【精選】初中生的作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
朦朧中看到李白身著一襲白袍，醉捧半壺美酒，像酒中仙一樣飄然而來。
在我的生命剛剛開始時，朦朧之中就有了李白的影子。雖然對于李白的詩句懵懵懂懂，不解其意。但在不斷的咀嚼與欣賞中，也漸漸懂得了一些。“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩詞膾炙人口，千古流芳，那種溫馨的感動勾起了我無盡的遐想。在兒時，我欣賞李白的非凡才華！
李白放蕩不羈，一個酒壺竟成了李白畢生的摯愛。李白引吭高歌，仿佛天生天養(yǎng)。李白淡泊名利，要高力士脫靴研墨，視名利如糞土。李白舉杯邀明月，仰天大笑，“自稱臣是酒中仙。”舉杯，飲盡風(fēng)月；舉杯，引吭高歌；舉杯，放蕩不羈。那時，我欣賞李白李白將自由進(jìn)行到底的勇氣！
李白說“長風(fēng)破浪會有時。”李白說“天生我材必有用。”不得不佩服李白的樂觀。李白笑看風(fēng)云，似乎一切離李白遠(yuǎn)去，只剩下一個空靈的世界任李白游蕩。李白“把酒邀明月”，吟唱著無人問詢的孤獨；李白醉飲美酒，豪揮筆墨，寫盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫不了李白滿腔的豪情，一支秀長的毛筆話不盡李白一生的壯志。后來，我欣賞李白無以言語的豪邁！
當(dāng)思緒靜靜回放，情節(jié)慢慢梳理時。偶然發(fā)現(xiàn)了李白惘惘情思。李白曾因滿身才華但無處施展而悲憤；李白憤恨世道炎涼，感到仕途艱難；李白曾因朝廷的重用而對未來充滿希望，李白也因此對自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意，落日故人情。”身為游子的李白心中滿懷惆悵；李白對著高堂明鏡，心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā)；李白厭惡官場險惡，憤恨之中的李白寫下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白高呼“行路難！行路難！多歧路，今安在？”一句句擲地有聲，鏗鏘有力。現(xiàn)在，我欣賞李白不畏權(quán)貴的清高。
原以為李白的一生都是順風(fēng)順?biāo)F(xiàn)在看來卻遍布坎坷。也許是因為當(dāng)時的懵懂沒有參悟透李白如此復(fù)雜的內(nèi)心吧！原來，李白的一生也會被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋李白向前望去的眼眸；原來，這才是李白坎坷遍布而又詩意盎然的人生！
我欣賞李白，欣賞李白的才華，欣賞李白的勇氣，欣賞李白的豪邁，欣賞李白的如此種種。最重要的，是欣賞李白的樂觀豁達(dá)與絢麗多彩的人生！
初中生的作文 篇2
人人都歌頌她；人人都贊美她；是她教會我們走路；是她教會我們說話；是她教會我們?nèi)松拇蟮览恚褪俏覀兊膵寢尅?/p>
我有一位慈祥的媽媽，隨著年復(fù)一年，日復(fù)一日，烏黑的頭發(fā)中增添了幾絲白發(fā)，額頭上添加了幾份歲月的滄桑，眼睛中漸漸的出現(xiàn)了血絲。
媽媽的生活十分樸素，不像別人一樣，今天要買大衣，明天又要買羽絨服。
