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五味的初中作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五味的初中作文，歡迎大家分享。
五味的初中作文1
長大的感覺好嗎？
我想只不過是多了酸甜苦辣咸這五味充滿個性的調料使生活變得不再單調卻越顯單調吧！
酸
我喜歡生命里只要單純的盼望，只有安定和緩慢的成長。但在一夜之間，我穿越了時光隧道，走過14個春秋。歲月的無情帶走了美麗的童年，只在心底深處留下一個五彩的軀殼，裝載著兒時的回憶，兒時的夢。
流光如逝，往事如煙，也許，它將會隨風兒越飛越遠……
甜
人人都說童年好，童年的生活無煩惱。每個人都有一個快樂的童年，但快樂是什么？我想這不會比蘋果的味道是怎么樣的要好回答。記得小時候，滿是稚氣的雙眼看世間萬物都覺得好奇，我曾經拿蘿卜根當人參煮著玩；水粉鑿進冰堆里堆出五彩的雪人兒；拿著水瓶去河里捉魚；挖蚯蚓喂雞；在沙石堆上鑿一條四通八達的羊腸小道，將巴掌大的小雞送進它的新家……這些小事在現在回味來，自然覺得幼稚，但在當時，這足以令人高興老半天。這些童年趣事像開在心底的花，越開越美；像流淌在心底的河，越流越深；像懸在心底的燈，越點越亮；像埋在心底的酒，越陳越香……
苦
隨著年齡的增長，心中的煩惱也越來越多，不再喜歡陽光，只愛隔著玻璃聽窗外淅淅瀝瀝的小雨唱出一曲不眠之歌。當黑暗漸漸退去，黎明的曙光近了，回首昨日，匆匆忙忙又是一天。
辣、咸
用智慧探討人生的真諦，用毅力安排人生的時間。
成長的道路上布滿了荊棘的坎坷，只有用知識去拓開人生的道路，成長就是這樣，是苦澀的，這時，你不再需要童真，取而代之的則是沉著穩重。
時間將《童年》這本書翻在最后一頁，我仿佛走到書的盡頭，這時，我不知道自己是在失去還是擁有……
五味的初中作文2
初中生活像什么？像一個酸、甜、苦、辣、咸所匯集的五味瓶，讓我時時刻刻品味著多彩的初中生活。
“一二一，一二一”，炎炎烈日下回旋著我們響亮的口號，那一聲一聲的吶喊聲都是由我們的汗水所凝聚的，一天天刻苦的軍訓，在剛開學就讓我們這些初一新生，嘗到了初中生活的辛酸，而就是這種讓人記憶深刻的酸，在以后的生活中會成為學習的“�？汀�。
花兒香，蜜兒甜，五味的初中生活自然少不了最重要的味道——甜。在我的記憶中，最甜的時候莫過于老師的表揚與鼓勵。一次歷史課上，老師就大加表揚了我一番，這時，我的心中就像灌了蜜一般甜。
“學海無涯苦作舟”。我雖然不贊同說學習是苦的，但我也不得不承認在今后的初中生活中，是要吃苦的。繁重的作業，緊張的課程，無一不體現著這個“苦”字。晚上做完小山般的作業，抬頭一看，已近九點，還要溫習本天的功課，溫習完功課，已經十點多了，兩個眼皮像壓了千斤的巨石，想睜也睜不開。一覺睡到天明，又要開始新一天的生活。我相信，有了這種苦的付出，才會有甜的回報。
說到辣字，人們難免會想起紅似火的朝天椒，其實，五味的初中生活也帶一點點辣味。記得有一次，語文課上爭論一道題，都爭得面紅耳赤，也沒爭出個結果，最后發展到吵了起來，還是老師制止了這一場面。
至于咸嘛，就體現在體育課上了。同學們積極參加各項體育活動，奮勇拼搏中那咸咸的汗水伴隨著我們。咸也許就是五味中的最后一味吧！
這五種不同的味道，匯集成了我精彩豐富的初中生活，它們相互聯系，指引我刻苦學習，走向成功的彼岸！
五味的初中作文3
從踏上初中大門第一天起，我們的生活就注定不平凡。
——題記
初中生活的酸、甜、苦、辣、咸等BOSS被我們一一拿下，具體事件請贏我娓娓道來。
初一臨近暑假，各班開始了一年一度的大掃除，我們的任務是打掃衛生區，在下樓的路上，我們還打打鬧鬧，說說笑笑，甚是歡樂。到了衛生區，我們傻眼了，諾大的一片草地，雜草已有半人高，沒辦法，只有犧牲課余時間來拔了，一次，干著干著，臉上的汗不知不覺地就流下來流到了嘴里，咸咸的味道中夾雜著一絲絲的酸楚，這大概就是初中的咸與酸吧！
