關(guān)于錯(cuò)誤高中作文匯編六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的錯(cuò)誤高中作文6篇，希望能夠幫助到大家。

錯(cuò)誤高中作文 篇1

　　很多時(shí)候，很多人，很多想法，都是一種邏輯思維方式，或許很呆板，很陳舊，很迂腐，但時(shí)至少它不失為對(duì)！

　　很多時(shí)候，錯(cuò)的總是錯(cuò)的，然而很多人總想把錯(cuò)的弄成對(duì)的，或許是逃避，或許是麻木，但是逃避有用嗎？逃避除了給自己增加困擾，有還有什么用？

　　很多想法，其實(shí)是簡(jiǎn)單的.，但總有人把它復(fù)雜化，每個(gè)人或許必須要為自己的未來(lái)著想。但是往往是把自己的利益建立在別人的痛苦之上，可是那有錯(cuò)嗎？或許有，但事實(shí)上呢？誰(shuí)沒(méi)有私心，誰(shuí)不自私？

　　為了自己而放棄所有，或許為了爭(zhēng)口氣，或許為了報(bào)仇，或許……，很多人排斥這樣的想法，但那只是事不關(guān)己而已，可又有誰(shuí)知道別人的人生道路上會(huì)遇到怎樣的挫折，怎樣的痛苦？不面對(duì)別人的處境，總自以為是。

　　何為人母。何為人師？其實(shí)簡(jiǎn)單的事，就是這樣，把復(fù)雜簡(jiǎn)單化，把難度降低！不就可以很快樂(lè)了嗎？

錯(cuò)誤高中作文 篇2

　　也許我生下來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤。我一直這么想著。每天我背負(fù)著沉重的壓力而活著。我一直認(rèn)為讀書(shū)是件很沒(méi)趣的事，可我還是得讀，認(rèn)真地讀。特別的是，我讀得很好很好，所以我便擁有了一個(gè)名稱，特尖生。還有另一個(gè)，書(shū)呆子。

　　沉重的壓力使我無(wú)法呼吸。我想逃脫，卻無(wú)法躲避父母那雙眼睛，所以我就這么代木地生活著，只知道讀書(shū)，所以我感覺(jué)我的生活失去了陽(yáng)光，連一罅隙的陽(yáng)光也沒(méi)有，永遠(yuǎn)黑得深邃，所以我就這么一直想：也許我生下來(lái)就是一個(gè)錯(cuò)誤。

　　我不知人情事故，我不懂打扮，我不認(rèn)得明星。因?yàn)檫@些，我便孤單了。我沒(méi)有朋友。那些成績(jī)差的同學(xué)說(shuō)，她是書(shū)呆子，又不懂別的別跟她玩。那些成績(jī)好的說(shuō)，她成績(jī)太好了，我們不跟她玩。所以我就一直靜靜地活著，孤獨(dú)地活著，毫無(wú)目的地活著。我一直在和自己說(shuō)話，我的喜怒哀樂(lè)只有我知道。我記不清快樂(lè)是怎樣的似乎那離我很遙遠(yuǎn);每當(dāng)快要流下眼淚時(shí)，我就使勁地忍著，除了在自己的房間里，在黑夜里。可我還是得微笑地面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，卻不敢面對(duì)自己。

　　我不知道該怎樣去改變這種狀況，沒(méi)有人告訴我，也沒(méi)有人會(huì)愿意告訴我。包括我的父母。我和他們是陌生的'。我一直恨他們，恨他們?yōu)楹伟盐疑�下�?lái)，卻還讓我承受百般痛苦。每到這時(shí)，我就會(huì)流很多很多的眼淚，卻還是告訴自己，不能哭。

　　我決定去掀開(kāi)那重重壓力，重新生活，得到輕松。我剪掉飄飄長(zhǎng)發(fā)，變換著各種發(fā)型。我開(kāi)始買(mǎi)好多好多漂亮的衣服。開(kāi)始買(mǎi)另人深思的東西。開(kāi)始厭倦那厚厚的教科書(shū)。開(kāi)始認(rèn)識(shí)了那些歌手。

　　首先我的成績(jī)退了一點(diǎn)，就因?yàn)橐稽c(diǎn)，爸爸罵了我，使我更變本加厲。我厭倦了特尖生的稱號(hào)，我討厭做書(shū)呆子。所以我就試圖改變自己。

