可以用過江之鯉來描述，可是為什么我們看到的并沒有說起來那么多呢？是因為他們在面對困難時失去了勇氣，沒有勇氣與失敗擁抱，導致對自己失去了信心，天才的一面完全被掩蓋。只能選擇默默地被時間抹去，完全不能留下一點痕跡。而留下來的無疑都是可以敢于擁抱失敗的人，所以才能為歷史所記載，以至于在千百年后，我們依然能知道他們的名字。就像戰國時期的蘇秦。一開始游說失敗，黯然回家。被眾人嘲笑，但是他有勇氣面對失敗，經過苦學后再次出發，游說各國成功，最終功成名就。這就是一個很好的例子。與失敗擁抱，這是一種勇氣的象征。
與失敗擁抱，還是一種歷練。人生是不可能一帆風順的，在旅途中總會遇到一些大大小小的風浪，而這些風浪就象征著困難與失敗，這些風浪是避不開的，所以只能面對它們，面對只有兩種情況沉船或者拼搏勝利，而在拼搏中就是一種歷練，在歷練中找到自己的不足并加以改進，這樣才能逐步完善自己。就像我國西漢時期的司馬遷，經受了殘忍的宮刑和牢獄之災，可謂是挫折連連，但是司馬遷并沒有放棄，在當朝皇帝不斷阻礙下，司馬遷的稿子一次又一次地被刪，可謂是連接失敗，但司馬遷還是選擇了拼搏，終于作成了《史記》這本歷史大作！這對于我們而言，不也是個很好的啟示嗎？當你擁抱了無數風浪后，驀然回首，你只會感慨：失敗是上天給你的財寶，因為它讓你有了歷練的機會。
與失敗擁抱，更是一種樂觀精神的體現。面對失敗，敢去闖，這是勇氣。如果再失敗一百次，一千次呢？這就是不僅僅是勇氣了，更是一種樂觀的體現了！面對失敗，樂觀很重要，它是無數失敗之后撐下去的依靠，沒有樂觀精神的人，只能是“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”面對失敗，終究還是會消沉下去。而有樂觀精神的人則不同，比如愛迪生，他為人類制造電燈，這是一種勇氣；燈芯材料失敗后又數次尋找材料，這是一種歷練。而在千次失敗后還是說出：“運氣不錯，發現了千種不能做燈芯的材料。”就是樂觀了。憑借著樂觀的.精神，愛迪生終于在與數千次失敗擁抱后造出了電燈。給我們的啟示太多了。
與失敗擁抱，是一種勇氣，是一種歷練，是一種樂觀。所以，各位，面對失敗不要放棄，擁抱了失敗，最后的勝利的榮耀只屬于你自己！
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不經過風雨，怎能遇見彩虹？
自古以來，文人作家都說挫折有助于成功。佩恩說：“沒有挫折，何來輝煌？”俾斯麥說：“失敗是堅忍的最后考驗”袁牧說：“世上無難事，只怕有心人”
談到挫折，我腦海中不禁想到考試。作為學生，分值就是我們的“命根”，在求學的路上免不了考試，可這考場如戰場，不是“你死”就是“我活”，在這樣爭分奪秒的局面下，可容不下一絲馬虎怠慢。
說到考試，有人歡喜有人愁。歡喜，歡喜就在于考出好成績；愁，愁在于考試失利。
這時，我的腦海又不禁浮現出這樣的一幕。
那天是星期三，我們班在上午第四節課進行了一次隨堂測試。試卷發下來，我瞄了一眼，暗中竊喜：“還好，我復習了。”于是，一場測試就這樣開始了。我揮舞著手中的筆，在卷面飛快地劃過。很快，不過二十分鐘，我就完成了一半的卷題。時間隨著我舞動的筆，悄無聲息地流逝著，很快我完成了試卷。沒錯，還剩下很多時間檢查，但是心里的惡魔在作怪，似乎對我說：“不用檢查啦，反正這些題目那么簡單，怎么可能會錯呢？檢查與不檢查都一樣嘛！”
我不自覺聽取了惡魔的話，但是，卻沒有好結果。
試卷成績統計出來了，本以為能考個好成績，等試卷發下來，卻只在潔白的試卷上看見用鮮紅的筆寫下的“86分”。這86深深烙印在我的心里。我還以為老師發錯試卷了，趕緊反到試卷的頭頁，沒錯，是我的名字！那就是是老師改錯啦？我又急忙把試卷仔細地看了一遍，也沒錯！好吧，是我錯了！經過一番確認，我只好無奈地拿起試卷，看著錯題。反復琢磨，才總結出錯因——粗心大意“+”寫成“—”，“17“寫成”11”，“3+4”看成“3X4”，12分就這樣被我浪費了。雖然心中仍有一些遺憾和失落，但結果已落定，我也無力挽回。
挫折并不可怕，可怕的是你沉迷其中而無法自拔；可怕的你一蹶不振而迷失自我；可怕的是你浸泡在痛苦的泥潭而越陷越深。
遇到挫折，就當它是一陣清風，吹拂著你；遇到挫折，就當它是一場細雨，滋潤著你；遇到挫折，就當它是一輪暖陽，溫暖著你。所以，我應該勇敢站起來，讓我們一起攜手，共同進步，越過一道道障礙，在挫折中成長，在挫折中奮進。
生活中，無論遇到多大的挫折都不能輕言放棄，要全力渡過每一關，勇敢面對，挫折就會造就生活的精彩！挫折作筆，痛苦為墨，在人生之旅長途跋涉，我們一起收藏堅韌，書寫成功。
詩人汪國真說：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”
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