初一描寫(xiě)翅膀的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初一描寫(xiě)翅膀的作文600字，歡迎大家分享。
初一描寫(xiě)翅膀的作文600字1
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。”——題記
我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在遭受挫折時(shí)，在遇到困難時(shí)，給自己前進(jìn)的動(dòng)力，讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開(kāi)始尋找那雙翅膀，我渴望擁有它。
然而，天不遂人愿，一次次的“頭破血流”讓我知道，想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻艞壛耍也唤^地想“或許，我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀，永遠(yuǎn)也不會(huì)成功吧。”
然而，那件事讓我明白了，原來(lái)，那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友，我們表面看起來(lái)相處得很融洽，很和諧，其實(shí)，我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下，但大多數(shù)時(shí)候，她的成績(jī)是超過(guò)我的，盡管她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，但我還是能感到她的些許得意。
還記得，那次期末考試，我考得很糟糕，而她考得還是一如既往的好。看著她拿到成績(jī)時(shí)那驕傲的表情，那一瞬間，我認(rèn)為自己已經(jīng)算不上她的對(duì)手了。
那段日子，可以說(shuō)是黑暗的。我自卑，我膽怯，我沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。心中總是有一種說(shuō)不出的滋味，苦苦的，澀澀的，難道這就是失敗的滋味？
陽(yáng)光溫暖地灑在校園中，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云，一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，而我卻沒(méi)有心情去欣賞這美麗的風(fēng)景，因?yàn)樵谖业难壑校磺卸际呛诎档摹?/p>
就在我傷感之時(shí)，她來(lái)到了我的面前，微笑著，用她甜美的聲音輕聲說(shuō)：“我相信你不會(huì)被挫折打倒的，你一定能重新站起來(lái)的，對(duì)嗎？最喜歡看到你充滿(mǎn)信心的樣子了！”
她仿佛一個(gè)精靈，剎那間，就為我喚回了自信。
我終于明白了，原來(lái)她就是我那雙隱形的翅膀，有了她的鼓勵(lì)，我那次小小的失敗又算得了什么呢？
讓她，我那雙隱形的`翅膀，帶我飛過(guò)絕望！
后記：“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想象。”
初一描寫(xiě)翅膀的作文600字2
雛鷹，在懸崖之下，沒(méi)有忘記要飛翔，于是擁有了藍(lán)天；蘭，在萬(wàn)山之巔終究記的要開(kāi)放，于是擁有了凝香撲鼻的芬芳；梅，因?yàn)樵诤D月還要倔強(qiáng)的開(kāi)放，所以天地為之動(dòng)容，日月為之吟唱。
恍惚間，看見(jiàn)那模糊的身影向我走來(lái)。
蘇子，這位曾經(jīng)位居丞相又被一貶再貶的文人卻總是安逸自得。蘇堤上，有他為天下蒼生的嘔心歷血；赤壁間，有他“大江東去浪淘盡”的豪邁情懷；清月里，卻也有他把酒吟唱“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的脈脈細(xì)雨。無(wú)論身處何地，他不斷變化自己，卻永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀瀟灑的個(gè)性。握著“為蒼生造福”的堅(jiān)定信念，在人生的曲折之中，瀟灑的走著，在夢(mèng)想的天空中，恣意翱翔。
汨羅江畔，不變的是他一心為國(guó)的堅(jiān)韌。他也曾深受君王的寵愛(ài)，也曾放開(kāi)手腳，施展抱負(fù)。卻無(wú)奈佞臣當(dāng)?shù)溃瑒?shì)單力薄。人生無(wú)常，在此后的不斷徘徊之中，他沒(méi)有頹廢，沒(méi)有消沉，縱然物轉(zhuǎn)星移，縱然時(shí)過(guò)境遷，不變的是它愛(ài)國(guó)的情懷。于是，在那濤濤江水河畔，他縱身一躍，帶著對(duì)信念無(wú)止境的堅(jiān)持，成就理想，成就自我。
