初中的作文

時(shí)間：2025-01-27 09:39:40 初中作文我要投稿

(通用)初中的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(通用)初中的作文6篇

初中的作文篇1

　　行在回憶里，意在躊躇中。撥開記憶的簾，那一刻，那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎觸手可及。但我很清楚，沒有那段時(shí)光，便不可能有在那之后的歡樂。

　　仍記得初見素描的時(shí)候，或許是因?yàn)槲夷侨昼姛岫龋乙粫r(shí)間對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，便嚷嚷著讓媽媽帶我去學(xué)。

　　果不其然，我那三分鐘熱度很快就被學(xué)業(yè)上的壓力給澆滅了，那每周要上一次的課，我也只不過是把它當(dāng)成一個(gè)不得不去做的日程安排，有時(shí)還甚至有些厭煩。不知不覺就過去了兩年，從簡(jiǎn)單的平面圖形到立體的錐形，從山楂果到高腳杯，每一處都不曾留下深過深深的筆痕。

　　老師似乎察覺到了我的變化，把我叫了過去。那訓(xùn)誡一直不斷的在腦子里回想：“只知道一味的去畫，那你的.意在何處？”夜晚無(wú)聲的雨，濺起了窗欞上的水花。我在思考，頓時(shí)想到了這樣一句話：“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外詩(shī)。”詩(shī)如此，那畫呢？

　　自打那天起，我開始在安格爾的人像中體會(huì)光與影的柔和，在達(dá)芬奇的草圖中品味線與圓的奧妙。當(dāng)我遇到了棱角分明的畫作時(shí)，我不再像以往那樣立刻拿起筆去摹畫，而是靜下心來(lái)去感受黑與白的融合，當(dāng)我看到細(xì)膩柔美的畫作時(shí)，我也不會(huì)再略略而過，認(rèn)真觀察便能感悟其中灰與灰的真諦，我下定決心要尋找到屬于自己的“意”。

　　過程艱苦，每日練到腰酸背痛，眼睛干澀，這讓我感到痛苦而想放棄，但當(dāng)我回想起詩(shī)的訓(xùn)誡后，選擇了堅(jiān)持。

　　后來(lái)，畫室里坐著一個(gè)人，陽(yáng)光穿進(jìn)葉子里，跨過了樹梢，掠過了那個(gè)人的背罩，在紙上印出了那個(gè)提筆的影，旁邊是老師欣慰的笑容和他人艷羨的目光。但他們并不知道那人在畫室里迎來(lái)了清晨的第一縷陽(yáng)光，亦不知道他在月光下送走了落日余輝。

　　行走在歲月的路上，那段痛苦的奮斗時(shí)光似乎在回憶中漸漸淡去，但那痛苦之后創(chuàng)造出來(lái)的歡樂，卻讓我點(diǎn)燃了歲月中溫暖的燭火，拾起屬于自己的意志，在成長(zhǎng)的道路上，我更加堅(jiān)定了自己向前的步伐。

初中的作文篇2

　　一、初中作文教學(xué)面臨的困境

　　（一）課程設(shè)置少

　　目前，在很多中學(xué)的課程表上，我們已經(jīng)很難看到“作文”這個(gè)標(biāo)簽，取而代之的`正是“語(yǔ)文”。很多語(yǔ)文教師都表示，作文在語(yǔ)文教學(xué)過程中占據(jù)著重要的地位，可是能夠在實(shí)際教學(xué)操作中把作文放在重點(diǎn)教學(xué)范圍里面的教師卻少之又少。語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的繁重導(dǎo)致教師只好利用作文教學(xué)的時(shí)間去上新課或者講評(píng)試卷等。造成初中作文教學(xué)這種現(xiàn)狀的原因，除了來(lái)自語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)的壓力之外，還有來(lái)自其他學(xué)科的壓力[1]。例如數(shù)理化這幾門學(xué)科，試題數(shù)量多，因此學(xué)生也會(huì)不知不覺的將自習(xí)的時(shí)間分配給這些學(xué)科，而作文就被忽略了。

　　（二）寫作觀念淺薄

　　在現(xiàn)階段，根據(jù)調(diào)查，明確顯示出很多中學(xué)生寫作時(shí)不是因?yàn)榕d趣，，而更多的則是因?yàn)槔蠋熞髮懞拖Ｍ荚嚾〉煤贸煽?jī)。學(xué)生在進(jìn)行作文創(chuàng)作時(shí)很被動(dòng)，這樣也給初中作文教學(xué)帶來(lái)了困境。

初中的作文篇3

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走到黎明……每個(gè)人都有自己的理想，做一名不辭勞苦的老師，做一位萬(wàn)人矚目的音樂家，做一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生……我的理想便是成為一名記者。

　　每天我看新聞聯(lián)播時(shí)，總有記者向大家報(bào)道各國(guó)各地、每時(shí)每刻的事情，他們總是走在最前面，通過鏡頭傳遞新聞，使人們了解最新鮮的事，人們?cè)诩抑锌粗娨暎犞找魴C(jī)就能走遍世界，這給人們帶來(lái)了多大的便利啊！那時(shí)我便立志當(dāng)一名記者。

