小學語文關聯詞語訓練題

時間：2021-08-24 19:46:11 詞語我要投稿

小學語文關聯詞語訓練題

　　選擇恰當的關連詞語填空

小學語文關聯詞語訓練題

　　是……就是…… 不但……而且……

　　（1）小敏的課外活動豐富多彩，每天放學后（）到圖書館看書，（）到科技小組活動。

　　（2）我和張平是好朋友，暑假里（）我到他家去玩，（）他到我家來做作業。

　　（3）激光作為一種新興的人造廣源，（）可用于科研、軍事、醫學方面，（）可用于通訊、教育、宣傳等方面。

　　因為……所以…… 如果……就……

　　（1）（）他學習刻苦，工作認真，積極參加體育鍛煉，（）被評為“三好”學生。

　　（2）（）我說得不對，（）請你給我指出來。

　　（3）（）我們往足球里打氣，足球（）變得硬梆梆的了。

　　不是……而是…… 即使……也……

　　（1）（）我們的生活條件很好，（）不能丟掉勤儉節約的好傳統。

　　（2）臺灣（）獨立的'國家，（）中華人民共和國領土不可分割的一部分。

　　（３）這次接力賽我們落后了，（）我們跑得太慢，（）接棒不夠默契。

　　寧可……也不…… 與其……不如……

　　（1）江姐（）犧牲自己，（）泄露黨的機密。

　　（2）凡卡（）在莫斯科的鞋鋪受折磨，（）回到鄉下爺爺那里去。

　　（3）凡卡（）回到鄉下與爺爺一起吃苦，（）愿意留在莫斯科的鞋鋪。

　　２、用關連詞語把兩句話并成一句話。

　　（１）媽媽看電視。媽媽打毛衣。

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　　（２）謝彬學習成績很好。謝彬一點也不驕傲。

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　　（３）這碗魚湯沒有加作料。我們覺得沒有比這魚湯更鮮美的了。

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　　（４）狼裝出一副憨厚的模樣。狼裝出一副可憐的模樣。

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　　（５）雷鋒不富裕。雷鋒把節省下來的錢支援災區人民。

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　　（６）他經常看課外書。他的閱讀寫作水平提高較快。

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　　３、把下列小學語文的句子補充完整。

　　例：無論上面的石頭有多重，小草都要從下面鉆出來。

　　（１）因為全國人民的大力支持（）。

　　（2）即使這場比賽我們輸了，（）。

　　（3）我們一方面要抓物質文明建設，（）。

　　（4）小草雖然沒有鮮花那樣香，（）。

　　（5）（），運動員都堅持訓練。

　　（6）中東發生過一次嚴重的蟹災，（）。而且成群結隊地侵入人們的住宅，擾亂了人們的生活。

　　5、用下列關聯詞語造句。

　　無論…都… 如果…就… 不僅…還… 雖然…但是… 一邊…一邊… 與其…不如…

　　將下列排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話。

　　1、（）肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

　　（）當時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

　　（）肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

　　（）在他十五歲那年，就已經寫成了第一首圓舞曲。

　　（）他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。

　　2、（）一天，我對小明說：“咱們明天捉知了，好嗎？”他愉快地答應了。

　　（）開始，我怎么也捉不到。

　　（）第二天，我們倆準備好了網罩，向樹下跑去。

　　（）小明卻一連捉了三、四只，我真羨慕他。

　　（）夏天一到，我們村口的大樹上，從早到晚總能傳來“知了——知了——”的叫聲，我多么想親手捉一只知了啊！

　　（）最后，在小明的幫助下，我也套住了一只，心里別提多高興了。

　　3、（）他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

　　（）老鼠見皇帝和文武百官都怕它，膽子越來越大，甚至把皇帝穿的龍袍也咬破了。

　　（）聽說宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾（luán）殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

　　（）天，金鑾殿上忽然出現了一只老鼠，愚蠢的皇帝從來沒有見過老鼠，以為是個妖怪。

　　（）這樣一來，弄得大家更加驚慌起來。

　　二、修改下面一段話中的錯誤。

　　有一天上課時。我忽然覺得肚子痛得直不起腰。老師問明了情況，背我立即到醫院；晚上，老師又冒雨敢到我家來關懷我。我怕當誤了學習，急得哭了。老師又親切的安慰我，別著急，等你身體好了，我會給你補上的。

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