雨聲初中作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的雨聲初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雨聲初中作文1
騰云如煙涌，細雨如散絲，朦朧了天，朦朧了地，如夢似幻。
——題記
我站在窗前，靜靜地看著這雨，雨水就像斷了線的珠子，滴答滴答的往下落，好像在動情的歌唱，在地上濺起一朵朵水花，形成一個個水潭，往其中看去，仿佛穿透了時空的迷霧，勾起回憶的往事。
夏天，豆大的雨點嘩啦啦的往下落，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看雨景的魚兒。教學樓前，一個小男孩焦急的四處張望，仿佛在尋找著什么，突然，一把藍傘出現在他的視線中，他飛快的跑過去，腳步濺起了一朵朵水花，抱住了傘下的男人：“爸爸，你來接我了啊！”男人笑了笑，“嗯。”小男孩握住男人的手，盡管外面的世界雷雨轟鳴，但在這個堅實的臂膀撐起的小空間里面，卻有著別樣的溫暖，一大一小兩人就這樣漸行漸遠。
窗外的雨還在下著，我不禁想起父親出門是沒帶傘的，算一算時間，他應該快要回來了，我拿了一把藍傘，出門去接他，我走到半路時，就看見父親冒雨奔跑著，心中不免有一絲愧疚，我連忙把傘撐在他頭上，雨點落在我的頭上，身上，啪嗒啪嗒，順著我的臉頰滑下來，張開口品嘗著那點點雨珠，頓時，我覺得自己仿佛在細雨的澆灌下成長了許多。他看見我時還有一點驚訝，也許是沒有想到我會來接他，我這才注意到父親因為長時間為家庭奔波而生的幾絲白發，我才發現父親的臂膀已不再堅實，父親的.身形也已不再挺拔。
雨聲依舊，時光卻行走了13個年頭，昔日的小男孩已經成長了，能夠為父親分擔一些煩惱了，幼時，是你為我撐起一片天，讓我在其中歡聲笑語，在不久后的將來，換我來為你支撐起一片天下，即使雨再大，我也會努力，等待風雨之后的彩虹。
雨聲初中作文2
聽，窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙......柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言引入遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個人的心靈。自從我開始記事起，不知怎么的，我幾乎是一下子迷戀上了雨。
它柔如水，輕若風。給人一種清新的感覺。一個人在發悶呆時，若是窗外下起了雨，我決不會錯過。推開窗，遠處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知已”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無影無蹤。
在一個放學的傍晚，天空忽然閃過一道道白光像揮舞著一把把雪白的利劍；接著，又打了一聲悶雷。街上的人四處逃竄，我拿著書包當雨傘，一路小跑。也就是在這時，黃豆大的雨點紛紛落了下來，漫山遍野籠在輕紗一樣的雨霧里，清新，濕潤，如詩·如畫一樣的美麗。我有些遲疑的停下腳步，這不正是我所要的感覺嗎？一絲絲雨，從天上落到地下，打了一個個旋渦。我任憑雨打在我的頭上，淋濕了我的書包，也融入了我的心靈。大約半小時后，雨慢慢的小了，狂風變成了微風。雨簾斜了，像一根根細絲散向樹木，墻壁。這時的我，才忽然想起，父母正在家干著急呢！
于是，我加快腳步，往家的方向奔去，還時不時地回過頭去望那茫茫煙雨..雨還在下，沙沙的下，這是它在演奏。它奏響了城市的樂章，奏滿了一條條小河，奏出了燦爛輝煌的明天！
雨聲初中作文3
我的妹妹是個聾啞人，她聽不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個人坐在陽臺上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽著風雨中的種種聲音，而她也確實聽到了……
妹妹雖然無法用語言表達自己的想法，也聽不到我們的聲音，但是在全家人的愛護下她還是健康地成長起來了。她學會了寫字、畫畫，甚至還學會了彈琴，即使她聽不到那美妙的旋律！
一個盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優美旋律蕩漾在我的耳邊，我的心情無限喜悅，因為從小我便喜歡聽雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的眼睛看雨……
我來到陽臺上，發現妹妹坐在那兒，正用畫筆畫著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽到了自己有規律的心跳聲……
突然，我有了一個絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿了疑惑。我對她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時，一切的一切都靜極了，大自然中所有的聲音都好像融入了我的心跳之中……
妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫板上寫下：“我聽到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會心地笑了，坐在那兒一起“聽”雨的歌唱……
此時此刻，我才發現，這雨聲是最美的，也是最純的……
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