初中的作文300字

時(shí)間：2022-02-01 10:20:24 初中作文我要投稿

【精選】初中的作文300字8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的初中的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】初中的作文300字8篇

初中的作文300字篇1

　　她用一支潔白的粉筆向?qū)W生傳授知識的信息，用一支紅色的鋼筆指引學(xué)生前進(jìn)的道路，用厚重而又響亮的聲音，循循善誘的幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法……這就是我的理想——當(dāng)一名老師，一個(gè)偉大而光榮的職業(yè)，一個(gè)令我魂?duì)繅衾@的職業(yè)。

　　如果我成為一名老師，我會像我的老師那樣愛學(xué)生勝過愛自己，用親切的話語滋潤學(xué)生的心田；如果我成為一名老師，我也會像我的老師那樣，引導(dǎo)學(xué)生筆尖流淌出一篇篇錦繡文章；如果我成為一名老師，我更會像我的老師那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一生……也許一輩子我也不可能有什么豐功偉績，但我要用我的肩膀支撐起我的學(xué)生走向成功，在世界的各個(gè)角落發(fā)光散熱！

　　我一直為我的理想努力著，我要寫一手好字，我要博覽群書……因?yàn)槲覉?jiān)信，只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能擁有創(chuàng)建天堂的力量！

初中的作文300字篇2

　　蒲公英不美，卻自由自在。

　　——題記

　　小小的蒲公英如一把小小的白色的傘，輕盈而柔美。為這個(gè)喧鬧的城市染上了一抹清秀的色彩。

　　還記得在小的時(shí)候，我踉蹌的去追趕著這一把把飛翔的傘，咿呀的表示我的興奮。也許因?yàn)檫€小所以時(shí)常摔倒，卻一臉天真無邪的笑笑，拍拍膝蓋上的塵土去追趕哪小傘，那自由自在的感覺。

　　我經(jīng)常會想一些奇奇怪怪的問題，想我為什么是一個(gè)人，我為什么不是一只貓，一只狗或別的什么。我愿來生做一只流浪貓。不怕世上的風(fēng)吹雨打，不怕挫折與失敗，我想盡力去走一些地方，因?yàn)檫@也許比我現(xiàn)在的三點(diǎn)一線要好的遠(yuǎn)。

　　每當(dāng)我看見電腦上各地的美景時(shí)，我總會在那里癡想，什么時(shí)候我也能去那里玩，不，哪怕只是去看一眼，一眼也好。

　　蒲公英雖不美，可他不是溫室里的嬌花，它向往著自由，追趕著風(fēng)暴的自由。

　　后記：愿來世能做一株蒲公英，讓希望的種子隨風(fēng)飄。

初中的作文300字篇3

　　生活，從某種意義上說就是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分組成，而這一個(gè)個(gè)細(xì)小的部分去容易被人忽視我們也常為沒有重視而付出代價(jià)。

　　—題記

　　熱情的紅色

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”熱情，就是說對學(xué)習(xí)的熱情，至于紅色，就是象征著堅(jiān)強(qiáng)的意志自信，它還渲染了活潑歡樂輕松的氣氛。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該有這樣的輕松快樂的氣氛，勤奮學(xué)習(xí)，就是不斷追求更進(jìn)一步的目標(biāo)，擴(kuò)展課外知識，一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的問題，找出原因，勇于克服。

　　純潔的白色

　　白色是純潔，神圣的象征，用來代表友誼最合適不過了。

　　友誼能天長地久，我的朋友，在我高興時(shí)與我分享快樂；在我困難的時(shí)候使困難分解；在我孤單的時(shí)候趕走孤單；在我落魄的時(shí)候給我鼓勵(lì)。

　　朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌，用心去澆灌，用真心去培養(yǎng)，才能開出燦爛的友誼之花。

　　快樂的藍(lán)色

　　藍(lán)色，一個(gè)朝氣蓬勃的醒目色，渲染快樂的氣氛。

　　真正的快樂是內(nèi)在的，它只有在人的心靈里才能發(fā)現(xiàn)的。

　　—布雷默

　　人在寬容等待時(shí)最快樂！

　　生活的色彩是多層的，每一個(gè)人，每一件事都會有一種色彩，最終組成了生活的這副油畫。

　　—后記

初中的作文300字篇4

　　今天是端午節(jié)了，媽媽需要給俺編一些五絲線，還要包粽子呢！媽媽拎了五個(gè)顏色的絲線，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、白。

　　她先把這五個(gè)線捋好平拿桌上，隨后再搓成小繩，還巧妙的打了個(gè)結(jié)。六根五絲繩做成了。媽媽告訴我這叫“長壽縷”，她還小心的分別給俺戴在手腕和腳脖上。

　　還特地交代俺說：“要珍愛，等戴上后下第一次大雨的時(shí)候，取下擲進(jìn)雨里。這樣長壽縷就起到了它應(yīng)有的效果。”通過端午習(xí)俗的事，我體會到了媽媽的心意。

