時間都去哪了400字(5篇)

　　門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進了滿頭白發

　　范文(一)

　　我不禁問自己時間都去哪兒了?看著枯葉落入泥土被時間的長河沖洗變成一堆泥土，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟，我心里充滿了說不盡的苦楚，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉下的后山上有許多的綠樹，小時候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現在卻只剩下那一小片，周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉里的老人家長里短，而現在該走的走了，沒走的也被疾病纏身，別說說話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長大了，不再稚嫩我而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對時間而感到恐懼，我掩著面嘆息，但是時間又從嘆息里閃過了。

　　時間都去哪了?翻開那些舊照片，翻開自己小時候的模樣，翻開小時候的作業本，卻發現照片上的臉已經模糊不清了，發現永遠也會不到那個時刻，發現作業本的紙已經泛黃，自己再也寫不出那樣的字。

　　清晨的太陽照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺插他去的匆匆伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。當我也化作一堆土時，也許沒人會記得我存在過這個世界

　　時間都去哪兒了?時間是一個無形的殺手，他每天無情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時間斗爭到底，雖然這場戰爭我們已經知道最后的贏家是誰——時間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠的遺憾，不要做一個懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時間!我們與你斗爭到底!”

　　范文(二)

　　在熱熱鬧鬧、轟轟烈烈的馬年春晚中，大概只有一首歌能讓人潸然淚下--《時間都去哪兒了》。

　　這是一首煽情的歌，貼近生活，講述的就是中年人回憶往事所發出的感嘆。它的旋律，如天籟而又不失樸實;它的歌詞，似感嘆而又像是訴說。我還記得，當電視機前的大人們欣賞這首歌曲是，媽媽的眼里已經噙滿淚花，還未到尾聲就哭紅了雙眼。的確，連我也為這一首歌想了很多很多……

　　就說這次在三亞過年，我和表姐都只顧享受那兒的溫暖了，卻淡忘了自己的父母。剛到三亞時，我們就像一只只出籠的小鳥，活蹦亂跳，任意馳騁于醉美的天地之間，感受水天一色的童話世界。我們的戲場即將落幕時，重點出現了。一個清冷的早晨，我起床后聽到陽臺傳來陣陣衣服的摩擦聲和人的活動聲，心里瞬間有些發寒。我猜測著，驚恐著，一步邁出房間，眼前的景象令我大吃一驚：一個熟悉的身影在陽臺上晃動，并不高大，更不強壯，卻發出一種力道。是爸爸!我怔住了，注視著渾然不知的爸爸。他專注地扎著馬步，雙手握拳，猛地揮開，一下子換了個動作，右腿向后繃直，左腿往前彎曲，像在壓腿。雖說這看上去是輕松簡單的鍛煉，但爸爸做起來十分吃力，不時“嘿、嘿”地喘著粗氣。汗水很密，仿佛一群調皮的小精靈，非鉆過爸爸的衣服不可。再看爸爸，那嚴肅認真的笑容依然紋絲不動地掛在臉上，有種“萬夫不擋之勇”的氣勢……

　　可是，下一秒，只聽他“呼”地長出了一口氣，收起右腿，伸手揉了一下。就這個細微的動作，又一次深深地震撼了我。別以為它微不足道，這輕輕的一揉，如同一語道破天驚：還記得我五六歲的時候，總愛和爸爸賽跑，結果便顯而易見。爸爸已經盡力讓步，可我還是以十幾步的“超長”差距輸給他。那時，我還下定決心，將來要超過爸爸，好好風光一把。但是現在，我們漸漸成長，父母漸漸老去，等到我能超過爸爸的那一刻，強盛和衰弱的鮮明對比，會使我不忍心下手。對啊，因為時間消逝太快，我們怎能存心和年老的父母比呢?