爸爸給媽媽買了一件大衣，因為媽媽十分的珍惜這件大衣，所以媽媽一穿就是好幾年。有一天，我對媽媽說：“媽媽我給你每一件衣服，你的這個衣服都穿了很長時間了。”可媽媽卻一邊摸著這件衣服一邊說：“你看呀，這么新，還能穿好長時間呢，買啥呀。”這時，爸爸也上來勸道：“是呀，你這都穿了幾年了，就買一套好衣服。”但媽媽依然說：“不買。”經(jīng)過我和爸爸軟磨硬泡，好不容易，媽媽才松口說：“再穿一段時間再說。”可這一說，就是幾個月，雖然我又提起了這件事，但媽媽依然還是沒有買。
媽媽格外的孝敬老人。
每隔一段時間，媽媽就讓我問爺爺奶奶喜歡吃什么，他們總是說“我什么也不想吃。”于是我們就只好隨便買些東西捎下去；快過年的時候，媽媽就就催促著爸爸給他們買衣服。
媽媽還特別關(guān)心我和爸爸。
經(jīng)常，媽媽就給我和爸爸買衣服，每逢冬春叫交接之時，就給我們細(xì)細(xì)心心的'準(zhǔn)備著春天和夏天穿的，我們很不好意思，于是，就把媽媽生拉硬拽到商店里，精挑細(xì)選著一套好衣服。
在爸爸的眼里，媽媽是賢妻，在我的眼里媽媽是良母。我永遠(yuǎn)愛我媽媽！
初中生的作文 篇3
春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨十八個春秋悄然走過，驀然回首，來時的路雖然坎坷不平，但因為有了媽媽的陪伴而顯得彌足珍貴！
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原來想收獲一縷春風(fēng)，您卻給我整個的春天！還記得我那次生病嗎？當(dāng)我猶豫的按下那熟悉的號碼，聽到那久違的聲音時，我再也控制不住自己，失聲的痛哭起來，關(guān)于母愛的初中作文。您不顧夜色茫茫，路途遙遠(yuǎn)，連夜趕到學(xué)校，陪我去了醫(yī)院，那夜您一直陪我輸液到12點，勞累疲倦又在您滄桑的臉上刻下了幾道溝壑。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想捧起一絲陽光，您卻給了我湛藍(lán)的天空！期末考試把我拋向無底的深淵，望著那慘不忍睹的成績，我感到了失望、傷心、無助，我更不敢面對您那布滿血絲的雙眼，我更不愿看待您那失望的眼神。但女兒仍不想欺騙您，便告訴了您。您的眼中僅閃過一絲傷感，但很快的掛上了笑容，“孩子，不要緊，不要放棄，人哪能事事都順心，總結(jié)一下教訓(xùn)，下次考好就行了，媽媽相信我的女兒，我知道您是盡力了。”您用寬容之心掃去了我心靈上的陰霾，還給了女兒一片艷陽高照的晴空，讓我看到了生活的美好，點燃我拼搏的火焰。
媽媽，讓我怎樣的感謝您，當(dāng)我走向您的時候，我原想親吻一片雪花，您卻給了我銀色的世界。您叫我怎樣的認(rèn)識人生，認(rèn)識競爭的殘酷，認(rèn)識失敗的凄苦，認(rèn)識無奈的嘆息；教我珍惜生活，教我關(guān)心他人，教我自強(qiáng)不息，不向命運低頭！
如果說女兒是小草，您就是陽光和雨露，賦予我生命的活力！
如果說女兒是駿馬，您就是遼闊的草原，為我提供了自由馳騁的天地！
如果說女兒是航船，您就是啟明星，為我照亮了前行的方向！
窗外的楊柳輕輕的搖曳，傳遞著春天的氣息。媽媽，若您在夢中看見一只白帆，不要驚訝它的無端入夢，那是您疼愛的女兒含著淚疊成的幸運船，只求載去遠(yuǎn)方的女兒真摯祝福和心愿。
愿天下的兒女都能讀懂母親那無盡的，濃濃的純愛，真真的柔情！
初中生的作文 篇4
還記得兒提時，最神圣的心愿莫過于快快長大，這似乎也成了孩子們的一種共識。常常口中哼著“什么時候才能像高年級的同學(xué)有張成熟與長大的臉”，可見那種急迫非同一般。
