初中的作文

時間：2023-05-02 18:59:26 初中作文我要投稿

【推薦】初中的作文四篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】初中的作文四篇

初中的作文篇1

　　世紀的鐘聲剛剛敲響，人類正在歡呼·慶祝的時候，星際醫院來了一位不速之客——地球。一瘸一拐地走進

　　“大夫，幫我檢查一下吧！這幾年，我的身體狀況是越來越差。恐怕這么下去，我會死的。”皮膚科應聲仙女星立刻給地球做了一次全面檢查。結果讓仙女星大吃一驚：“人類不是一向與您相處很融合嗎？可是現在，你的'綠色皮膚已經整塊脫落，剩下的也有綠色變為黃綠色。沙漠化非常嚴重，每年有600萬公頃土地因沙漠化和水土流失而失去生產能力。盡管這樣，人類仍不覺醒，還永無休止的亂砍濫伐，每年有1700萬公頃身臨因此而消失。”

　　“人類如對你，南都你沒有給人類一些懲罰嗎？”“誰說沒有。”地球說：“現在人類已經面臨酸雨·大氣增溫·保護生物不受過量紫外線折射的臭氧層遭到破壞環境問題。可是人類好像并沒有把這些放在眼里，依然我行我素。我可是它們賴以生存的地方，我他不愛護我，還說我死后搬去別的星球住

　　，我真痛心啊！”地球手捧著一張不忍睹的診斷書，來到外科。他對外殼之人北極星數：“在東京61。5度，卑微23。2度的地方有點隱隱作痛。”北極星看了看，只見地上不斷升起一團團煙霧，除此之外什么也看不清。于是北極星拿來星際望遠鏡，這下一清二楚了。他說：“這是人類在自相殘殺。”地球幾乎哀求道：“能治好我的病嗎？”望著傷痕累累的地球，北極星無可奈何地說：“對不起，我們也無能為力，人類自己闖下的禍，只有人類自己解決。如果現在人類覺醒，可能還來得及吧，只靠人類治好你的病了！”

　　保護環境吧！地球在呼吁。

　　維護和平吧！地球在吶喊。

初中的作文篇2

　　初中即將過去了，在這三年中我無時無刻都感受到了同學們對我的好。在困難的時候，他們總是無微不至的照顧我，所以這三年是我收獲最大的三年這是同學教會我的。

　　美好的時光總是短暫的`。轉眼就過了三年了，我的朋友是越交越多了。所以我就越來越舍不得了。我幻想同學能一直讀下去，但幻想終歸是幻想，那是遙遠的夢，是永遠都不會實現的。有句話說得好“天下無不散的宴席”但我還是舍不得。

　　我是個多愁善感的人，兩句話就可以把我感動的淚水直流。在小學的時候，我也是這樣傷感。我也經歷過離別的滋味。這種感覺不好受。猶如萬把鋼刀插如我心。所以我害怕分別。可是著又是必須的。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天……每當聽到這個旋律心你總不是個滋味。

　　不過，話有說回來了“海內村知己，天涯若比鄰”既然離別是一定的，我們為什么要依依不舍呢，干脆放開胸懷去祝我的好友們在以后的日子里越過越好。雖然初三過去了，但還有高中。一個結束代表一個新的開始，所以我現在也沒這么傷感了。我只希望我能交到新的朋友，在人生的路上越走越寬闊。一點曲折都沒有那是不可能的。

　　最后我還是祝所有的考生能考出好的成績。希望我能與你們成為同學。

初中的作文篇3

　　一個陽光燦爛的上午，爸爸從菜場買菜回到家。我接過他手中的塑料袋。看見里面小魚，我忙想問父親。父親就忙說；“它很好吃。不過光想吃不行，來跟我學掏魚鰓吧！”我無奈地點了點頭。“你都是初中生了，該學些生活常識了吧！”爸爸微笑地補說道。

