(必備)初中優秀作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的初中優秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優秀作文 篇1
今天，我們乘著大巴游覽了秦始皇兵馬俑，天氣雖然很冷，但我們的心卻熱血沸騰！
一進大門，映入眼簾的就是一號坑了，只見一排排兵馬俑整齊地站立在我的眼前，我們專注地看著。呀！這么多的陶俑竟然沒有兩個是一模一樣的！我們的嘴驚訝地張得老大，像塞了兩個核桃，半天說不出話來！看那將軍俑，高大威武，嘴角微微向上翹著，一副胸有成竹的樣子。哇！你再看他那頭發，一絲一絲，刻畫地細致入微，真是讓人佩服！那些陶俑，仿佛已經不只是陶俑了，我仿佛聽到了一陣陣號角聲，一陣陣沖刺聲，一陣陣腳步聲……仿佛看到了戰士們在戰場上與敵人進行生死的拼殺，仿佛看見他們戰爭勝利后凱旋歸來……這些陶俑，無比逼真，幾千年前的那一幕仿佛重新展現在了我的眼前。
那一根根頭發，一道道指紋，一張張面孔，細致入微，清晰傳神，讓我們無比佩服古代勞動人民的智慧，僅一號坑人數就高達六千多萬，那是多么龐大的工程啊！使我不得不感嘆秦始皇龐大的軍隊陣容！正是因為古代勞動人民的'智慧和辛勤勞動，才創造出了“秦兵馬俑”這個驚人的奇跡。現在，它已經舉世聞名，吸引了來自世界各地的游客。
快樂的時光總是過得飛快，當我們還沉浸在無比的敬佩與贊嘆中時，集合的哨聲吹響了，我們只好戀戀不舍地離開了。當天回家的夜晚，我還津津有味地向媽媽訴說著秦兵馬俑的輝煌壯觀，充滿敬意的心情久久不能平靜……
初中優秀作文 篇2
經過半個月的艱苦學習，暑期游泳班結束了，我終于學會了蛙泳，完成了我最初的夢想。
在學習游泳的過程中，我有一些體會和大家分享一下，首先，游泳要注意手腳配合要默契，收翻蹬夾兩次，換氣一次。其次，游泳要學會換氣，因為學會了換氣，距離就不是問題了。其次，游泳的`時候要克服一些心理障礙，比如：怕水涼、怕喝水、怕跳水等等。還有就是要有毅力和堅持不懈的精神。
總之，這次學習游泳我收獲多多，今后，我還要多加練習，提高游泳的技能，增強我的體能。
初中優秀作文 篇3
“加油，快點兒，加油!”看著眼前，運動員們奔放的跑著，聽著耳邊鼓勵歡呼聲!我躺在草坪上，看那縹緲的自由的白云在蔚藍的天空中飄蕩著，思緒不禁像白云一樣飄到了遠方。
那是個剛入初中的秋季長跑比賽的運動會上，每個班級都必須出七個女生，七個男生參加比賽。很不幸，我被入選了。因為我們要跑1000米，對我們這些剛入初中的“菜鳥們”來說絕對是個不幸。“運動員準備”裁判說完，所有學生做出了滑稽搞笑的'動作，有的模仿跑步者跑起的姿勢，有蹲著的，有像爬壁虎“趴”著的，有躬下腰，兩手握成拳要跑的。開槍前，一片寂靜，但我敢保證那些看著我們的老師同學們心中肯定是笑翻了。
“嘣，嘣”幾槍發出，我們便開始跑了。我們的路線是從百米比賽起點處，先跑200米，在從國旗桿兒那出去向左跑，繞一大圈兒，在從國旗桿兒那進入小操場再跑200米回到終點。
我跑進大圈兒時已經累的不行了，感覺我的肺都快累炸了，小腿弱不禁風，我便看見前面的幾位同學們在拐彎兒處便停下，不跑了改走路了。“他們不跑了，我加把勁兒，超過他們。不能放棄，堅持就是勝利，加油!”想到這，我心中充滿力量，腳下像生起了風似的助我飛躍，我超過了一個又一個。隨后聽見后面幾位同學說“前面那是誰呀?不行，不能落下，我們繼續沖。”我見他們也沖了上來，我便向加大了馬力的車迅速奔馳著。看著他們落下了，我也感覺不行了。“休息會兒吧，沒老師看見，不行，不能休息，決不能放棄。”心里好像一個惡魔和天使對話似的。我甩甩頭，手握成拳頭，給予自己勇氣，自己重重的點了一下頭，口中說道“加油!不放棄!”我下定決心后，超過前面一個又一個，最終跑得了第二。雖然是第二，但也是名次，但也證明我成功了。我因決不放棄的信念而成功了。
“走啦，休息夠了吧，下課了。”回過神來，發現同學一直在搖我，她示意回班上課，我跳起身，便走了。那草地被躺過的痕跡留有我覺不放棄的堅定的信念。白云目送著我的離開……
初中優秀作文 篇4
小學時，我同外祖父母生活在農村，在那兒我很開心，它就如同我的"百草園"。
那里有著透徹的藍天;潔白無瑕的云朵在天空漫步;下面有綠油油的田野;微風起舞從這兒經過，莊稼們擺動起來。棵棵果樹沿著曲折的小路排列著，被一個個青果壓彎了臂膀。春日里，閉上雙眼，仔細感受，柔和的陽光灑滿全身，暖著心田;風兒掠過，撫著你的頭發，臉頰，衣衫;雖看不見她，卻能聽見她輕盈的腳步聲，"嘩嘩，沙沙"，鳥兒在半空翔舞，發出"啾啾"的聲音。使勁得吮吸，野花香氣充斥著全身。村子東邊有一條歡快的小河，澄澈的水，小魚小蝦……
漸漸的，隨著時光的推移，這里不再美好。