在孩子的眼中，“長大”的概念通常是具體的，它可以是有自我支配的時間，能像父母一樣有“說話”權(quán)而不用處處被人說“不”，似乎，長大就是一件最美好的事，長大的人自然也就是最幸福的人！為了盡快實現(xiàn)這一“理想境界”，我們會作出種種努力和嘗試，辟如要求當(dāng)一天家里的小主人，安排全家的“生辰大計”，盡管結(jié)果總是一團(tuán)糟卻絲毫不影響我們盼望長大的心情，還大呼過癮，只是苦了家長在收拾殘局之余頻頻搖頭。
當(dāng)然，處于“敏感”時期的我們也排斥種種“不公平”的待遇，更忌諱句句有所“不敬”的言語。甚至于某一天當(dāng)眾被人親昵地叫了一聲“小丫頭”都要氣得和自己的肚子過不去：三天吃不下飯。至于變得越來越接近“長大”時，果然發(fā)現(xiàn)生活中的確有許多需要我們自己去把握并獨立解決的問題，心情反而并不輕松。曾經(jīng)天真地把大樹的遮蔭作用給輕易地忽略，殊不知就是那份不求回報的幫助才使我們從容地走過成長的歲月。一旦自動擯棄那份依賴，就意味著需要付出更大的勇氣和決心。
想到遠(yuǎn)方的道路步滿荊棘，熱情立即冷卻下來，不由自主地想到了退縮，又變得不想長大了，你只得承認(rèn)：人都是善變的動物。如果說古猿進(jìn)化到人類是一個漫長的過程，那么改變初衷只在瞬息之間。然而事事并非隨心所欲，即使你想退卻，時光卻并不因此而倒流、凝滯，你唯一的出路就是不斷適應(yīng)成長的需要，從而達(dá)到提高自己的目的。
“天生麗質(zhì)？我只相信不斷地自我完善！”秀發(fā)尚且如此，人的成長又何嘗不應(yīng)如此呢？盡管成長是需要付出代價的，但為了品嘗其中充滿誘惑的味道，我們還是樂此不疲；就算大部分是苦澀、酸楚的，也是挺開胃的，有益身體健康哦！那些不敢輕易長石成長味道的，一定是身體孱弱的吧。
青春是綠色的河，心兒是永遠(yuǎn)的太陽，眼睛是春天的海。我們擁有青春、陽光、大海，我們就足以迎接成長的挑戰(zhàn)，不是嗎？
初中生的作文 篇5
我們用汗水展示精彩，我們用青春演繹風(fēng)采。
運動會上那一幕幕動人場景，讓我熱血沸騰。短跑賽場，跳高賽場，鉛球賽場……到處都有運動員在揮灑汗水，奮力拼搏。
看，200米短跑賽場上，一個個勇士在起跑線上躍躍欲試，準(zhǔn)備出戰(zhàn)。我方將領(lǐng)已派出，他們個個是久經(jīng)沙場的老將，精神抖擻，信心百倍。
“各就位！”“預(yù)備！”運動員彎腰，后蹬，雙手杵地，目視前方，凝神細(xì)聽，蓄勢待發(fā)。賽場人頭攢動，大家都在等待，等待箭離弦的那一刻的到來。“加油！”我們班拉拉隊隊伍里突然出聲，與此同時“啪”的一聲，發(fā)號槍響，比賽開始了！我們班的運動員呂琪似乎因為那聲“加油”而分了神，沒有在瞬間沖出去，而是愣了一下。沒想到，就是這一剎那的耽擱，他起跑便落在了最后一名。大家都捶胸頓足，以為鐵定沒戲。
呂琪似乎也有些著急，只見他臉色通紅，頸間青筋暴起，握緊了雙拳，雙腿用力，獵豹撲食一般向前沖去，目標(biāo)就是200米外的那個終點線。一個、兩個、三個……他風(fēng)馳電掣地超越著在他前面的選手，幾秒鐘時間就和跑在第一的那位同學(xué)并駕齊驅(qū)了。我們班的觀眾都瘋狂了起來，一下子來了勁，加油的聲浪震耳欲聾，甚至別的班的同學(xué)都已經(jīng)分不清楚在給誰加油了，嘴里喊著加油，眼睛緊隨著呂琪而動。這樣激動人心的比賽，太精彩了！快到終點沖刺了，呂琪出人預(yù)料地轉(zhuǎn)頭看了下一直和他并駕齊驅(qū)的那名同學(xué)，然后輕吐一口氣，突然加速。此時那名同學(xué)應(yīng)該是已經(jīng)使盡了全力，眼睜睜地看著呂琪和他拉開了距離。
