有關錯誤作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的錯誤作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

錯誤作文 篇1

　　“人誰無過，過而改之，善莫大焉。”以前我并沒有理解這句話的意思。但是，在幾個星期前，媽媽的話讓我明白了這句話的意思。

　　那是暑假的一天上午，我獨自一個人在家，我跑進櫥柜里拿小食品，“砰”的一聲響，那個粉紅色的`杯子給摔碎了，我害怕極了，心“怦怦”直跳心想：壞了，等媽媽回來，一定又要罵我，我小心翼翼地將碎片撿起來，裝進袋子里，藏在了衣柜后面。我透過窗戶看見媽媽的影子，于是坐在沙發上裝著看書。媽媽回來了她放下手中的東西，氣喘吁吁地說：“幫我倒杯水。”我吞吞吐吐地說：“好……好呀。”“杯子在哪兒？”我假裝問，“在廚房里。”媽媽平靜地說“沒有”我奇怪地問，“咦”媽媽邊找邊問“是不是你打碎了？”我趕快跑進我的房間心里不是滋味，我躺在床上想：老師教過我們有錯就要改。我再也無法將錯誤隱瞞下去，輕輕推開廚房的門。走到媽媽跟前低下頭說：“水瓶是我打碎的”。我心里猶如打翻了五味瓶心里說不出什么滋味，想不到媽媽說：“沒關系，人誰無過同，過而能改，善莫大焉，每個人都會犯。”

　　在這件事里，我明白了一個道理：可怕的不是錯誤，可怕地是知錯不改。

錯誤作文 篇2

　　20xx年是一個充滿了新型冠狀病毒的一年。年初，我們都在家里上網課，什么地方都去不了，無聊透了。可是誰知道，一場錯誤正在逐漸釀成。

　　正在上網課的一個早上，忽然被手機上的一個通知：一個星期后要開學了，而慌亂不已。

　　回到剛開始上網課時，一個陽光燦爛的早上，我早早地起來準備開始上網課。第一節語文課、第二節英語課……唯獨數學課我一點也不想上。因為我認為數學很難，什么解方程、公因數、公倍數的……反正就是一題也看不懂，不感興趣。對數學一點感覺都沒有。接著就一直是這樣一天天地過去了。我的英語和語文一天比一天進步，可是我的數學還站在原地一動不動。就這樣，一個月、兩個月、三個月……直到我被通知一個星期后開學為止，我的數學成績還保持在上個學期的水平。

　　一個星期后，我重返了校園，然而我對數學還是那么厭惡、討厭。又過了幾個月，快要期末考試了，我才意識到了數學的重要性。下定決心要在期末前逆襲我的數學，首先學會解方程、其次認識公因數，公倍數，之后就把一些不會的學完。自然，學的過程是辛苦的，所謂一分耕耘一分收獲，就這樣，一場“天大”的錯誤，被我及時地化解了。

　　成功自然是沒有被告知的一天，當然錯誤也是一樣的。當一場突如其來的錯誤降臨于你的身上，不要恐慌，不要不知所措。你若不勇敢，誰能替你堅強？當你覺得你的前途一片灰暗時，那就是你發光的時刻，就是你會成功或失敗的重要轉折點。當你勇敢面對困難時，你會成功，就像今年的我一樣。

　　成功沒有彩排，每天都要以正式的態度面對它，瑣碎的光陰，平庸的日常，或許面對才是你對生活最好的答復吧。要知道，成功的人都是經歷了風雨，才遇見了彩虹的。

錯誤作文 篇3

　　那一天，媽媽上班去了，只有我一個人在家。“咚、咚、咚”，我聽見了敲門聲，是一個叔叔聲音，開門后叔叔說：“是你媽媽讓我把這個花瓶送來的，當心點哦，這個花瓶很貴的，摔了就不好了。”說完就走了。

　　我仔細端詳著花瓶，心想：“這個花瓶好漂亮啊！花瓶上有一大朵一大朵的牡丹花，還有青色和金黃色的美麗花紋。”我越看越想拿起來看，可是叔叔說了不能碰的。實在是忍不住了，心里想不就是碰一下嘛，又不會碎，小心一點就好了。于是我用一只手輕輕地摸了下，心想“幸好沒事。”

　　后來，我繼續端詳著花瓶，已經完全把剛才叔叔的話拋在了腦后，我覺花瓶好像少了點什么，哦！我知道了，是花！于是把家里的花拿出來，小心翼翼地把花一朵一朵的插在了花瓶里，我越插越起勁，當插到第五朵時，呀！花瓶倒了，一小片碎片掉落在了地上，我心想：“這可這么辦好，媽媽回來要罵我了。”我左思右想，終于想到了一個辦法，我用家里的白膠把碎片皎在原地方，然后又做了朵小花，貼在上面，破的地方就看不出來了。

　　傍晚，媽媽回來了，問我花瓶在哪兒了，我說：“在那里，我還貼了朵小花。”媽媽說：“哦！，還挺好看的。”可就在這時，那不給力的白膠失效了，破碎片又掉了。媽媽說：“老實說，是不是你搞壞的，承認了媽媽也不會怪你的，以后可不能再說慌話了。”通過這個事情，我很后悔，同時也得到了一個深刻的教訓，不能說謊，誠實的孩子才是好孩子。

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