屈原，這個(gè)被千古流傳的文人騷客。即使那滾滾江水吞噬了你的軀體，卻終也無(wú)法浸濕你的靈魂。
身居茅廬，心系天下。
杜甫，這個(gè)命運(yùn)多舛的詩(shī)人。在他一生顛簸之中永遠(yuǎn)高唱著“愛(ài)國(guó)”這個(gè)主題。無(wú)論是在長(zhǎng)安“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的杜甫，還是在草廬之中卻依舊“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的他，對(duì)夢(mèng)想的追求，始終不曾懈怠。政治上的失敗，讓他毅然拿起手中的墨筆，抒發(fā)著憂(yōu)國(guó)的情懷，困難嚇不倒他，貧困改變不了他，一切的一切只為心中那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想。
也許現(xiàn)實(shí)總是不盡人意，也許命運(yùn)總是崎嶇兒不平坦，也許現(xiàn)實(shí)總是太骨感，理想總是太豐滿(mǎn)。但無(wú)論怎樣，只要我們堅(jiān)持內(nèi)心最初的那一份悸動(dòng)，堅(jiān)持那個(gè)最初的夢(mèng)想，就一定能在人生之顛張開(kāi)最完美的翅膀，飛翔最美的未來(lái)。
初一描寫(xiě)翅膀的作文600字3
我想擁有一雙翅膀，一雙羽毛豐滿(mǎn)，堅(jiān)實(shí)有力的翅膀，一雙可以讓我飛上那廣闊藍(lán)天的翅膀。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，很多事情都還是很難完成的。因?yàn)楝F(xiàn)在的我，弱小而無(wú)助。只有擁有翅膀，才能變得更強(qiáng)大。
年幼的我，什么都不懂，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活；我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難，不知何謂“堅(jiān)強(qiáng)”；我沒(méi)有領(lǐng)略過(guò)大千世界的綽約風(fēng)姿，不知何謂“壯觀”；我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，不認(rèn)識(shí)那些為中華之崛起而付出努力的人們，不知何謂“偉大”。我整天生活在父母打造的溫室中，父母推一把，我就走一步，不知所謂“獨(dú)立”。一雙翅膀一定能帶著我飛翔，讓我能披荊斬棘，在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)。——我真的很想擁有它。
我有時(shí)侯很膽小，面對(duì)困難都不去嘗試就輕易放棄。那時(shí)的我其實(shí)對(duì)自己很失望，于是我試圖改變自己，從主動(dòng)嘗試開(kāi)始，一步一步往前走。曾經(jīng)那些似乎“高不可攀”的困難被分解成一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)，并且一個(gè)個(gè)地都被完成了，我逐漸掌握了“十八般武藝”。我終于破繭成蝶，擁有了翅膀，能自由自在地在天地之間飛舞。
我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)，這就是翅膀，我已經(jīng)擁有了它。我發(fā)現(xiàn)，翅膀就是用無(wú)數(shù)汗水堆積而成的，通往成功的階梯。恍然大悟之下，我開(kāi)始用一種嶄新的目光來(lái)看待變化后的自己。我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得沖破他人對(duì)自己的不良評(píng)價(jià)，懂得在風(fēng)雨中用翅膀作傘，撐起一片屬于自己的天空。我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了與他人友好相處，不再為一些雞毛蒜皮的事情而吵得不可開(kāi)交。曾經(jīng)仿佛遙不可及的夢(mèng)想在此刻離我那樣的近，我好像只要輕輕揮動(dòng)翅膀就能觸碰得到。我變了，變得充滿(mǎn)自信，變得勇敢無(wú)畏！
真的，老天不會(huì)虧待每一個(gè)努力的人，只要有心，沒(méi)什么事做不到。汗水成就翅膀，翅膀成就夢(mèng)想。
初一描寫(xiě)翅膀的作文600字4
一日，我在窗前奮筆疾書(shū)，忽然憶起一本小小說(shuō)被藏入床底。于是丟下作業(yè)，便找了起來(lái)。所幸還在！剛一翻開(kāi)目錄，一行青澀的字眼“砰”的一下便闖入了我的眼簾——我的青春我做主，瞬間，記憶又被引到了從前。
步入中學(xué)大門(mén)，學(xué)習(xí)科目的繁多和學(xué)業(yè)的忙碌，使我不得不向那些躺在書(shū)柜里的課外書(shū)們不舍地來(lái)了個(gè)擁抱。“永別了，朋友們！”我輕輕地呢喃著。