　　其次那些成績(jī)差的同學(xué)跟我玩了。我很開(kāi)心，第一次我覺(jué)得和人交往是件很開(kāi)心的事。第一次，我知道有朋友是件很幸福的事。

　　最后，老師發(fā)了威。我并沒(méi)有在課堂上違反紀(jì)律，我的成績(jī)還是那么好，可她還是把我叫去了。她說(shuō)，你不能跟那些人在一起，她們成績(jī)差，始終會(huì)拖累你的，你的成績(jī)也會(huì)影響班級(jí)榮譽(yù)的。她還說(shuō)那樣是錯(cuò)誤的，以前你的做法才是正確的。我面無(wú)表情，她知道，我也已把她列入我恨的人之中了。沒(méi)等老師說(shuō)完，我就走了，只留下老師詫異的眼神。

　　我真的認(rèn)為那樣很快樂(lè)，那樣是對(duì)的。至少我感覺(jué)前所未有的輕松。可老師父母包括好學(xué)生指著她們，指著我，明明白白清清楚楚地告訴我，錯(cuò)了，錯(cuò)了。

　　我相信，這是我做過(guò)最正確的事。可我依然不敢明目張膽，大聲說(shuō)我要自由。但我還是不做著這些他們承受不了的事。

　　終于有一天，我和她們出去玩回來(lái)后，父母陰沉著臉，向我興師問(wèn)罪，我面無(wú)表情，他們發(fā)怒了，拿著那跟樹(shù)枝，打著。我想忍著，可我無(wú)法容忍，我容忍不了了。我開(kāi)始吼著，嚷著，我扯斷樹(shù)枝，憑什么，憑什么，我為什么得這樣，我很累你們知不知道，你們不知道，你們只知道讓我學(xué)習(xí)，你們錯(cuò)了，我不想成為書(shū)呆子。

　　淚水流下來(lái)，流到我被打的傷口。疼，鉆心的疼。眼前的父母那樣呆愣著……我擦著眼淚，默默地走的房間。

　　我不知道隨后父母干了什么。我只知道第二天父母來(lái)到我的房間，和我談了好久。他們說(shuō)，只要我的成績(jī)不落下來(lái)，其他的事不再逼著我做。然后我笑了，父母也笑了。

　　………

　　回憶著這些往事，心還是那樣地疼。父母說(shuō)，你做得很對(duì)，我們確實(shí)錯(cuò)了;不明真相的鄰居說(shuō)，你怎么可以那樣對(duì)你父母呢，那是錯(cuò)的。我閉上眼睛，微笑地告訴自己，既然我來(lái)到這個(gè)世界了，就要自己去掌握自己，不管別人認(rèn)為是對(duì)或錯(cuò)。

錯(cuò)誤高中作文 篇3

　　有誰(shuí)知道喜馬拉雅山的皚皚白雪下覆蓋了多少登山者的遺體，又有誰(shuí)知道汪洋大海的波濤下掩埋了多少探索者的殘骸？或許我們會(huì)說(shuō)他們是錯(cuò)誤的，放棄了安逸舒適的生活，放棄了一帆風(fēng)順的人生，卻把自己暴露在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ拇輾堉�下，鑄成這最終的悲劇。但余秋雨說(shuō)：“沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有偉大”。

　　正是因?yàn)樗麄冞@一次次的錯(cuò)誤嘗試，才為后來(lái)者的成功鋪平了道路。如果把人類的探索史比作一座冰山，成功只是那冰山一角，而無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤則是水面下龐大的軀體。所以我們應(yīng)該正視錯(cuò)誤，敬畏錯(cuò)誤，在一次次不屈不撓的堅(jiān)持中，從錯(cuò)誤走向成功。

　　沒(méi)有錯(cuò)誤的人生是枯燥無(wú)味的。一帆風(fēng)順的人生固然讓人羨慕，但在這平順背后是什么呢？是循規(guī)蹈矩小心翼翼的行為，是墨守成規(guī)不思進(jìn)取的思想，是一條早已設(shè)計(jì)好只待走到終點(diǎn)的生命軌跡。唯有如此才能不犯錯(cuò)誤，也正因如此，鮮活的靈魂被套上沉重的枷鎖，自由的思想被烙上永恒的封印，生命便在庸碌與枯燥中消磨殆盡。相反，那些偉大的靈魂與成功人士，都是在經(jīng)歷無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤后綻放絢麗的生命之花。愛(ài)迪生在一千多次的錯(cuò)誤后找到了鎢絲，創(chuàng)造力帶給世界光明的白熾燈；神農(nóng)氏嘗百草，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的`錯(cuò)誤后才找出珍貴的中草藥；林肯在一次又一次的錯(cuò)誤之后，最終成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)之一……他們沒(méi)有因?yàn)楹ε洛e(cuò)誤而止步不前，而是坦然接受了錯(cuò)誤。人不怕犯錯(cuò)誤，就怕失去了一顆勇敢進(jìn)取的心，只要堅(jiān)持前行，終能從錯(cuò)誤走向成功。

