錯誤高中作文

時間：2025-06-09 08:52:42 錯誤我要投稿

【必備】錯誤高中作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的錯誤高中作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】錯誤高中作文4篇

錯誤高中作文篇1

　　又一次挎上書包，獨自一人踏上上了回家的路。再一次放棄了堅持，丟下了學(xué)業(yè)，離開了朋友，心中無限感慨。這樣的日子何時是個盡頭？

　　其實向來我身體很好，可自從初三被腸胃炎折磨了一回就垮了。常常生病，甚至天天，整個人儼然一個病秧子，藥匣子。

　　每次回家父母都會用一樣的眼光看著我，說：怎么又回來了？又不想讀書嗎？聽了這話就心寒，可我又能說些什么。逃避是我唯一的選者，畢竟厭學(xué)也是發(fā)病的成分。但我還是想不明白，他們怎么就不說些安慰的話給我聽。到底是不理解我，還是故意這樣對我呢？我真想問問他們。后來朋友告訴我：愛之深，恨之切。

　　PS：父母，世上最親

　　信任，在此蕩然無存

　　畢竟，周身流淌他們的血液

　　依然，心存掛念

　　朋友

　　說起朋友，我鐵哥們兒不過四五個。也是，人生得意知己足矣！表面上都是生死之交，嘴里說什么闖天下，干事業(yè)，還一本正經(jīng)的。其實，各自都心懷鬼胎。

　　貝貝是后來也就是高二分班后認(rèn)識的。她很開心，整天都在笑。那笑笑像三月桃花一樣溫柔，不大的眼睛一瞇，甚是可愛。可她卻常常和我斗嘴，我比較笨，不及她。也記不清是什么原因，從那天起，我不理她了。她以其人之道還治其人之身。

　　我感覺心里空空的，所以說上課的時候就看她幾眼。幾多次四目相對，彼此眼神里充滿了期待，期待開口的那一刻。總想和她說話，可又怕她說我“自作多情”，因此單個了很久。

　　昨天，貝貝短信我：你怎么回家了？我揉了揉眼睛，對，沒錯，就是她。不敢想象，她可是很少這樣，看來還惦念著我這個朋友。

　　以后，臉上的笑多了起來，感覺生活一下子好了起來，像初夏清爽的早晨。

　　PS：朋友，注定要一生一起走

　　摩擦，上帝會毫不保留地給我們

　　希望，彼此不要刻骨銘心的很

　　自然，我們會地久天長

　　陌生人

　　喜歡上網(wǎng)，一上網(wǎng)就喜歡聊QQ，但總覺得自己在做對不清良心的事。網(wǎng)絡(luò)是個虛擬世界，說假話，編故事，是他的本來面目。面對那些陌生人，我會發(fā)揮無窮的的想象力，滿心歡喜的紅的他們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)他們吧不愉快告訴我時，我會裝出很痛苦的樣子；和我分享快樂時，我又會掩飾無限的`郁悶。永革文明的詞形容我——虛偽。

　　真搞不懂自己為什么樣這樣做，以為錯了。所以天天發(fā)誓：下次一定講真話。寧愿說十句真是的廢話，也不愿講一句虛偽而可怕的美言。

　　PS：你我，素未平生

　　笑容，不曾相見

　　距離，千山萬水

　　心里，不要刻骨銘心的記著

　　后記：我一直在責(zé)備自己，聽人說，沒這個必要。就選擇忘記，誰知道：越是想要忘記的東西，越記憶猶新。

錯誤高中作文篇2

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，人生要面對這樣或那樣的危險.失敗.成功.正確等。當(dāng)它要來臨時，你該怎樣面對那些?是躲避?還是勇敢面對?那要看你自己的決定了。我也不例外，最讓我難忘的那一次面對錯誤。

　　有一次，老師拿著一疊考卷憤怒的走進(jìn)教室，對我們說："同學(xué)們，這次考得很糟糕，你們考多少分自己猜猜?會意想不到的!”我的心在砰砰的跳著，一臉心事重重的樣子。我想到了考試時的情景：有的同學(xué)動作迅速地將書打開再草草的看了一遍;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖。有的同學(xué)急得臉紅得像顆蘋果;而有的專心致志地迎接考卷。我，早早的做好了準(zhǔn)備，但心還沒到。只在窗邊發(fā)發(fā)愣，在草稿紙上亂涂亂畫。

　　我的心忐忑不安，像一塊巨石死死地堵住。我怕得要命死死的趴在課桌上。然而，組長還是把考卷發(fā)給了我。我慢慢的勉強(qiáng)睜開眼睛，映在我眼前的雖是紅色的八十五分，可我卻覺得它是如此的.不爭氣。那瞬間，我僵住了，一動不動。過了一會兒，我才回過神來，我揉揉眼睛，簡直不敢相信，怎么還是八十五分?我愁眉苦臉，終于受到教訓(xùn)了!

　　放學(xué)了，心情亂成麻的我不知不覺回到了家，一副無精打采的樣子，我有氣無力的回房間。一開門，就直接往床上躺，想：該怎么跟家里人交待呢?他們不會罵我吧?我怎么這么不努力呢?這么粗心大意啊?該罵啊我!經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，我終于想好要怎么做了：誠實面對錯誤。剛打開門，見媽媽進(jìn)來，嚇得要命。媽媽摸了摸我的頭，對我說：“考砸了吧?”我：“嗯”了一聲。沒想到，媽媽這次不罵我，對我和藹的說：“沒關(guān)系，成績不代表一切，我不罵你，也不會打你!孩子，你要面對這一切，生活就是這樣，哪有一帆風(fēng)順?誰都要經(jīng)歷許多考驗。面對錯誤，才是你唯一的辦法。”聽了媽媽的話，我不再傷心了。我決定要發(fā)奮圖強(qiáng)!