　　接著要做粽子了，我見媽媽拎了竹葉，包著糯米，里面還放著四顆大棗。隨后又嫻熟地折著竹葉包裹糯米。還拿五絲線捆起來，媽媽一連包了好多個(gè)。

　　媽媽拿包好的.粽子放到鍋里，蒸上了十五分鐘。蒸好的粽子放籃子里，還未等吃陣陣香味撲鼻而來。我圍著籃子聞了又聞，急著的等候著粽子變涼。過了一會，終于能下口了。我打開竹葉，白里透紅的餡兒玲瓏剔透，我咬了一下，粘甜滑爽，好吃極了！我們邊吃邊笑，因?yàn)槲覀兌伎吹搅藢Ψ阶焐系呐疵住寢屨f：“除了吃粽子，戴長壽縷外，還有插艾草、鄉(xiāng)里的端午節(jié)撒白糖、賽龍舟……等習(xí)俗。

　　”我想，這種的傳統(tǒng)節(jié)日有好多的學(xué)問哩！這次端午節(jié)不但吃到粽子，還學(xué)到了好多見識。

初中的作文300字篇5

　　我小學(xué)的階段，教過我的老師有許多，但是給我印象最深的是我的班主任--高老師。

　　我的班主任中等身材，還稍微有點(diǎn)胖，但有一張慈祥的面孔。一雙炯炯有神的大眼睛，讓人覺得和藹可親。一個(gè)翹翹的鼻子有趣極了，老師還長著一張能說會道的嘴巴，雖然帶著牙套，但我還是覺得很漂亮。

　　老師關(guān)心同學(xué)，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。記得有一次，我們班的汪圣軒和別人打架，不慎頭打出了許多血，高老師立刻把他送到了醫(yī)院，醫(yī)生包扎了他的傷口，還說他要在家里養(yǎng)幾天的傷。老師聽見了，給汪澤軒一個(gè)承諾：我一定放學(xué)來你家給你補(bǔ)課。老師果然沒有騙人

　　一個(gè)炎熱的夏天，汪圣軒以為老師不會來了，但是老師還是頂著烈日，來給他補(bǔ)課，這是老師的好，我們要學(xué)習(xí)老師，說到的就一定要做到。

　　記得還有一次，老師要我們把一些舊鋼筆、舊衣服等一些東西捐出來，第二天要帶在身上，我們不知道老師要干什么，但也按老師的要求完成了。第二天，老師要我們?nèi)ス聝涸海覀冞@才知道，老師是要我們把東西捐給孤兒院。我們非常愿意，陸續(xù)地把東西捐給他們，并且給他們唱歌、跳舞，還教他們下棋，把學(xué)校里發(fā)生的>故事講給他們聽。

　　幾年過去了，高老師給我的印象還是那么深。

初中的作文300字篇6

　　重慶，是有名的山城，有很多風(fēng)景，今天我就來介紹重慶有名的景點(diǎn)——豐都鬼城。

　　豐都鬼城位于重慶，里面的景物有天子殿、雪玉洞、寥陽殿、奈河橋、望鄉(xiāng)臺、鬼像、鬼門關(guān)、陰界大門、陰界、黃泉路、陰曹地府正門、陰曹地府等。

　　我先來介紹天子殿，一進(jìn)門，給人的感覺雄偉壯觀，天花板上掛著一塊牌子，上面寫著：善惡昭彰四個(gè)大字，牌子下聳立著佛像，牌子左右分別站著四個(gè)官，門柱子上還貼著一幅對聯(lián)呢！（對聯(lián)是鐵的，釘在木柱子上）

　　說完了天子殿，我來給大家介紹一下豐都雪玉洞。

　　雪玉洞里的乳石可以說是千奇百怪，有的像一條條乳汁流下來，有的乳石上還有雪呢！有的像一個(gè)山坡，山坡上長滿了像莖一樣的東西，有的像一個(gè)山崖。

　　說完了雪玉洞，我給大家介紹鬼像，鬼拿著一面鏡子，把手放在桌子上，桌子上有兩本書，看它的樣子滿面丑容，這鬼叫什么呢，它叫才鬼。

　　景物太多了，我都講不過來了呢！不過，不用說我是多么喜歡豐都鬼城了，我一直想知道，那些乳石為什么那么奇妙，難道是一些小朋友在做這些乳石嗎？

初中的作文300字篇7

　　狂風(fēng)的清晨，從噩夢中驚醒，回憶著剛才那個(gè)可怕的夢，可是怎么也憶不清晰。

　　秋末的早晨很冷，我穿上厚厚的衣服，手插在衣兜里，走到窗前，凝望著湛藍(lán)的天空。窗開的一瞬間，凜冽的風(fēng)沖我而來，我呼吸著窗外新鮮的空氣，才覺得自己已從那場噩夢中逃脫，漸漸地陷入沉思。

　　我們都有快樂和悲傷的時(shí)刻，成長也不是一帆風(fēng)順的。在這個(gè)快節(jié)奏的社會里，很多人變得越來越麻木，每天機(jī)械般的活著，陷進(jìn)各自的世界里。突然感覺自己了解的好少好少，玩人生游戲總是輸?shù)脗劾劾郏业囊庾R總是那么的不堪一擊，每次都要花費(fèi)慘痛的代價(jià)換一個(gè)后悔，這樣的生活真有些傷不起。覺得自己總是在犯錯(cuò)，然后花大半時(shí)間彌補(bǔ)和后悔，很難有幾個(gè)舒心的日子，走不出心的世界，不能理解自己，也總是心存僥幸卻又憂心忡忡的度過每一天。

　　總是在某一時(shí)刻某一地點(diǎn)遇見一些人，而又不得不和他們揮手說再見，回想在一起的日子，微笑的眼神夾雜著淚水。

　　誰懂我的心呢？