“王叔放，你來回答這個問題�！薄班�。”剛才我一不小心就溜了神，被老師叫起來，什么也不會，那種感覺，真是不爽啊！下了課，我又被老師叫到了辦公室，在老師久久的注視下，兩行熱熱的東西在我的臉旁滑下。流到了嘴里，霎時間，苦澀，酸咸，火辣的味道充斥著我的味蕾，現在想來，這大概就是初中生活的苦與辣吧！
到了初三，我們的時間越來越緊張，但是，我們的學習成果越來越顯著，老師與家人的關心，朋友與同學的理解，都使我們更加努力拼命地去學習，去合理支配屬于我們自己的課余時間，我相信明年的中考，我們一定可以戰勝！
當一陣清風徐來，我落下了最后一筆。
五味的初中作文4
初中生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣，盡在其中�！}記
苦
臨近考試，同學們都在書山辭海中遨游。你看整日想著泡在網吧的小a把書上寫的對聯：春去秋來穿越這邊風光好夏暖冬涼沒幣沒票砸墻。改成了：書林漫步學海泛舟。沒想到小a也學得這么認真，看到小a的認真勁，我也在書上題了一副：橫眉冷對卷子紙低頭怒視鋼筆頭。繼而鉆進書山辭海與大家碰頭。唉，學習雖苦，但也學會了苦中作樂！
辣
星期一早上，課代表急收作業，本人因一時貪玩，早已把作業拋之腦后，課下被班主任叫到了辦公室。我本以為：（風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。）沒想到，班主任對我說：愛玩之心，人皆有之，下不為例。走出辦公室時我感到臉上火辣辣的。咦？原來這就是辣呀！
甜
過了幾天，考試成績出來了，同學們各科成績都很理想。一個個臉上都洋溢著充滿朝氣的微笑。老師在黑板上寫了一句話：但求付出，莫問前程。小c驕傲的'說：智慧源于勤奮。小b道：身無半文心憂天下，書破萬卷神交古人。難道這就是甜？滋味不錯嘛，全都拽起來了。
老師每次幫助我們勞動時都會出大把的汗水，我們給老師擦汗時，一滴汗水不知怎的掉在我的嘴角，咸咸的同時夾帶了幾分莫名的酸楚。原來這就是咸與酸�。�
初中生活就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣。盡在其中。
五味的初中作文5
童年就像是一杯杯飲料，有的甜甜的，有的酸酸的，也有的是苦苦的。
甜甜的
那年夏天，我和爸爸媽媽一起來到了奶奶家。我早就知道奶奶家清晨有很多的知了，所以，那天我早早就睡了。第二天清晨，我把爸爸叫起來一起去抓知了。 我和爸爸來到了奶奶家門前的那棵大杏樹，樹上有很多的知了在‘唱歌’。我和爸爸聽著這些美妙的‘音樂’，心想：今天可以‘大豐收’啦！我負責找目標，爸爸 負責抓知了。我找到了一只很大知了，因為聽說糖尿病人吃知了好，我奶奶得了糖尿病，所以我專挑大知了。爸爸聽到口令，一下子就抓到了那只‘大肥豬’。我們 又抓了許多只。半小時過去了，我和爸爸帶著那些‘戰績’回到了家。小的知了被我玩兒了，那些大的知了給了奶奶，并說了糖尿病人吃知了的好處，奶奶親了我一 下，我的心里美滋滋的。
酸酸的
那次，我和媽媽奶奶叔叔一些人坐在炕上。結果媽媽被妹妹亂放的鉛筆給咯著了，結果上去就打我一下，就開始罵我，我委屈極了，媽媽知道鉛筆是妹妹放的，也沒說什么，說實話，當時真的挺恨媽媽的。嗚嗚嗚，太悲哀了。
苦苦的
我從小身體不好，每次生病都得打吊瓶，我每次都找借口：我要上廁所、我要吐。每次都想‘逃獄’。結果，每次都不成功，都被爸爸媽媽給抓回來了。
辣辣的
在我上幼兒園的時候，我和我的一位同學打起來了，他撓我臉，我撓他臉，結果我勝利了，可老師問我：“你為什么撓他�！蔽一卮穑骸拔野职终f過：他們打你，你就打他們。” 結果，老師把媽媽找來了。
童年就像個五味瓶，只要細細品味，就能品出其中的酸甜苦辣。