寫人初中優秀作文

時間：2022-07-12 19:23:15 初中作文我要投稿

寫人初中優秀作文范文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫人初中優秀作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫人初中優秀作文范文

寫人初中優秀作文范文1

　　我有這樣一位小伙伴，她叫王若云。她長著一雙亮晶晶的黑色大眼睛，充滿了生氣與活力，抬起來亮閃閃，低下去靜幽幽，宛如黑色天鵝絨一樣柔和沉靜;又似秋天的溪水那樣清澈可愛，但是那眼睛上架著一副粉色的“二餅子”。一對又黑又彎月牙似的黛眉畫就一般，圓圓小臉上有一種特有的質氣，紅紅的小嘴菱角分明，笑起來淡雅的、甜甜的，一頭直直的長發輕松的垂落下來，構成了這么一個她。

　　她的主持能力很強。因為，每一次不管班里或者學校有什么文藝節目，老師總是讓她參加主持。有一次，我們班組織開展暑假收獲展示會活動，老師選了她做主持人，并給了她串詞，在開展之前她很用心的一邊又一遍的念著串詞，在開展時，她主持的非常成功，朗讀感情豐富面帶微笑，使得這個暑假收獲展示會活動的每個人都看得津津有味，對她的主持念念不忘。

　　她特別愛幫助同學。在一個風和日麗的下午的課間十分鐘，有的同學忙著預習功課;有的同學在一起快樂的玩耍……大家的歡聲笑語灑遍校園。同班同學白潔正為一道數學題發愁呢，只見他托著這下把沉思，絞盡腦汁也想不出來。這時，王若云面帶笑容的輕聲問白潔：“你怎么了?”白潔結結巴巴地說：“我有一道數學題不會，半天也想不出來那。”

　　只聽見王若云關心的說：“沒關系，我來給你講吧。”說完，她就耐心的給白潔講起題來，還不停地在草稿紙上演算，直到白潔弄會了，她才轉身離去。班里有些同學說她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她卻只報以微微一笑。

　　她還很會跳拉丁舞。不管是倫巴還是恰恰，她都能跟著節奏揮灑自如，一會兒跳方步，一會兒跳庫克拉恰，優美的舞姿令每個人驚慕不已。她還成為一些同學的導師呢，她真厲害。

　　這就是我的小伙伴，一個主持能力強、愛幫助同學，、很會跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成長的道路中，我和她結下了友誼的橋梁，她是我永遠的小伙伴，一個聰明可愛、多才多藝、全面發展的王若云。

寫人初中優秀作文范文2

　　我的腦海中，有許許多多令我敬佩的人。他們有的是大名鼎鼎的科學家，有的是身邊的老師、同學，還有的是普普通通的陌生人。但是，隨著時間的推移，記憶的洗刷，許多人和事都被我拋到了九霄云外，唯獨這位平凡的河道環衛工，一直在我的腦海中不時浮現。

　　那已經是兩年多前的事了。當時的晉安河正在整治。一天，我和媽媽到晉安河邊散步。啊!整治后的晉安河煥然一新：清澈的河水隨著微風而搖曳，蕩漾起輕柔的漣漪，就像是抖動的碧綠綢子，河岸上還種著一排依依多情的楊柳。我一邊欣賞著河邊的風景，一邊吃著零食，吃完了，媽媽還沒來得及阻止，我已經把零食袋隨手扔到的河里。零食袋就像一塊補丁，在碧綠的“綢子”上顯得那么刺眼，我的臉頓時紅了起來。

　　這時，一位河道環衛工劃著船過來。只見他年約四五十歲，皮膚特黑，身材瘦小，只穿了一件破舊的背心，正吃力地劃向零食袋的地方。過了一會兒，環衛工從船上拿起了一張大網，小心翼翼的把零食袋撈起來，然后把它裝在了一個大袋子里。再看看那些袋子里的東西，有包裝袋、果皮紙屑，甚至還有大型的塑料零件，肯定是和我一樣不文明的人扔的。想到這，我的內心充滿了自責。

　　“環衛工叔叔，對不起。那個零食袋是我扔的，給您添麻煩了，我下次再也不亂扔垃圾了。”我不好意思地大聲向環衛工叔叔喊去。環衛工叔叔聽了我的話，擦了擦臉上的汗，憨厚地笑了笑說：“沒事，知錯就改就是好孩子。”說完，便劃向遠方尋找其它垃圾了。望著環衛工的背影，我想到了很多很多：這些可親可敬的環衛工，為了誠實的整潔、美麗，不論嚴寒酷暑、刮風下雨，不怕苦不怕累辛勤地勞動著，他們是多么的.平凡又偉大啊!難怪人們會把環衛工比喻成城市的美容師。我由衷的敬佩這些把城市里的“臟”、“亂”、“差”轉化成“干凈”、“整潔”、“美麗”的環衛工。

　　從那天起，我時刻注意自己的行為。不亂扔垃圾，給環衛工減少負擔，就是我對他們工作的最大支持和尊重。

寫人初中優秀作文范文3

　　一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，一個小小的鼻子，一對濃濃密密的眉毛，她就是我們班的聶文芳，她學習成績優秀，基本上每個學期都是三好標兵。

　　她不但學習好，也樂于助于呢!讓我來跟你說說她的“光榮事情”吧!

　　有一天，我在小樹林看見一個小朋友被一個五六年級的學生推倒了，我不在意的從她身邊經過，嘴里還唱著歡快的歌。過了一會兒，我看見一個人向小朋友跑過去，我定睛一看，那不就是我信班的聶文芳嗎?我看見她拍了拍那個小朋友的褲腿說：“下次看見這些大哥哥大姐姐躲遠點。”“好”小朋友高興的謝了謝聶文芳跑開了。聶文芳臉上露出了一種開心的笑容，但不是哈哈大笑，是一種幫助別人的快樂，我突然想起了媽媽對我說的一句話：幫助別人，就是幫助自己。聶文芳的這一個舉動讓我記憶深刻。

　　她不但樂于助人，還喜歡幫助同學，有一天，我到教室剛坐下，我就看見林珊珊從門口走進來，坐在自己的坐位上，過了一會兒，她就開始在柜子里找東西，左摸摸，右摸摸，然后，我看她自言自語說：：“我的鉛筆怎么不見了呢?”說完她又開始在柜子里左翻右找，然后我看見林珊珊向馬思琪跑過去說：“借一支鉛筆好嗎?”“不行呀，我只有一支鉛筆。”馬思琪說。林珊珊然后又向張心怡跑去說：“借我一只筆好嗎?我的鉛筆不見了。”張心怡為難的說：“不行，我也只有一只了。”我心想：她問了那么多的人都不借她，她下一個應該是問我了。我剛想完，她就跑過來了，滿頭大汗的說：“借我一只筆好嗎?我的筆不見了，快點要上課了。”“我有兩支筆，但我不會借你的。”接著她又向聶文芳跑去說：“聶文芳借我一支鉛筆好嗎?”“好呀，不過你不要把筆掉了哦”聶文芳說。林珊珊說完謝謝然后就走了，我又一次看見聶文芳臉上露出了甜甜的微笑。

　　通過這二則聶文芳樂于助人的事情，讓我明白了對待別人和同學寬容大方。

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