　　沒(méi)有錯(cuò)誤的世界是停滯不前的。每一個(gè)錯(cuò)誤都是打破傳統(tǒng)勇于創(chuàng)新的結(jié)果，也是新的變革產(chǎn)生的前兆。哥白尼錯(cuò)誤的提出“日心說(shuō)”，但這卻打破了教會(huì)對(duì)人思想的束縛，啟發(fā)人的思維飛向更遙遠(yuǎn)的宇宙；“五四”運(yùn)動(dòng)中錯(cuò)誤地提出了“打倒孔家店”的口號(hào)，但這卻更有力地推動(dòng)國(guó)人拋棄陳規(guī)陋習(xí)，接受新思想；哥倫布走上錯(cuò)誤的航線，沒(méi)有到達(dá)印度，但卻發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸……歷史的道路是曲折的，而世界的發(fā)展也是在一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤中啟開(kāi)，又在無(wú)數(shù)人的堅(jiān)持探索中，從錯(cuò)誤走向成功。

　　朗根尼西說(shuō)：“不要給我忠告，讓我自己去犯錯(cuò)誤。”我們?cè)谏�活中也�?yīng)正視錯(cuò)誤，勇于去犯錯(cuò)誤，在無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤中感受挑戰(zhàn)自我與探索未知的快樂(lè)，在常犯錯(cuò)誤的人生中領(lǐng)悟曲折有致、變化莫測(cè)的生命之美。

　　因?yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有矢志不渝堅(jiān)持前行的動(dòng)力；因?yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有冷靜反思醍醐灌頂?shù)男老玻灰驗(yàn)殄e(cuò)誤，才會(huì)有柳暗花明終獲成功的幸福。讓人們學(xué)會(huì)享受錯(cuò)誤，走出一條從錯(cuò)誤通向成功的精彩人生路！

錯(cuò)誤高中作文 篇4

　　何為“錯(cuò)誤”

　　何為錯(cuò)誤？在《中華字典》中，“錯(cuò)誤”的解釋有二：①不正確；與客觀實(shí)際不符合；②不正確的事物、行為等。

　　而在哲學(xué)上來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤指與客觀實(shí)際不相符合的認(rèn)識(shí)。與謬誤同義。錯(cuò)誤的產(chǎn)生有主觀和客觀原因。錯(cuò)誤與真理構(gòu)成認(rèn)識(shí)過(guò)程中的一對(duì)矛盾。它們的對(duì)立既是絕對(duì)的又是相對(duì)的，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。人們認(rèn)識(shí)的任務(wù)在于把握真理，但人們對(duì)真理的把握有時(shí)是在一系列相對(duì)的錯(cuò)誤中實(shí)現(xiàn)的。只要正確地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，錯(cuò)誤就往往是走向真理的先導(dǎo)。

　　而在民法中的'錯(cuò)誤的含義則表示意人為表意時(shí)，因認(rèn)識(shí)不正確或缺乏認(rèn)識(shí)，以致內(nèi)心的真實(shí)意思與外部的表現(xiàn)不一致。

　　下面，由我來(lái)談?wù)劇板e(cuò)誤”。

　　錯(cuò)誤——正確

　　——人之所以痛苦，在于追求錯(cuò)誤的東西。

　　人們總是會(huì)有個(gè)觀點(diǎn)，即是“世間任何事物，不是正確，便是錯(cuò)誤。”其實(shí)錯(cuò)誤也好，正確也罷，都是相對(duì)的，我們往往會(huì)選擇某一正確事物為參照物，去判定另一事物的錯(cuò)誤性。錯(cuò)誤與正確其實(shí)是一線之差，關(guān)鍵在于你如何選擇，可能世界上只有錯(cuò)誤與正確兩種選擇，而當(dāng)我們不幸選擇錯(cuò)誤的時(shí)候，其實(shí)不必要去擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈拧板e(cuò)誤，乃成功之母。但如果你犯了錯(cuò)誤，即使你犯的錯(cuò)誤微不足道，如果你逃避，那么它將成為永遠(yuǎn)的“錯(cuò)誤”，如果你改正了，那便成了“正確”。鐳之母——居里夫人，不經(jīng)過(guò)上百次的錯(cuò)誤的選擇，怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)珍貴的“鐳”。每個(gè)人都有從“錯(cuò)誤”與“正確”之間選擇的機(jī)會(huì)。但并非沒(méi)個(gè)人都明白如何選擇，當(dāng)一個(gè)人不真正明白“錯(cuò)誤”的真正含義的時(shí)候，他卻選擇了“錯(cuò)誤”，那么只能說(shuō)“錯(cuò)誤”是對(duì)他的懲罰。