　　是啊，人生就是這樣的，面對眼前的一切才是唯一的出路，唯一能讓我們走向成功的大門!今后，不管發(fā)生什么，我都會勇敢的面對和克服!

錯誤高中作文篇3

　　星期天大家都回家了，宿舍里只剩下圓圓和我。一整天，我都在心里暗暗祈禱：希望有人能記起今天是我的生日。天漸漸暗了下來，我的希望也越來越渺茫，心中的淚水慢慢積聚，快要沖破眼眶的防線。“小柯，我去浴室洗澡了。”是圓圓的聲音。她走以后，空蕩蕩的宿舍只剩下我一個人。我拉過被子，懷著委屈的心情沉沉睡去。

　　隱約中，聽到有人在敲門，我揉了揉濕潤的雙眼，理了理蓬松的頭發(fā)去開門。門開了，外面卻沒有人，只有一個精致的紙盒。我小心翼翼地拿起它，抽出插在里面的紙片：“生日快樂!”我一下子震驚了，激動與喜悅一下子涌上心頭。捧著這份意外的驚喜，先前的失意與難過一掃而空。我迫不及待地打開盒子，里面安靜地躺著一只藍(lán)底白星的發(fā)卡。雖然有點奇怪(我是短發(fā))，但我依舊把它放在手心里，滿含愛惜地端詳了一陣。雖然紙片上沒有署名，但那娟秀的字跡讓我肯定：一定是某位朋友或同學(xué)送的!此刻我最想把這快樂的事告訴圓圓，希望她也來分享我的喜悅。

　　這時門開了，圓圓披著濕漉漉的長發(fā)進(jìn)來了。“圓圓，你知道嗎?今天是我的'生日!”我跑過去拉著圓圓高興地說。“是嗎?我也……”“我剛剛收到了一份禮物，是一只發(fā)卡。還有一張卡片哦!”我把禮物遞過去，圓圓先是一愣，后來又問我：“小柯，你知道這禮物是誰送的嗎?”“不知道，我開門的時候，人已經(jīng)走了，只留下禮物。你知道嗎?我今天一整天都在等待，希望有人記起我的生日。沒想到真的有人會記起，好開心啊!”“今天是你的生日?太好了!祝你生日快樂!”圓圓一下子興奮起來，讓我有點奇怪。那幾天都都在喜悅中度過，人也變得開朗、活潑起來，直到那一天那場突如其來的雨。

　　那天放學(xué)后雨下得特別大，我不能回宿舍，只能躲在走廊下避雨。那時恰巧看到了圓圓和她表姐，也無意中得知那只發(fā)卡來自圓圓的表姐，是要送給長發(fā)飄飄的圓圓作為生日禮物的，而我卻將那只發(fā)卡據(jù)為己有，而圓圓卻要幫我繼續(xù)這個錯誤。

　　晚上，我愧疚地看著圓圓，從貼身的衣兜里拿出發(fā)卡，放到她的手里，說了句：“對不起。”她擺擺手，笑道：“你沒有錯。如果這只發(fā)卡能讓你快樂，我甘愿一直守著這個美麗的錯誤。”看著眼前這個和我同一天出生的善良的女孩，我潸然淚下……

錯誤高中作文篇4

　　每個人都會有失誤，或者說犯錯誤，但是，對待錯誤的態(tài)度和看法，卻有著截然的不同。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，六科試卷也都發(fā)了下來。每發(fā)到一套卷子，總會聽到一些同學(xué)的抱怨聲，理由均是答題馬虎，審題不清，計算有誤等等，解釋自己烤得不好的理由。考的成績優(yōu)秀的同學(xué)，一言不發(fā)，畫卷子上的重點，查找失分的.原因和不足，總結(jié)經(jīng)驗。此時，我想起了一句名言，成功的人在成功里找原因，失敗的人在錯誤上找理由，由此可見一斑。

　　這就是成功者和失敗者的區(qū)別。只要失敗者能夠像成功者那樣，虛心的學(xué)習(xí)，認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗，彌補(bǔ)不足，最終也將會成為成功者，對此，感觸良深。

　　最近一段時間學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力，但是成績不是很理想，一直沒有找出原因。考試后，卻發(fā)現(xiàn)錯誤里我很近，只是沒有發(fā)現(xiàn)，只是不敢坦然面對。對于失敗，我總是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞無法及時彌補(bǔ)，就像個黑洞，無限的擴(kuò)大下去。現(xiàn)在我終于明白，如果不及時遏制這個錯誤的認(rèn)知和做法，它將成為學(xué)習(xí)道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜漸的道理，不積跬步，無以至千里。克服了存在的困難，改正了錯誤，經(jīng)過不斷的努力，就能攀登科學(xué)的高峰。

　　通過一段時間的思考，也認(rèn)識到，人不怕犯錯誤，就怕不敢面對錯誤，正確地認(rèn)識錯誤。失敗是成功之母，只有正視它，才能找到錯誤的根源，并且改正錯誤，使你在前進(jìn)的道路上暢通無阻，一步一步的向著目標(biāo)靠近，直至成功。

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