【必備】初中隨筆作文集錦五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中隨筆作文5篇，歡迎大家分享。

初中隨筆作文 篇1

　　記得我小時候，我爸爸把我送到延津上幼兒園，那時我還不到六歲，而且只有我一個人，挺寂寞的。有的時候幼兒園專車來接我，我都不去，只好讓爸爸早上騎著摩托帶著我去，我問爸爸冷不冷，爸爸說不冷。那怎么會不冷呢？摩托騎得那么快。

　　還有我小時候成績不好，爸爸就教訓我，其實我也是理解我爸爸的，他就是讓我長大以后有學問，找工作容易不犯難。

　　那年冬天，天氣非常冷，我就帶著弟弟到院內生了一堆火取暖，正在取暖有一輛車就停在我家門口，從上面搬來一臺電腦，我一看，喜出望外，那不是我爸爸給我買的電腦嗎，還是一個名牌的，我真高興，只不過那是我爸爸不在家，出去打工了，雖然我爸爸在外打工，但還經常打電話到家里來，問我吃的好不好，穿得好不好，玩得好不好。還警戒我要好好學習，學習苦悶的話打打游戲。

　　還有我爸爸經常帶我去玩。上田野里開闊開闊身心，解放解放思維不讓我整天呆在家里看電視。

　　以上的所有事都能說明父愛如山總之我認為我爸爸是世界上最好的爸爸。

初中隨筆作文 篇2

　　滿心歡喜的踏入初中的校門、心中澎湃著對初中生活的憧憬。時光飛逝、歲月無情的洗禮著、如同被時光緊縛著便慌忙的踏入了初二。日復一日的在燈光下飛快的答著一張又一張的試卷、手中的筆飛快的比劃著、直到筋疲力竭才肯罷休。年復一年的在走廊里打量著一張又一張曾經陌生的面孔、而如今早已日漸熟悉、直到下課在走廊里一起肆無忌憚的喧囂、疲倦了、就一起趴在走廊的石階上一同任那狂風肆虐的吹打。我不想去想、也可以說不敢去想、初三畢業后我們是否會各奔東西、我總是站在狂風中默默的祈禱讓這一切變的慢一點、在慢一點、如果可以、我祈求時間凝固、永遠凝結在彼此喧鬧的那一刻。

初中隨筆作文 篇3

　　教室里書聲瑯瑯，沿著書聲來到小路旁，那一棵棵樹兒在陽光的'沐浴下蓬勃生機。樹在那一刻，似乎也有了新的意義，我想，生命就是那青春的葉子，在陽光下散發著青春的魅力，生命就是收藏那永遠的回憶，珍惜在校的每一個日子。

　　站在高樓望去，所有的事物都盡收眼底，變得那么渺小、渺小。生命在那一刻，也似乎那么不同尋常，最后，目光緊緊地鎖在那片菜地上。

　　清晨，太陽剛探出半個身子，就催著我們從睡夢中蘇醒。那菜地里的菜秧子，也悄悄地蹬開了那大地的黃被子，露出了半個腦尖兒，像個調皮的小不點，怪惹人喜愛的。

　　在這詩意的清晨，大塊小塊的綠色隨意地鋪著，上濃下淡，星星點點……

　　這一切的一切，都使人自然而然地想起一件東西——青春。哦！生命，你真是一件奇妙的東西，讓我們在陽光的沐浴中盡情的釋放生機，盡情地去創造新生命吧！

初中隨筆作文 篇4

　　外面的陽光很好，甚至明亮的有些晃眼。

　　又有客人來串門了，你依舊躲進了自己小小的空間。這一兩年來，你的交際圈變小了，甚至你都可以直言自己快有社交恐懼癥了。

　　人生的每一個階段都有其意義吧。我情愿你把這一個階段當成自己的蟄伏期。

　　也許，它充斥著孤獨，充斥著散漫，充斥著無奈，以及需要有很強大的自制力與耐心，還有你所不曾想過的心理來支撐。

　　但是你正在默默地接受這一切，并且努力地尋求更好的方式。

　　現在所面對的一切，都還不是你最滿意的，甚至真的是不足以為人道。

　　可是日子是自己的，我們無從去攀比別人的生活，只能想著在目前的條件中，怎樣的，才是最適合的。

　　這些收獲雖然渺小，但也是需要付出才會有的。

　　有人說，付出不一定有結果，而且這也是常態，但是不付出的話，哪里來的成果。

　　每個人都要學會面對一段孤獨的時光，但是請不要萎靡不振，如果能好好地利用這樣的時間，或許也能探出一道光來，那道光，照進寂寥的生活中，你也能看到鮮花盛開。

初中隨筆作文 篇5

　　今日大雨連綿，一朵又一朵小小的“蘑菇”在雨中移動，而在這小小的“蘑菇”下的是匆忙走過的行人。他們并沒有注意到這雨中的美景。

　　慢慢地夜黑了，雨依然歡快的下著，月亮姑娘不知道躲到哪去了，繁星也沒有在閃爍，它們都不見了，只留下光禿禿，漆黑的天空。雨，依然在下著，它在歡快的舞蹈。霓虹燈開始一個接著一個的亮了起來，暗淡無光的城市變成了五光十色的舞臺，變成了雨的舞臺。

　　滴滴答答，嘿！聽到了嗎？這是雨的伴奏，它是專業的奏樂手，專門給“舞者”奏樂，一會兒優美，一會兒搖滾，大家都是聽從它的指揮，帥氣極了！

　　大雨紛紛，路上早已沒有了行人，可這并不代表著雨沒有了聽眾。仔細看看，小草，花兒，鳥兒，甚至連一顆小小的石子都在觀看著雨的表演。它們隨著大雨歌唱，它們隨著舞步搖擺。

　　霓虹燈依然亮著，而雨在為生命舞蹈，在為自由歌唱。

　　一朵小“蘑菇”闖入雨的舞臺，伴隨著雨的旋律，若隱若現，追隨著雨的腳步。

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