初中的作文

時間：2023-03-07 08:08:35 初中作文我要投稿

精選初中的作文6篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選初中的作文6篇

初中的作文篇1

　　如果我的人生當中有那么一段曾讓人感到慶幸，我想，那是我的小學。該怎么形容呢？那段日子，留在我腦海中的只有藍天、白云、麥地和無盡的歡笑。對此我有太多太多的記憶，多得當我想提筆來寫時卻感到一陣空白。因為我不知道到底該寫那張去偷紅薯被人發(fā)現(xiàn)后狼狽逃竄的臉，還是該寫那群站在田間放風箏的身影。

　　那片土地上的每一絲痕跡似乎都值得我懷念。在我的概念中我的小學包含了我整個童年，似乎永遠也玩不盡，玩不厭，玩不膩。我曾試圖用一個字形容小學的我，反復斟酌，我想，還是“傻”字更與我合拍。傻得無憂無慮，傻得天真爛漫。現(xiàn)在的我是極度渴望這股“傻氣”的，渴望那張傻而燦爛的笑臉。

　　對于我的初中，我感到的是陌生，似乎在每一個方面都不是我可以駐足的領域。于是我在不停奔走，連一個明確的方向也沒有。又似乎我總處于夾縫之中，壓抑的呼吸，卻又無可尋求，我惘然，因為我不知道現(xiàn)狀應該如何打破。我唯一明白的只是如果打破這夾縫我卻不能抓住前方的那片光明，那等待我的就只有深淵下的'黑暗。所以我選擇等待，等待一雙溫暖的手帶我去抓住光明。

　　我曾經無數(shù)次的憎恨我這樣的性格，膽小且沉默，可初中三年，我一之直這樣抱著寂寞看來來往往的人群，一遍又一遍的祈禱有人帶我離開，一起前行，卻從未想過走出這片靜地，屬于我的就是一大片溫暖而真實的陽光。

　　現(xiàn)在的我正站在高中的起始，帶著一份淡然來懷念我的小學和初中。我也不知道這樣的感覺該怎樣形容，似乎什么都沒有改變，卻又似乎一切都已不同。只是現(xiàn)在的我可以更為冷靜的思考和看待一切過往。

　　思維的改變讓我迷上了那些斑斕的雜志，看上面一篇接一篇略帶叛逆和無奈的文字，然后慢慢等待心中的壓抑一點點消逝。我也想過書寫那樣肆無忌憚的文字，張狂而讓人憐惜，但我做不到，畢竟生活沒有賦予我陰暗，所以我想寫些簡單而透明的幸福，把我所遇見的陽光，寫給每一個人聽。然后想象一個又一個華彩的未來，偶爾緬懷一下過去的歲月，更加堅定我這樣的想法，我要大聲宣告：“我的高中，我決不留遺憾”。

　　小學，初中，高中，我的三段經歷，兩個已成為過去，一個正在進行。現(xiàn)在我站在這個路口，不住回頭眺望，卻也無法阻止時間帶走過去的一切，所以，我決定，把過去放在心里，哪怕它正一點點流逝，我也絕不再回頭，未來，已不容我再錯過。

初中的作文篇2

　　乳色白的柵欄上，驚慌地四處張望著，小小的腦袋蜷在兩個翅膀之間，肉嘟嘟的就像一個毛球。輕輕走去，蹲下，想用手安撫一下它，它卻忽地飛起，起身輕輕，赤腳踏上小院冰涼的石階，抬頭，眺望。

　　眼睛突然被光刺得睜不開，用手搭成小扇，遮在額前，微蹙眉頭，卻聽到了一陣凌亂的騷動聲。再向天邊看時，卻看到了幾只飛鳥瑟縮地擠在小院，再望時，那翅膀卻似被金粉染過，從羽毛的縫隙穿過萬縷銀白的光。身披珍珠的鳥兒，與陽光融為一體，或者看不見它的喙，它的尾，但卻似一只小鳳凰在天邊快樂地飛，向著它追逐的陽光，它守望的幸福，奮飛！

　　目光收回，金黃，碧綠，是柿樹啊。陽光從葉子的空隙間無意落下，星星就落到地上啦。柿果悄悄地跑出來，蓋住了幾顆星星。秋風纏綿著吹來，柿果搖曳起來，地上的星星隱隱約約，卻倏地聞到一陣香味。熟了，就要熟了，心中不禁蕩起無限驚喜。這三季的洗禮，終會有所收獲的。老柿樹笑起來，陽光動起來，在微風的.顫動下?lián)u響了一地的秋光……