　　錯(cuò)誤——寬容

　　——人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

　　既然有了錯(cuò)誤，自然會(huì)存在著寬容。對(duì)于正面對(duì)著“錯(cuò)誤”的任何人和事，我們都應(yīng)該給予寬容。真正的寬容，不在乎錯(cuò)誤錯(cuò)誤有多大，與一切虛偽的東西無(wú)關(guān)，是發(fā)自內(nèi)心的，是對(duì)別人的理解和尊敬，哪怕對(duì)方微不足道，我們都應(yīng)該給予對(duì)方真誠(chéng)的寬容。寬容不僅可以使對(duì)方改正自己的錯(cuò)誤，也是你對(duì)別人的信任。一個(gè)能寬容別人錯(cuò)誤的人，心靈永遠(yuǎn)是崇高的。

　　有些事情或許開(kāi)始就是個(gè)錯(cuò)誤，但是這個(gè)錯(cuò)誤卻給我們帶了許多意外的美麗，所以我們稱它為美麗錯(cuò)誤。可是，既然是錯(cuò)誤就不可能永恒，那么我們就瀟灑的給美麗錯(cuò)誤一個(gè)美麗結(jié)局吧。讓我們從錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)寬容。

錯(cuò)誤高中作文 篇5

　　如果你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了蒙娜麗莎的微笑，錯(cuò)過(guò)了費(fèi)加羅的婚禮，錯(cuò)過(guò)了十四朵向日葵，錯(cuò)過(guò)了日出印象，在錯(cuò)過(guò)了這些美麗之后，請(qǐng)不要再錯(cuò)過(guò)。珍藏一種美麗，它叫做錯(cuò)誤。

　　一曲《梁祝》掀開(kāi)史冊(cè)。

　　不顧封建禮教的禁錮，祝英臺(tái)竟扮起公子進(jìn)了學(xué)堂，卻也緣分湊巧，在這里，她與梁山伯相遇了。在錯(cuò)誤的時(shí)間里遇見(jiàn)錯(cuò)誤的人，結(jié)果卻也只是錯(cuò)誤。門(mén)不當(dāng)，戶不對(duì)，祝府竭力阻止的愛(ài)情，終以梁祝的殉情而完結(jié)。“君既為儂死，獨(dú)生為誰(shuí)施;若見(jiàn)歡憐時(shí)，棺木為儂開(kāi)。”一片孤墳，兩片彩蝶，迎著朝陽(yáng)的溫和，斯守一生一世。

　　一壺美酒傾其一生

　　“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”李白載著滿腔壯志步入朝堂，也步入縛其性情的牢籠。皇帝對(duì)他的賞識(shí)僅限于他的才情，這使得他的政治抱負(fù)無(wú)處施展。借酒澆愁之際時(shí)，卻得罪了朝廷權(quán)貴。一直將為其脫靴之恥銘記于心的高力士不時(shí)向皇上進(jìn)讒言，終究，李白抱著賜金放還之恩回到他久違的大自然。當(dāng)千巖萬(wàn)轉(zhuǎn)路不定，迷花倚石忽已冥之際，繡口一吐，氣滿山河：“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏。”

　　一柄二胡如歌如慕

　　這是上蒼的一個(gè)錯(cuò)誤，他把迷茫的眼睛給了一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人。孤獨(dú)的`夜，他用琴聲點(diǎn)綴了別人的世界，可卻沒(méi)有一縷光明點(diǎn)綴他的夢(mèng)。阿柄，開(kāi)始用別人所沒(méi)有的安寧心境體會(huì)自然之清風(fēng)，品味人世之溫寒。上弦、運(yùn)氣、拉弓，委婉悠揚(yáng)的音樂(lè)如流水一樣逝去，如霧氣一般氤氳開(kāi)，打動(dòng)了所有人的，是一曲絕唱——《二泉映月》。

