【精品】初中作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的初中作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文600字 篇1
白白的、輕輕地，那是什么從天而降？噢，原來是雪仙子來了！
雪花從天空中飄下來，在風(fēng)的伴隨下，翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，像一位位美麗的仙子，雖然穿的是白衣素裳，但那份純潔，令我們每個(gè)人驚嘆！它們降落在地上、樹上、樓房上、草地上，還落到一輛輛停在路邊的車上。
在這場(chǎng)雪初來之際，我想：這么小的雪，下完了，地面連濕都不濕，還不如下雨呢！這樣想也是有根據(jù)的，近幾年，我們這的雪都那么小，今年又何嘗不是呢？
可是，今年的這場(chǎng)雪卻出乎我的意料，今年的雪下的時(shí)間不僅比以往長(zhǎng)，來勢(shì)也十分兇猛。
剛開始，雪很小，飄飄悠悠地從天空中降下來，路上的行人不以為然，依舊走他們的路。沒想到，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，雪漸漸的大了，行人也都紛紛打起了傘。這時(shí)，地上已經(jīng)形成了厚厚的一層，白白的，綿綿的。
雪不斷地越下越大，逐漸成了暴雪，雪花也不斷地落到地上，越積越多，越積越厚，就這樣，下了一天一夜。等雪停下來，地上已有二十多公分厚了，踏上去嘎吱嘎吱地響，像一首美妙的樂曲，在歌頌這雪后的大地�，F(xiàn)在的大地已經(jīng)蓋上了一層潔白的棉被，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒好像已經(jīng)變成了一片白色的世界，再也看不到別的顏色了！在雪的世界里，孩子們可樂翻了天，有的打雪仗、有的堆雪人，有的在很深的雪地里踩來踩去，有的在已經(jīng)結(jié)了冰的地面上滑冰。
在打雪仗時(shí)，每個(gè)人的身上都被砸得滿身是雪，有的都已經(jīng)從脖子上滲入了身體里面，雖然很涼，但大家還是很高興。還有的人三人一伙五人一群地在一起堆雪人，堆起一個(gè)個(gè)又高又大的雪人，孩子們高興地又蹦又跳！滑冰的孩子玩得真開心。雖然不斷地有人摔倒，但每次又都堅(jiān)強(qiáng)地站起來，他們身上的衣服已經(jīng)濕透了，但大家照樣很開心！
我愛北方的雪，更愛今年的這第一場(chǎng)雪！
初中作文600字 篇2
這世界上有兩種人，那么我問你，這兩種人是什么人呢？
對(duì)于這個(gè)問題，答案不止一個(gè)，有人說，是男人和女人，也有人說是好人和壞人，還有人說是正常人和殘疾人，而這些答案都是正確的，還有其他答案嗎？有！那么我們今天就來講講這次要說的'兩種人，這兩種人呢，外表都是一樣優(yōu)秀，可一個(gè)是金玉其外敗絮其中的人，一個(gè)是表里如一，有真才實(shí)學(xué)的人。在成長(zhǎng)的道路上，我們青少年應(yīng)該如何選擇呢？
接下來我們?cè)賮韱栆粋�(gè)問題，倘若你是古代的君王，你會(huì)選哪一種人作為你的心腹呢？答案不約而同，幾乎所有人都會(huì)選第二種人做自己的心腹，可是我們之前也說了，這兩種人外表看起來同樣優(yōu)秀，就像一個(gè)故事里說的，有兩枚釘子，一枚接受了最后的淬火，一枚則沒有，可看起來同樣優(yōu)秀的兩枚釘子被遺棄買走，那么這樣中人，這兩枚釘子該如何區(qū)別呢？我要說的是真金不怕火煉，從化學(xué)角度而言，金子是不可能在火里被溶解的，能溶解它的有也只有一種方法，在這里就不細(xì)說，總之金子和其他金屬是絕對(duì)不一樣的，金子能經(jīng)得起考驗(yàn)，那另一種不是金子的人呢。結(jié)果不言而喻。
同解。這兩種人誰經(jīng)得起考驗(yàn)誰就是最終被選用成君王心腹的人。
而關(guān)于這兩種人的差別之處，并不是與生俱來的誰比誰優(yōu)秀，而那個(gè)故事里的兩枚釘子被買回家里去之后，一枚對(duì)另一沒說，“老兄，你真傻，干嘛還有接受最后的淬火呢？你看我們不是一樣嗎？”另一枚說，“總會(huì)有差別的�！笔菂龋倳�(huì)有差別的，時(shí)間過得不久，這兩枚釘子同是被拿來打造家具，沒接受最后淬火的釘子沒敲打幾下就變彎了，而另一枚無論怎樣敲打都是直挺挺的，最后，被敲彎的釘子被無情的拋棄了。而這兩種人，第二種人的優(yōu)秀與真才實(shí)學(xué)是通過后天的努力得來的。成功的人總是付出汗水與努力的人，未經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹，所以經(jīng)受得住磨難的人才能笑到最后 ！！
讀了以上所述，同學(xué)們，這些話對(duì)你在成長(zhǎng)的道路上有何啟迪呢？
初中作文600字 篇3
慢慢地，草黃了，風(fēng)涼了，衣多了，我們知道，美麗的秋姑娘已經(jīng)向我們走來了