　　姐姐在菜園的碧綠中穿梭，輕盈的步伐，嫻熟的動作，陽光簇擁著她，像流動的江南的水，柔情脈脈。媽媽在池邊洗菜，那跳動的水珠閃耀著陽光的七彩，跳上媽媽的手，媽媽的眉，那睫毛上都滿載著這調皮的小可愛。陽光閃爍在媽媽的睫毛上，姐姐的唇上，燦燦的，像畫里的仙。輕輕跑去，繞到媽媽身后，手指覆上媽媽的眼，姐姐笑了，我笑了，媽媽笑了。過往的蝴蝶這時也停駐在樹梢上撲閃著大大的翅膀聆聽這份溫暖，這種幸福。

　　握緊手，伸到陽光里，慢慢張開五指，陽光柔柔地從指縫間滑落，亮亮地閃動著。陽光在我的手心里，也在別人的手心里。它給全世界的可人兒帶來了一片恩澤，帶來了一份無法言語的寧靜……

初中的作文篇3

　　近幾天，我看到了這樣的一個故事：

　　一只海蚌對它身邊的同伴說：“我身子里有一顆東西很痛，它又重又圓，我真苦惱。”它的同伴高傲得意地回答道：“贊美天空，贊美大海，我身子里沒有痛苦。我里里外外完整無缺，安然無恙。”這時正好一只螃蟹走過來，它聽到了兩只海蚌的對話，便對那只里里外外完整無缺的海蚌說道：“是的，你的確完整無缺，安然無恙。但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無與淪比的美麗珍珠。”

　　看完這篇小短文后，使我感處很深。

　　人，在生長的道路上，難免會遇到一些痛苦。在面對痛苦時，每個人所表現(xiàn)出的態(tài)度是不一樣的。有的人在痛苦面前能保持樂觀向上的態(tài)度；有的.人在痛苦面前會主動敗下陣來，不敢再往前走；還有人在痛苦面前表現(xiàn)出中立的態(tài)度，猶豫不絕。

　　那么，那些知難而退和猶豫不絕的人是否想到了經歷了痛苦之后會出現(xiàn)幸福呢？對，他們不會，因為在痛苦面前，他們只想到痛苦給自己帶來的悲傷與苦惱，根本想不到痛苦后的幸福。這時，他們早已忘記了：“不經歷風雨怎能見彩虹。”這一句話的含意。

　　痛苦是無價的。它既然能給人帶來悲傷與苦惱，同樣也能帶來歡樂與幸福。只要我們在痛苦面前不低頭，不猶豫，那么終就有一天，我們會看到美麗的鮮花，聽到優(yōu)美的音樂。

初中的作文篇4

　　寫作，儼然已成為了我的習慣。為了更好地寫作，我試著開始閱讀一些課外書。

　　剛開始，我是從漫畫書入手的，漸漸的對里面的情節(jié)入了迷。但是對我的寫作毫無幫助，甚至影響了我的學習。后來我就嘗試著看一些沒有插圖的小說。剛開始我覺得索然無味，覺得還是漫畫帶來的視覺沖擊能更直接的告訴你書上的內容。而單單的文字，就相對的變得枯燥無味了。

　　但是，當我看完《沈從文經典作文選》后，才發(fā)現(xiàn)我大錯特錯了。寥寥幾字，只要運用恰當，也同樣能夠將各種事物、人物刻畫得如同漫畫一樣生動、傳神。讀者能感覺作者筆下的人物栩栩如生。我讀著這些文章，仿佛文中的人物都活了過來，就在眼前，我能十分清楚地看見他的模樣、動作，能聽得見他說的話，甚至能了解他內心的想法，似乎已經走進作者內心的世界。這要比漫畫精彩多了!

　　這讓我受到很大的啟發(fā)。從此我也會嘗試著看一些文學名著。

　　寫作是有東西寫了，可寫出來東西還是“缺乏營養(yǎng)的”，需要好的“營養(yǎng)品”——書籍，來補沖營養(yǎng)。當然，選書很重要，那些看了與沒看沒什么區(qū)別的，看了沒有得益的閑書，就不必浪費時間去看了。

　　寫作，音樂和靈感固然重要，但是你沒有閱讀過很多的書，沒有打好良好的基礎，聽再多的音樂，想再多的`題材，也是沒有用的，因為你沒法用優(yōu)美的語句將你的想法表達出來，一切將是徒勞。

　　讀書對于寫作不可多得!而寫作對我來說將還有很長的路要走。我一定要更努力地學習，以后寫出更有生命，有靈魂的文章!