天空摻雜著灰白色，云朵好像悶悶不樂的樣子，曾經的田野上佇立著一棟棟樓房，村子周圍幾條新修的公路上的汽車不時呼嘯而過，好像在彰顯榮耀一般。綠，漸漸消逝了，替代它的是那一片灰白。果樹不見了蹤影，留那樹樁獨守在路邊。找不到曾經的美與舒適。鳥在天底下盤旋哀叫。每到糧食收割后的夜晚，團團烈火將苞谷桿燃燒，吐出陣陣濃煙將夜晚的星空籠罩著，家家戶戶的門窗緊關著，密不透風，半夜起來，外面依然有些煙霧，很嗆鼻，聞久了，呼吸很不舒服。那條小河早已堆滿垃圾，莊稼垛。變為黑黃色，不時發出惡臭，飄蕩在村莊上空。
"百草園"不見了，留給我的只有回憶和念想。
后來村子上的人光顧診所和醫院的次數越加頻繁。我外公他得了氣管炎，不管怎樣吃藥都沒有好轉。后來查出他是肺癌晚期，去看他，他不時劇烈地咳嗽再到無力的喘息，卻幫不了他，只是默默的'哭，支撐了將近一年就離開了這個世界。在他離世的前后的幾個月，村里的幾個人也相繼查出癌癥。
那時起，我才漸漸了解到外公和村里其他人的病是與環境密切相關的，我想：要是沒有農作物廢料的燃燒帶來的有害氣體，要是村子的水還是清澈的，或許外公依然健在。環境的破壞傷害了我們所有人。
現在打開電腦查閱，也隨處可見許多關于環境的案例，像北京的霧霾，工廠排放的水污染，癌癥村等等，看著這么多環境問題給人們帶來的環境問題給人們帶來的災難和傷害，心中卻只有無奈和憤恨。
地球是人類唯一的家，而我們卻為了所謂的利益去破壞它，最終是要自食其果的。
大家醒醒吧，請珍惜我們美麗的家！
初中優秀作文 篇5
古人常說：“沒有規矩，怎能成方圓?”其實，大到一個國家，小到一個家庭，都是如此，如果沒有良好的好家風，肯定家庭不和睦，兒女不孝順，風氣低俗。而在我的家，同樣也恪守著好家風。
誠實做人是好家風。誠實就是古代中華民族的傳統美德，流傳至今，依然是現代社會的精神財富。它如同血脈一般，推動著民族的發展。三國時期，孫策在一次大戰中，成功的擊敗了曹操的大軍，活捉了名將太史慈。太史慈說：“在這次的戰斗中，我失敗且被活捉，心甘口服，但請孫元帥把我放了，明日我一定會帶一支精銳部隊來投奔你。”孫策聽信了，結果太史慈將軍果然守信。太史慈將軍的誠實，才能為日后的成功打下堅實的基礎。
踏實做人也是好家風。踏實，就是腳踏實地，實實在在。有一對同桌，一個同學是根據自己的心情來決定學習與否，另一個則是勤勤懇懇，一有空就孜孜不倦。結果，那位勤奮的學生名列前茅，而他的同桌則名落孫山。它們的學習成績竟然差別如此之大，完全是由于不踏實造成的，說明踏踏實實是多么的`重要啊!
低調做人更是好家風。一個人在獲得了一個功名利祿時，千萬不能驕傲自大，目中無人。在一家公司里，有一位小職員在一次會議上提出了很好的見解，得到了領導的賞識，從此他便一發不可收拾，對上級頗不尊敬，有時還常常冒犯。最后，他被開除。低調，是一種情操，是一種美德，低調做人，使人尊敬;高傲的人，使人厭煩。
好家風，是一個家庭的風尚;好家風，是家庭的道德。一個人如果沒有好家風，沒有道德，能成功嗎?
初中優秀作文 篇6
Hello, everyone. This is my English teacher. His name is Wang Nengmin. His English name is Frank. He is a very good English teacher. He speaks English very well. He's full of humor, too. He's over 30 years old. He has two small eyes and a small mouth. He is near sighted so he wears glasses. He likes playing computer games and swimming.
He also loves reading. He usually reads newspapers after school. His lesson is very interesting. We always learn a lot of things in his lessons. We all like him very much, although he is very strict with us.
初中優秀作文 篇7
有段時間,校園里果皮紙屑隨處可見,忘關掉的水龍頭嘩嘩地流著……樓道間,就更不用說了,大家是有親身體驗的`,掃完后,轉身就會發現地面已被有些人點綴成另一番景象,這些事情常讓我吊懷遠古,這些情況常讓我警言今日,校園就是個小社會,同學們在有管理制度的校園中都不能做到愛護環境,走出校園,進入社會這一大環境,又能怎樣呢?那就更不敢設想了.
同學們,救救咱們的地球吧!大家應立即行動起來,從小事做起,從現在做起,從愛護校園環境做起.一片紙,我們撿起,一滴水,我們節約,一堆垃圾,我們打掃,我們愛一棵苗,保一只蛙,種一根草,栽一棵樹,把保護環境作為自己應盡的義務,用自己的實際行動保護環境,創建綠色校園.
為了那抹綠色,只為了那抹綠色,“用我雙手,用我熱誠,拆將綠色的希望綿延下去,讓我們一起行動起來吧!
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