　　一幅題字筆走龍蛇

　　一位清朝的皇帝攜眾官員去靈隱寺游玩。當(dāng)主持呈上文房四寶請(qǐng)皇上用墨時(shí)，皇帝欣然提筆。可卻將“靈”字上的“雨”頭寫(xiě)得大了，下面不夠再寫(xiě)“靈”字。官員們都替皇上捏了一把汗。可他卻靈機(jī)一動(dòng)，將這幅字改成“云靈隱寺”，眾人不禁高聲喝彩。這幅字至今還掛在靈隱寺內(nèi)，供游人賞玩。

　　錯(cuò)誤的美麗是一種缺憾的美麗，它不很完整，卻讓人感動(dòng)。有時(shí)，正是那一處小小的缺口，更能展現(xiàn)人性的真實(shí)，觸動(dòng)人心的善良。

錯(cuò)誤高中作文 篇6

　　又一次挎上書(shū)包，獨(dú)自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅(jiān)持，丟下了學(xué)業(yè)，離開(kāi)了朋友，心中無(wú)限感慨。這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭？

　　其實(shí)向來(lái)我身體很好，可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病，甚至天天，整個(gè)人儼然一個(gè)病秧子，藥匣子。

　　每次回家父母都會(huì)用一樣的眼光看著我，說(shuō)：怎么又回來(lái)了？又不想讀書(shū)嗎？聽(tīng)了這話就心寒，可我又能說(shuō)些什么。逃避是我唯一的選者，畢竟厭學(xué)也是發(fā)病的成分。但我還是想不明白，他們?cè)趺淳筒徽f(shuō)些安慰的話給我聽(tīng)。到底是不理解我，還是故意這樣對(duì)我呢？我真想問(wèn)問(wèn)他們。后來(lái)朋友告訴我：愛(ài)之深，恨之切。

　　PS：父母，世上最親

　　信任，在此蕩然無(wú)存

　　畢竟，周身流淌他們的血液

　　依然，心存掛念

　　朋友

　　說(shuō)起朋友，我鐵哥們兒不過(guò)四五個(gè)。也是，人生得意知己足矣！表面上都是生死之交，嘴里說(shuō)什么闖天下，干事業(yè)，還一本正經(jīng)的。其實(shí)，各自都心懷鬼胎。

　　貝貝是后來(lái)也就是高二分班后認(rèn)識(shí)的。她很開(kāi)心，整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔，不大的眼睛一瞇，甚是可愛(ài)。可她卻常常和我斗嘴，我比較笨，不及她。也記不清是什么原因，從那天起，我不理她了。她以其人之道還治其人之身。

　　我感覺(jué)心里空空的，所以說(shuō)上課的時(shí)候就看她幾眼。幾多次四目相對(duì)，彼此眼神里充滿了期待，期待開(kāi)口的那一刻。總想和她說(shuō)話，可又怕她說(shuō)我“自作多情”，因此單個(gè)了很久。

　　昨天，貝貝短信我：你怎么回家了？我揉了揉眼睛，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是她。不敢想象，她可是很少這樣，看來(lái)還惦念著我這個(gè)朋友。

　　以后，臉上的笑多了起來(lái)，感覺(jué)生活一下子好了起來(lái)，像初夏清爽的早晨。

　　PS：朋友，注定要一生一起走

　　摩擦，上帝會(huì)毫不保留地給我們

　　希望，彼此不要刻骨銘心的很

　　自然，我們會(huì)地久天長(zhǎng)

　　陌生人

　　喜歡上網(wǎng)，一上網(wǎng)就喜歡聊QQ，但總覺(jué)得自己在做對(duì)不清良心的事。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬世界，說(shuō)假話，編故事，是他的本來(lái)面目。面對(duì)那些陌生人，我會(huì)發(fā)揮無(wú)窮的'的想象力，滿心歡喜的紅的他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)他們吧不愉快告訴我時(shí)，我會(huì)裝出很痛苦的樣子；和我分享快樂(lè)時(shí)，我又會(huì)掩飾無(wú)限的郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。

　　真搞不懂自己為什么樣這樣做，以為錯(cuò)了。所以天天發(fā)誓：下次一定講真話。寧愿說(shuō)十句真是的廢話，也不愿講一句虛偽而可怕的美言。

　　PS：你我，素未平生

　　笑容，不曾相見(jiàn)

　　距離，千山萬(wàn)水

　　心里，不要刻骨銘心的記著

　　后記：我一直在責(zé)備自己，聽(tīng)人說(shuō)，沒(méi)這個(gè)必要。就選擇忘記，誰(shuí)知道：越是想要忘記的東西，越記憶猶新。

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