1米、2米、5米……呂琪沒有像別人那樣氣喘吁吁，雙腿沉重，而是均勻地吞吐著氣息，前胸盡量向前挺著，雙手輕松地擺動著，雙腿強(qiáng)勁有力疾跑如飛，目光灼灼朝著那誘人的終點線奮力而去！啊，他搶先到達(dá)終點了！冠軍屬于呂琪！他技壓群雄，贏得了第一名。
短跑比賽的勝利令我們班士氣大振，一時間各賽場捷報頻傳。
高手如云的跳高賽場，聶辰暢步履輕盈神態(tài)自若，一看就沒有絲毫的壓力。只見她先從容地自橫竿往前量著步子，然后輕巧地轉(zhuǎn)身，鎮(zhèn)定地望著那根橫竿。四周漸漸靜了下來，大家都把目光聚焦在聶辰暢的身上。我的心在砰砰跳個不停，她能跳過去嗎？只見聶辰暢猛吸了一口氣，果斷地開始助跑。她先往前踏一步，然后正對著橫竿沖過去，加速，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，一個漂亮的轉(zhuǎn)身，飛過去了。我們都不禁為她歡呼，鼓起掌來。
“加油……加油！”賽場上到處傳來此起彼伏的歡呼聲、掌聲，現(xiàn)場一片沸騰。
運動會結(jié)束，雖然我們班沒有坐上“頭把交椅”，但我們沒有遺憾，因為我們盡了自己最大的努力！我們期待著下一次的風(fēng)云際會，我相信：我們會更勇更強(qiáng)，因為我們自信，我們熱情，我們青春！
青春！加油！
點評：文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。
初中生的作文 篇6
假如只能用一個字來描繪我們班的話就是“好”清中超級無敵技術(shù)班
我們班的拼勁真的很強(qiáng)
——運動會開幕式彩排隊列時聲音一直不響，實在是沒法跟別的班比，可當(dāng)8班的口號整齊地刷過我們班時，好像現(xiàn)在每個人都顧不得那手中道具的丟臉，竟拼上了命般，力爭用最響的聲音，果真在場的所有人都齊刷刷的看則我們班，8班老師的微笑消失了，班主任揚起了嘴角，那一刻我真的被感動了…。
——開始比賽了，我在比賽中在侯琴的眼睛里讀懂了………在葉良躍接力賽中看懂了………。在XX霞，陳佳琦，張楠在所有人身上都發(fā)現(xiàn)了…。.女子4/100接力賽我們以很大的優(yōu)勢沖進(jìn)決賽，在比賽中，我在加油助威中聽到了……
___400米耐力跑是侯替跑的，因為我真的跑不快，我有的時候我真的好恨自己為什么跑不快，侯是感冒替我跑得，跑完就吐了，雖然她恢復(fù)真的很快，2分鐘后就在吃冰棍了，還傻乎乎的一個勁笑，來慶祝自己跑了第一名為班級拿了分。
___16/50米男女混合接力賽中，因為掉了棒，屈居第二，但我能肯定他們每個人都很盡力，其中我最有印象的還是葉良躍，他是男生最后1棒了，在他之前掉棒了，他起跑的那一刻我真的很難忘，他本來就很瘦，他繃緊每根神經(jīng)，咬緊牙，沖向前，扳回了一點距離，真的當(dāng)時很多人看到他的樣，真的覺得是不要命，平時不正經(jīng)的家伙，能這樣，我真得好驚奇，我想我不該寫下去了，因為總而言之，我在每一個人身上看見了那別班沒有的強(qiáng)烈的榮譽感，無論是男是女，是高是矮，是胖是瘦，無論是什么比賽…。.
比賽結(jié)果出來了，全校第一，初一只有我們班上榜，聽到班主任以前的學(xué)生帶著點嫉妒來夸獎我們，聽到發(fā)獎狀的人說我們班哪來這么多第一，聽到體育老師說我們班像群瘋子，看到那流著運動員辛勤汗血的全校第一名獎狀時，看到同學(xué)興奮的臉蛋時，看到老師揚起的嘴角時……。
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