　　開始了，爸爸撈起一條大魚，先給我做了個示范。他左手拿魚，右手的食指和大拇指掀開鰓蓋，里邊出現了一團紅紅的魚鰓。然后，大拇指和食指捏住魚鰓，把它拉了出來，后邊還緊緊地連著一段半黑半白的魚腸子，最后，清洗一遍，放入碗中。爸爸說挺容易的。可我看得亂急了，實在是太難了。虧爸爸還這樣說呢。接著，爸爸鼓勵我，讓我開始了進行。我的手緩慢的伸到水中，我心里在給自己打氣。我也撈起了一條魚，我既興奮又害怕。我的手有些抖了，我照爸爸的樣子打開鰓蓋，把兩個指頭放進去，接下來，與父親干的差不多；但唯一的缺點就是，我把魚膽給弄破了，爸爸說：“你下次要注意點，剛剛忘了告訴你，這魚膽是不能弄破的，如果弄破的話，這條魚燒出來也會變成苦苦的'！待回兒，你可要小心！

　　俗話說的好：“一回生，二回熟。”第二條魚就比較熟練了，我真不敢相信，這是我自己的勞動成果。讓我感受到了做家務的樂趣。

　　對了，如果你想學殺魚的，我可以告訴你一些部分：首先，右手拿刀，左手抓好魚，如果魚太活，就可在它頭上拍一下，是它暈了。接著，用刀從魚尾往上刮魚鱗，正反兩面都刮好了，就開始把魚肚子用刀切開，再照我剛才的辦法，最后，把這條魚里的血洗干凈，就大功告成了。不過，要注意，用刀時要小心。

初中的作文篇4

　　透過時間的縫隙，我看到了那個活潑天真的曾經，還有始終掛著笑容的她.....

　　“我叫甘露，是你們的語文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺上，年輕的她微笑著說。她有著一雙柳葉眉，細細彎彎。鼻梁高挺，嘴唇紅潤，皮膚白皙。同學們都驚嘆：她好漂亮啊!我心里暗想：這是小學教我的第一位老師，我一定要好好學習，不讓她討厭我。

　　經過一段時間的觀察后，她選了我當班長。那時候，我小小的心里滿是自豪與喜悅，也充滿了對她的感激。

　　漸漸地，我知道了她的性格。她愛笑。無論何時何地，她總是掛著笑容。我們成績下滑時，她在笑，那是鼓勵;我們傷心難過時，她在笑，那是安慰;我們興高采烈時，她在笑，那是開心......有一次，我親眼看見，她在嚴肅的'校長面前竟然也在嫣然笑著!她的笑，像初升的太陽，那般充滿朝氣和魅力，給予我們前進的動力。我愛她的笑。我經常毫無理由地想，擁有這么美麗的笑容的人，應該很善良吧。

　　她愛美。春天，她愛穿綠色的裙子。我第一次學到“春的使者”，就想到了她。夏天，她愛穿襯衫和短褲，扎個馬尾，精神抖擻，看起來就像個小姑娘。秋天，她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套，化了淡淡的精致的妝，亭亭玉立。冬天，雪花飛舞，寒風凜冽，我們個個都穿得像個球，她卻一點也不怕冷，穿著絲襪蹬著皮鞋出現在我們面前。女生們交頭接耳，說她真愛打扮，上午還是個可愛的小女生，下午就變成了文靜的女老師了。

　　她雖然已經28歲了，但依然像個稚嫩的小女孩。一天，班上雞犬不寧，亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進來，同學們毫不收斂。無論我和她怎么大聲喝斥，班上始終安靜不下來。她哭了，兩條“小溪”不停地流淌著，睫毛一顫一顫的，眼睛水汪汪，看上去是那么引人愛憐。我們都呆住了，不知道怎么辦。28歲的她，居然像個孩子似的跺著腳，嘴里說著：“你們壞，你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

　　一年，如調皮的孩子飛奔著走了。她離開了我們。從此，我再也沒見過她。聽同學說，她去美國留學了。唯有默默祝愿，她能健康幸福......

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