初中游記作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的初中游記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中游記作文1
今天，我們?nèi)胰チ讼愀酆Ｑ蠊珗@。一進(jìn)大門，就有一個(gè)很大的音樂(lè)噴泉。水流的高低隨著音樂(lè)的節(jié)奏而改變，有時(shí)噴出的水流很細(xì)，有時(shí)噴出的水流像由高到低的音符，有時(shí)噴出的水流是橢圓形，有時(shí)噴出的`水流是扇形......讓人目不暇接，我覺(jué)得眼前的景象實(shí)在是太神奇了！
然后，我們又去看了海洋奇觀。這是一個(gè)有著各種各樣海洋生物的場(chǎng)館，有形態(tài)各異的海星，有色彩斑斕的水母，有張牙舞爪的龍蝦和螃蟹，有巨大無(wú)比的鯊魚，還有許多可愛(ài)的小丑魚，它們穿著五彩繽紛的衣服，正躲藏在珊瑚群里和我們捉迷藏......這個(gè)場(chǎng)館是三百六十度的視角，鯊魚就在我的頭頂上游來(lái)游去，我感覺(jué)自己好像走在海底，和眼前這些千奇百怪的生物做游戲！
最后，我們又坐火車去山頂看海豚表演，山腳下是一望無(wú)際的藍(lán)色大海，一只只海鳥(niǎo)在海面上飛來(lái)飛去。海豚館的觀眾席上坐滿了黑壓壓的人。海豚在馴養(yǎng)員的口令下，一會(huì)兒整齊地騰空而起，一會(huì)兒頭朝下，用尾巴和我們打招呼，這時(shí)如果有人落水，它們還會(huì)主動(dòng)施救。表演過(guò)程中，它們還能發(fā)出陣陣悅耳的海豚音。我想：它們是多么的聰明啊！
不知不覺(jué)中，太陽(yáng)落山了，我們乘坐下山纜車依依不舍地離開(kāi)了海洋公園！
初中游記作文2
那天中午，爸爸興奮地對(duì)我說(shuō)：你去不去張家界玩?我連忙說(shuō)：去。然后，我就收好東西和爸爸他們坐車去張家界了。經(jīng)過(guò)了12個(gè)小時(shí)的旅程，車終于在晚上11：00多鐘到了張家界，這時(shí)我們都很疲倦了，就去酒店休息了。
第二天早餐后，我們先去紫霞觀。
參觀，那里有八仙的頭像，還有一個(gè)地府洞。然后又赴百龍?zhí)焯萑ヌ熳由缴贤妫K于來(lái)到了天子山的腳下，從山下往山上看，山很高很高，就像天柱一樣沖向天空。我們坐天梯到了山峰上之后，在山峰上看其他的山峰，就像一把把刺刀，很美。山峰下很熱，而山峰上卻很涼，爸爸給我買了一件雨衣披在身上保暖。我們還去了天下第一橋，天下第一橋就像一道彩虹架在兩座山峰之間，橋邊的欄桿上有許多同心鎖，你知道是干什么的嗎?是有些人許愿，愿望實(shí)現(xiàn)后就去買一把鎖掛上去。最后參觀了袁家寨子，袁家寨子里有古時(shí)的兵器，榨油的東西，以及根雕一些工藝品。我們參觀完后就下山了，去酒店吃飯、休息。
第三天早餐后，我們坐車去張家界國(guó)家森林公園玩。然后去金鞭溪，金鞭溪有些山峰，像豬八戒背媳婦、神鷹護(hù)鞭、劈山救母等等。
張家界真美啊!
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