　　記者偉大而又平凡。當(dāng)記者可不是容易活兒，要當(dāng)一名記者就必須不怕苦，不怕累，因?yàn)槟闶紫纫闲侣劜椒ィ仨氉吣详J北和各種地方接觸。5·12汶川大地震如果不是記者跟在危險(xiǎn)前線報(bào)道，我們?cè)跄芰私鉃?zāi)區(qū)情況？大廈失火，如果沒有記者身臨其境進(jìn)行一系列說(shuō)明，我們?cè)跄芨惺芪＜狈諊康藗冎粫?huì)贊揚(yáng)戰(zhàn)士們不畏艱險(xiǎn)，夸獎(jiǎng)消防員英勇救人……

　　而且記者要掌握大量知識(shí)，提前作準(zhǔn)備，寫稿子。了解被訪者口味，在不同時(shí)間，和不同身份的人打交道時(shí)要有不同的提問，要緊扣主題，自然生動(dòng)，把聽眾最想了解的事情反饋給電臺(tái)，才能夠讓人們了解時(shí)事，讓聽眾滿意。當(dāng)然，記者不但要在電視上報(bào)道，更多是在報(bào)紙上報(bào)道，只有將事情介紹地清楚明了，使報(bào)紙內(nèi)容精彩，才能夠吊住讀者胃口，吸引他們的眼球。讓他們了解全面的家事、國(guó)事、新鮮事，是記者的任務(wù)。

　　如果我真的成為記者中的一員，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇去完成自己的'工作。記者千千萬(wàn)，也許我并不起眼，可是我會(huì)更加努力。不為名震四方，不為得到別人贊賞，只為讓人們了解新聞，只為采訪更加成功，只為讀者、聽眾更加滿意，只為完成自己的理想。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”任何事情的成功都需要經(jīng)歷困難。同樣要想成為一名記者，實(shí)現(xiàn)自己的理想，就要下一番工夫。從現(xiàn)在開始我將為目標(biāo)奮斗，我要把基礎(chǔ)打好，從一點(diǎn)一滴開始多讀書、多寫作、多體驗(yàn)生活，不管追求路上多么坎坷，不管奮取汪洋多么艱險(xiǎn)，為了理想奮斗吧！

初中的作文篇4

　　初四，就像一鍋老湯，慢慢熬，總會(huì)出味道的。——題記

　　無(wú)可奈何：累

　　自打上初四以來(lái)，我就開始討厭體育課，不對(duì)，應(yīng)該是厭煩，厭煩那永無(wú)止境的八百米測(cè)試，每次下午有體育課，中午都會(huì)嚇得“廢寢忘食”，可還是躲不過，每次體育老師的.大眼珠一瞪，哎，沒辦法，只能在抱怨聲中奔跑起來(lái)。

　　難以忍受：苦

　　自從我們班主任老譚被調(diào)走之后，學(xué)校就給我們調(diào)來(lái)了一位堪比“雷公”的班主任，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就跟我們發(fā)脾氣，甚至動(dòng)武，早上起來(lái)遲到一分鐘就要跳一百個(gè)蛙跳，跑操慢了就會(huì)在后面“放電”，一個(gè)不順心就會(huì)震耳欲聾，如果在走廊上聽到了“雷聲”，我們就知道大事不妙了，抓緊跑回教室，哎！苦日子什么時(shí)候到頭啊？！

　　留在心頭：甜

　　談起初四的甜，腦海中揮之不去的是譚哥和我們?cè)诓賵?chǎng)上拉家常，做游戲，關(guān)切的問我們最近的狀態(tài)，班里的情況。全班圍坐成一個(gè)圈，嘻嘻哈哈的鬧著，這是初四來(lái)最美好的回憶了。譚哥對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是如親人般的存在，是我們最好的避風(fēng)港，可是現(xiàn)在他離開了，我們就要祝福他前途似錦，不是嗎？只是再次回首往昔，還是會(huì)不舍，往事就像一顆糖，含在嘴里，甜在心里。

　　不拼不博，初四白過：

　　不苦不累，人生無(wú)味。

初中的作文篇5

　　當(dāng)你感覺再也不可以前進(jìn)時(shí)，就告訴自己：就差最后一步，成功就在對(duì)面等著你，努力就能行！

　　不管做什么事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會(huì)失去整片森林。堅(jiān)持下去，哪怕是暫時(shí)的失敗，你也會(huì)堅(jiān)守住一份美麗的希望。

　　當(dāng)你嘗盡苦頭，仍能耐心等待，并充滿信心，成功一定會(huì)有到來(lái)的那一刻。

　　唯有敢于嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那么你也就失去了成功的機(jī)會(huì)。

　　唯有永不放棄，不斷努力，追求目標(biāo)，才有可能成為那真正的贏家。

　　當(dāng)你暫時(shí)遭遇失敗時(shí)，你要相信，成功并不遙遠(yuǎn)，也許再努力一步就可以觸碰到它。

　　你的目標(biāo)，你的'理想，你的命運(yùn)，只能由你自己來(lái)決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠(yuǎn)是別人的提線木偶。