　　我默默地看著爸爸，忽然瞥見了一旁五彩斑斕的煙花爆竹。一年365天，說起來漫長，過起來短暫，一瞬即逝，轉眼見新的一年也過去了半個月。這幾支嶄新的煙花，是去年一氣熱火朝天后留下的，今年卻還沒能用完。看到它們，往年的歡樂與悲傷歷歷在目。我又多了幾分傷感，這才發現早已有兩行清淚掛在臉邊。

　　對于時間，我曾經反抗過、憂愁過、悔恨過，甚至號啕大哭過……最終，我還是沉默了，不禁了沉思。在時間的長河中，交織著人類的喜怒哀樂，演繹著世間的悲歡離合。時間從人們的生活中流逝，誰也無法解釋“它去哪兒了”這樣的問題。過去的一秒就是過去，現在就是現在，下一秒算是未來。我們當下能做的，就是感觸生活，享受生活。

　　范文(三)

　　塵封在書架里的幾本藍色封皮的書上，布滿了時間的灰塵。我拿起抹布紙輕輕拭去灰塵，總算清亮了點。我翻閱著這幾本已經很久沒有拿出的書，在我腦海里冒出了一個困擾我多年的問題：時間都去哪兒了?

　　時間都去哪兒了?回首十二年的光陰，我從牙牙學語的無知小童到現在高大的男子漢;從小時候的淘氣頑皮到現在懂得為父母分擔家務，分享快樂;從“七個小矮人”的世界到高爾基的《我的大學》，仔細一想，我才漸漸明白，是時間造就了我，也改變了我。正如那首歌里唱到的：“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把愛交給他，只為一聲爸媽。時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了”。優美的旋律帶著對時光易逝的淡淡的傷感。時間都去哪兒了呀?父母頭上青澀的黑發已慢慢露出斑斑白發。時間如白駒之過隙，花開花落，時間已在幾千個日日夜夜中悄悄滑過，我已經長大了!

　　時間都去哪兒了?我渴望回到童年，或者穿越到童年，但是我已經長大了。人生只有經歷過時間的洗禮，才會歷練，才會豁達。時間都去哪兒了呀?我努力尋找我那美好的過往。從伙伴們的笑臉上，我仿佛看到了我們的友誼象陳年老酒，濃烈醇香，我們的友誼象甘甜的清茶，馥郁芬芳，醇香清雅。在我住院期間，朋友們送來的關心和愛護，使我明白了時間已經沉淀在我們的友誼里，契若金蘭。

　　朱自清說：“洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候日子從飯碗里過去……”。我們的時間到底去哪里了呀?它映在父母鬢角的白發，它映在伙伴們的愉悅的笑容，它映在我自信成熟的笑頰…

　　范文(四)

　　“時間都去哪兒了?還沒好好感受年輕就老了......”我正坐在電腦旁聽王錚亮所演唱的《時間都去哪兒了》，這首歌讓我想起了媽媽。

　　從我記事那天開始，媽媽就日日夜夜的為我操勞著，她每天都要承擔所有的家務活，洗衣服、擦地、做飯......等臟活累活，都是媽媽一個人干的。就這樣，年復一年，日復一日，媽媽頭上不知不覺地增添了絲絲銀發，她的脊背也越來越彎曲了。

　　每當我有習題不會做時，媽媽就會把這首題給我講明白后，自己才繼續干活;每當我感冒發燒時，媽媽就會給我倒上一杯熱水，或者給我削個蘋果;每當我睡不著覺的時候，媽媽總是會陪在我身邊，給我講故事，直到我睡著了為止......隨著時間的流逝，我一天天的長大了，可媽媽卻在一天天的衰老了。

　　十年，彈指一回間。現在，我真想仰望天空大聲地問一句：我們過去浪費的時光都去哪兒了?什么時候才能補回來啊?

　　范文(五)

　　我曾反復想過,時間,為什么過得那么快,一眨眼,轉瞬即逝……

　　我會想起一年級那會兒:被媽媽領到學校,開始學習。轉眼間,就到了六年級,在班里,除學習外,還有些什么呢?從一樓到四樓的距離原來只有六年,六年了,原來六年就這么短暫。

　　語文課本上的第二課《匆匆》。時光荏苒,歲月如梭——燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,又在開的時候……我們的日子又藏在何處呢?以前都覺得,每天過的好漫長。可是我現在的觀點和以前完全不同了,每一天太短暫……

　　于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。真的像朱自清寫的,日子確實過的匆匆了,誰都希望,時間定格在幸福的那一秒……

　　時間,的確不等人,時間,永遠摸不透的回憶……

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