每一次，功課完成，我都禁不住習(xí)慣性地望一眼那漆黑的天空，似乎黑夜才是我最忠實(shí)的陪伴。一次，猛地回眸間，望見(jiàn)了那一本本課外書(shū)，緩緩地走過(guò)去，細(xì)細(xì)地品讀了起來(lái)，直到被媽媽拉開(kāi)房門(mén)，才恍然覺(jué)醒。“你怎么還看呀，我說(shuō)話你聽(tīng)不進(jìn)去了是不是，最后一次，下不為例，趕快睡覺(jué)！”。媽媽的嘮叨像柳絮般無(wú)休無(wú)止。我只有無(wú)奈地放下書(shū)，鉆到被窩里。不耐煩地捂上耳朵，假裝點(diǎn)點(diǎn)頭。噢，我的天使寶貝，我的上帝，不知是什么時(shí)候，媽媽給正在看課外書(shū)的我來(lái)了個(gè)“突襲”，只有悶悶不樂(lè)地放下書(shū)本，幻想著故事的結(jié)局。那時(shí)，真想發(fā)泄一下，真想大叫一聲：“我的青春我做主”。半夜里，突然坐起，爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間，把故事看完。然后，滿(mǎn)足地躺下來(lái)，再安然入睡。
后來(lái)，我應(yīng)付媽媽“突襲”的方法是，只要聽(tīng)到門(mén)外有動(dòng)靜，瞬息間將課外書(shū)塞入床底。雖然，看課外書(shū)是我的愛(ài)好，但對(duì)我來(lái)說(shuō)把握學(xué)習(xí)更重要。我應(yīng)該爭(zhēng)取學(xué)習(xí)時(shí)間的一分一秒，才能抽出時(shí)間看課外書(shū)。“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，這原來(lái)是我面對(duì)煩惱的看法。然而現(xiàn)在，我要吟道：“抽刀斷水水依流，舉杯消愁愁消掉”。我，也成為了面對(duì)青春的真正主人。
月光透著玻璃撒下一絲柔和的光芒。我背倚在窗邊，手捧咖啡。曾經(jīng)古人云：“剪不斷，理還亂”。然而，我卻為我的煩惱畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。眺望遠(yuǎn)方，只感到黑夜也如此美麗，月光依然皎潔，靜謐……
初一描寫(xiě)翅膀的作文600字5
在幼兒園的時(shí)候，我常常一下課就跑回家，迫不及待地打開(kāi)電視，調(diào)到那部動(dòng)畫(huà)片的頻道。我之所以那么喜歡那部動(dòng)畫(huà)片，是因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)人物。
她有著一頭卷卷的金色頭發(fā)，大而清澈的眼睛，還有一雙華麗又干凈的翅膀。以至于從小我就對(duì)翅膀產(chǎn)生了莫大的好感，一直夢(mèng)想能有一雙翅膀，能自由地飛到空中。
之后，我對(duì)翅膀的想象一直沒(méi)有停，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，我知道了，我們?nèi)祟?lèi)，本就是沒(méi)有翅膀的。
但這并不妨礙我想象，所以我經(jīng)常問(wèn)自己，我心目中的翅膀是什么。
也許，是自由。那時(shí)，我的一天都被大大小小的課程占滿(mǎn)。說(shuō)不上討厭，但也的確不怎么喜歡。
在一次畫(huà)畫(huà)課上，老師讓我們畫(huà)天使，并讓我們重點(diǎn)畫(huà)翅膀。我的思緒開(kāi)始飄哇飄，我決定不走平凡路。我先是擦掉了翅膀的框架，然后在上面畫(huà)上藍(lán)天、白云、城市……總之，我把能想到的都畫(huà)上去了。大概是沒(méi)有美感，我的畫(huà)被老師狠狠地批評(píng)了，不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我感覺(jué)那幅畫(huà)還是不錯(cuò)的。
現(xiàn)在的我，也要面臨人生一大考試，在填寫(xiě)資料的時(shí)候，腦子又有一個(gè)聲音在問(wèn)我：翅膀，到底是什么？
漸漸地，我對(duì)翅膀有了新的理解。翅膀，并非自由，并非是我一個(gè)人的羽毛。在我這個(gè)年紀(jì)，我的翅膀應(yīng)該是由很多人的努力共同制成的。其中有父母的愛(ài)、朋友的愛(ài)、老師的愛(ài)、陌生人的愛(ài)、社會(huì)的愛(ài)。它們互相編織、組合成了一雙獨(dú)一無(wú)二又充滿(mǎn)力量的翅膀——它讓我對(duì)枯燥的課程漸漸地產(chǎn)生了喜歡，也讓我明白，人生就是一片廣闊的天空，需要我們武裝好自己去飛翔、探索。
我的身后，早已經(jīng)慢慢長(zhǎng)出了一雙翅膀，這雙翅膀足以讓我勇敢去做自己想做的事情，能夠讓我在低谷處飛行。我相信，這雙翅膀能讓我自由翱翔。
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