　　一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨(dú)特的個(gè)性的天空，使你變成別人的盜版。

　　做人要一諾千金，如果因一時(shí)沖動(dòng)，而輕易許下自己無(wú)法兌現(xiàn)的承諾，那么你將會(huì)失去人生最高尚的品質(zhì)——誠(chéng)信。

　　在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長(zhǎng)。前進(jìn)的方向和路線全由你自己把握。

　　真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。

　　很多時(shí)候，我們都是在自尋煩惱，因?yàn)闊⿶赖母词莿e人都放下了，而我們自己卻沒有學(xué)會(huì)放下。

　　每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實(shí)你自己也有獨(dú)特的價(jià)值。只要我們對(duì)自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會(huì)成為天邊那顆璀璨的明星。

　　傷害只會(huì)給自己帶來(lái)更大的傷害，就像憤怒的時(shí)候用手去擊打墻壁，最后受傷的還是自己。

　　每一個(gè)第一次都是一次特別的經(jīng)歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！

　　第一次，充滿了未知與挑戰(zhàn)。面對(duì)著未知的挑戰(zhàn)，不可以膽怯，也不可以猶豫，沖破自己心里的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結(jié)果并不如愿，也要為自己的那份勇氣喝彩！

初中的作文篇6

　　黑黑的臉上漂著幾粒老人斑，高高的鼻梁，大鼻子，不大不小的眼睛嵌在鼻梁兩旁。這就是我的爺爺，一個(gè)慈祥而威嚴(yán)，又樂觀向上的人。

　　爺爺笑時(shí)，那雙眼睛便瞇成了一條縫兒，好像無(wú)數(shù)的智慧都要在此時(shí)綻放。記得我還是個(gè)不懂事的孩子時(shí)，我雖然是個(gè)女孩，卻如同一個(gè)男孩一般淘氣，趁大人不注意，我常常到處跑。有一次，我悄悄地爬上了爺爺?shù)臅郎希腿话l(fā)覺自己變高了，便高興地在桌子上蹦個(gè)不停，一不小心踏壞了爺爺最心愛的眼鏡。我一時(shí)嚇得哭了。爺爺見了，卻笑著說(shuō)：“這下好了，我的耳朵從此不受這可惡的眼鏡折磨了。”我一聽，才破涕為笑，一溜煙地跑了出去，還以為自己做了一件多么偉大的事呢！不過，我不會(huì)再如此調(diào)皮了。因?yàn)槊康轿乙{(diào)皮時(shí)，爺爺那雙瞇著的眼睛就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

　　爺爺生氣時(shí)，那雙眼睛便鼓成了一雙金魚眼兒。好像一位威嚴(yán)的將軍。表妹也愛淘氣，但更愛耍賴。因?yàn)槟棠淌撬谋Ｗo(hù)神，是她的遮雨布，從未讓她受過委屈。而爺爺偏巧怕奶奶。我一直認(rèn)為爺爺不敢罵表妹。而那一次，卻出乎我的意料。平時(shí)表妹從不干家務(wù)，而那一天，她卻心血來(lái)潮，嚷嚷著要自己洗碗。恰巧那天奶奶不在家，爺爺便答應(yīng)了她。我想，也許爺爺想鍛煉一下表妹吧。可表妹只把這件事當(dāng)游戲，并不認(rèn)真做。沒多久，廚房里便響起了美妙的音樂還有表妹的尖叫。原來(lái)是一個(gè)碗打碎了，表妹對(duì)此卻不當(dāng)回事。爺爺馬上狠狠地批評(píng)了表妹。那將軍般的威嚴(yán)便在臉上出現(xiàn)了，不管是我，還是桀驁不羈的'表妹，都戰(zhàn)慄了。于是每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，腦海里便出現(xiàn)出現(xiàn)爺爺鼓起的眼睛，威嚴(yán)的表情。

　　爺爺認(rèn)真時(shí)，那雙眼睛卻被一副眼鏡遮住了。仿佛是一個(gè)刻苦好學(xué)的學(xué)生。爺爺老了，退休了，卻每天都在仔細(xì)地研究著《黃帝內(nèi)經(jīng)》和人的經(jīng)絡(luò)。似乎沒有一個(gè)人能打斷他的思緒，沒有一個(gè)人能影響他的學(xué)習(xí)。閑余之時(shí)，還向我學(xué)習(xí)新的東西，如MP3的使用，我每次向他演示時(shí)，總能看到爺爺那雙專注的眼睛——眸子被擴(kuò)大了，認(rèn)真地盯著我的一舉一動(dòng)的眼睛。仿佛是一畝老田，讓新的種子在那里生根發(fā)芽。正是這雙專注的眼睛，催我不斷奮斗。

　　爺爺，您是我生命中的老師，您那雙眼睛，閃耀著智慧，展現(xiàn)著威武，催發(fā)著激動(dòng)。是您，像黑夜里的月光，照耀著我的心田，引領(lǐng)著我前進(jìn)。爺爺，我真的要謝謝您！

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