初中的作文篇5

　　也許，灰暗的云間也會透過幾縷絢麗的陽光；也許，無名的野花也會有自己的平凡與閃亮；也許，生命中刻骨的挫折也可以成為促你成長的養(yǎng)料；也許，換個角度看待坎坷不悅，也未嘗不美麗。

　　生活中有許多事需要換個角度看待。無星無月的夜里，清風習習，寂寞往往會悄然無息地侵入你的靈魂，占據(jù)你的心靈。寂寞是種無形的.東西，不會任由你支配，會讓人感到心靈的空寂。因此許多人懼怕與寂寞有任何交集。孰不知，寂寞又何嘗不美麗呢？

　　寂寞的時候，遠離塵囂，心如止水。思想的空間如宇宙般無際無垠，浩瀚縹緲。何不拓展思維，在想象的枝丫上編織七彩的夢，何不思索人生或回憶往昔。人并不需要排遣寂寞，它就像杯香茗，是香是澀，要你獨自品味。

　　廣闊無垠的大沙漠里走著兩個迷途的旅人，毒辣的陽光讓他們焦慮難耐，舉步艱難。一個旅人拉長著臉說：“真倒霉，只剩半壺水了！”而另一個旅人卻笑臉相迎：“太好了，我們還有半壺水。”同樣的事情不同的角度就會有不同的效果。生活中有很多事就如同那“半壺水”一樣，需要從多個角度看待。

　　世界著名的魔術師大衛(wèi)·科波菲衛(wèi)的成就令人匪夷所思。有人問他怎么成功的，他說：“成功對我們來說好比是個固定的車站，我們在為怎么到達而絞盡腦汁，大家都爭先恐后地搶著公車上的星點座位。可是，為什么我們不能騎馬或者坐輪船去車站呢？這樣，我們不是也到達了嗎？只不過換了一種方式。”這樣的名人尚且如此，我們這些普通的人不是更應該如此嗎？

　　逆境是傾覆弱者生活之舟的波濤，也是強者鋼鐵意志的熔爐。這是我一直信仰的話，因為它并非只是流于口頭和空洞。德國的一個造紙工人因弄錯配方而生產了一批廢紙。他因此失去了工作還賠了一大筆錢。面對人生的低谷，本應萎靡不振的他卻對所有人說：“這也許不是件壞事。”于是他致力于對這批紙的研究，發(fā)現(xiàn)這批紙的吸水性能非常好。于是他將這批紙分成一小塊一小塊并取名“吸水紙”。他拿到市場上賣竟被一搶而空。后來他申請了專利發(fā)了大財。

　　這個工人的成功源于他對逆境的不同看法。他不放棄，不畏懼，對生活充滿希望，對未來無限憧憬。很多事情都有兩面性。無論生活中有多少煩惱與不快，只要用一種置疑的眼光和善于發(fā)現(xiàn)美的心，從另一個角度看待事物，一定會有你意想不到的收獲。

　　換個角度吧，用多棱鏡觀察世界。

初中的作文篇6

　　山，深沉穩(wěn)重。山，剛直偉岸。爸爸就是一座大山。

　　爸爸是山，我是樹，山哺育了樹。從出生到蹣跚學步時，爸爸就不在我和媽媽身邊，直到我已經有了想法時爸爸才回來看望過我們一次，他停留的時間很短很短。我經常問媽媽，爸爸為什么要離開我們，為什么我們一家人不同其他家庭一樣幸福的在一起。媽媽只是淡淡地說了一句：“爸爸是家庭的支柱，沒有他，家就散架了。所以爸爸需要通過工作，來滿足我們物質上的需求。”那時的我，還是不懂媽媽的意思。后來，爸爸回到了我們身邊。在生活中爸爸從不遷就我。跌倒時，要拉我起來的是媽媽，喊“再爬起來”是被媽媽埋怨的爸爸。逢溝遇坎，要抱我過去的是媽媽，鼓勵我跨過去的是爸爸。犯錯時，立即有爸爸的巴掌幫助改正——盡管巴掌并不重，但終究是對我有用的。但是每當我受委屈時，爸爸是第一個沖上來為我打抱不平的人，他說過“：別害怕，孩子。爸爸是你的大山，他永遠屹立在你身后，他會一直守候著你。”爸爸就這樣，以他沉穩(wěn)的步子帶著我從今天走向明天。

　　爸爸是山，我是樹，山關懷著樹的成長。朱自清忘不了他父親的背影，而我卻忘不了爸爸那雙流露出期冀，閃爍著剛毅的眼睛。從我由稚嫩變得成熟，由怯弱變得堅強，爸爸的`那雙眼睛從未離我左右。忘不了爸爸的眼睛，忘不了爸爸的關懷。他是我堅強的后盾，是我心中那一座雄偉的大山！

　　爸爸站著，是峰；爸爸躺著，是嶺。我愛我的爸爸，爸爸就是我心中的大山，成為了我心中堅定不移的信念。

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