我漫步在樹林中，首先映入眼簾的是一片燦爛燃燒著的楓樹葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一團(tuán)團(tuán)淋不滅的火焰。這讓我不由地想起唐朝大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。走進(jìn)楓林，一陣微風(fēng)吹過，楓葉寶寶們熱情地點(diǎn)頭，好像是在熱烈歡迎我們的到來。我想，這些楓葉肯定都是非常熱情好客的，它們?yōu)榱擞游覀兌疾幌О咽峙募t了。我輕輕撿起一片楓葉，仔細(xì)觀察起來。一片楓葉由七個(gè)小小的葉瓣組成，邊上有些粗糙，紅色的莖細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，活像一只張開的紅色小手。另外，我還告訴你一個(gè)小秘密，那就是它變化的色彩。春天，楓葉是綠油油的，但一到秋天，它們就會(huì)來一次徹底的換裝——全裝都是穿上紅色時(shí)裝。為整個(gè)秋天又增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
再走進(jìn)一看，又發(fā)現(xiàn)每一片楓葉都有它的獨(dú)特之美：正的，歪的，直的，卷的，高高翹起的，倒吊在枝干上的，五花八門，形態(tài)各異。有的三兩片聚在一起，仿佛在一起商量著什么；有的整片葉子都卷縮在一起，或許它覺得秋天太冷了，卷縮起來會(huì)暖和一些；有的兩側(cè)微曲，好似雙手合十，祈禱著什么；還有的全身都舒展開來了，好像在美美地享受著這秋天的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。
又一陣風(fēng)吹來了，楓葉“沙沙”作響，一片片楓葉隨風(fēng)飄落，猶如一只只正在盤旋的竹蜻蜓，又如一個(gè)身穿紅衣的小精靈在翩翩起舞。看著這些楓葉一片片地落下來。我心中不禁充滿疑惑：為什么這些楓葉會(huì)沒完沒了地落下來呢？我百思不得其解。但是當(dāng)我再次看著這楓葉，心中便有了答案。噢，原來它們是為了報(bào)答楓樹媽媽和大地的養(yǎng)育之恩愿化作泥土獻(xiàn)給她們。這真是“落紅不是無情物，化作泥土更護(hù)花”啊！
我又一次低頭看著這片美麗且古老的楓葉，葉面深紅勝火，背面鮮紅如舞。我用手輕輕撫葉面，感受著它葉脈的蒼勁有力，深深凝視著它，于是它便映進(jìn)了我的心里，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
哦，我愛這美麗、迷人的楓葉！
初中作文600字 篇4
我的爸爸跟別人的 爸爸可不一樣，其他人的爸爸總是一面嚴(yán)肅，總是打、罵孩子，從中吸取教訓(xùn)�？晌业陌职謪s是用“幽默”讓我哈哈大笑，從中懂的道理，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，他也從來沒有罵過我，他總是以“幽默”讓生活快樂，讓家人快樂！
記得，有一天晚上，我洗完澡后，一邊哼著歌一邊把衣服拿去陽臺(tái)曬。一開門“哧哧”，什么聲音？頓時(shí)，我的歌聲被老鼠嚇到九宵云外了。一個(gè)黑色的東西從洗衣機(jī)像導(dǎo)彈發(fā)射一樣快地跑走了，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
“啊——老——鼠——”全大院都能聽見我、恐怖的尖叫，這聲音轟動(dòng)了全世界，也轟動(dòng)了我爸媽。
“地震了——我們家發(fā)生20級(jí)地震！”爸爸一邊喊一邊帶著笑容，簡(jiǎn)直是笑里藏刀！慢慢地走來，我像木乃伊一樣走進(jìn)廚房對(duì)我的英雄爸爸說
“老……老……鼠……在……”我結(jié)結(jié)巴巴的，話還沒說完，就被爸爸打斷了。
“老鼠怕什么？”爸爸拖著我到洗衣機(jī)前。我嚇的臉色發(fā)青不敢靠近。“剛剛我看到老鼠一下從那兒跑走了�！蔽蚁裎米影懵曇粼诎职稚砗笳f，正準(zhǔn)備逃跑……
“唉”爸爸嘆了口氣，把我拉回來，“你怎么能這樣把‘尊貴’的客人趕走呢？應(yīng)該叫它停下來，休息一會(huì)，‘我跟你做朋友，給你好吃的’老鼠這么可愛！”叫我跟它做朋友！你自己有不和它做朋友？偏要我，簡(jiǎn)直是異想天開！
“動(dòng)畫片里的老鼠多‘可愛’多‘聰明’！”爸爸說，“不是最近流行《老鼠愛大米》嗎？我愛你——，愛著你，就像老鼠愛大米……”爸爸一興奮過度，就開始有他那破嗓子在唱歌，“好難聽——”我兩手死死地捂住耳朵。這聲音如同地獄天使的嚎叫，如同鬼哭狼嚎，傳到老鼠的耳邊，全體老鼠嚇得無影無蹤;傳到樹的耳邊，一棵棵樹當(dāng)場(chǎng)倒下;傳到正在加班的人們耳邊，全體昏迷過去;傳到嬰兒的耳邊，突然從美夢(mèng)中驚醒，大哭一場(chǎng)。我實(shí)在忍受不了了！我沖進(jìn)了房間，“咦？人呢？跑著么快？！”
他——就是我的爸爸。