讀懂初中作文

時間：2021-03-15 16:01:10 初中作文我要投稿

【實用】讀懂初中作文四篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的讀懂初中作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】讀懂初中作文四篇

讀懂初中作文篇1

　　“吱呀，吱呀——”三輪車發出的響聲縈繞在耳畔，回想起來，這里面包含了多少情感與回憶呢？

　　小時候，媽媽對我說，外公是她們家里的頂梁柱，在城里工作的外公，為了節省車費，就騎著一輛三輪車從無錫到堰橋。要知道，這可要十幾里路啊，外公為了家庭，默默地付出著。

　　小學一二年級，外公的三輪車永遠是我的樂園。我會把它擦得干干凈凈，甚至在上面進行我的彩繪。外公在前面騎，我有時會頑皮地跳下車，在后面一邊跑，一邊推。累了，就一竄竄上車，擺弄擺弄娃娃，觀察觀察西瓜蟲。這時候，外公總會滿足地一笑，六十歲的臉上卻有不一樣的光彩。

　　漸漸，我長大了。記得一個下雨天，我沒有帶傘，正不知所措時，外公披著雨披出現了。我急忙跳上車，淅淅瀝瀝的雨點打在我身上。只有一件雨披，怎么辦呢？外公二話不說，用手拉住雨披，“刷”的一轉，把雨披調換了前后。我躲進寬大的雨披下，哈著氣。一股莫名的溫暖涌上心頭。外公的身體是多么溫馨，我緊緊抱著他，感受著珍貴的親情。“吱呀——吱呀——“這聲音著我心里還是那么動聽。

　　隨著時間的推移，家里富裕了。爸爸媽媽一直想給外公買輛電動三輪車。外公卻怎么也不肯，愣是說：“不行，不行！“我看著破舊的三輪車，總覺得不舒服，覺得那樣會讓別人瞧不起。于是勸說外公換一輛。外公眼里盈滿了不舍，但嘴上卻咕噥著：”那，好吧。“

　　小學五年級，我喜歡與同學聊天，喜歡追求時尚，喜歡學習。每次放學總是與外公打了個招呼，便與同學手挽手了。外公望著我，嘆了一口氣，他多么希望外孫女能夠與他多說說話呢。夕陽的余暉下，外公推著那輛舊三輪，一步一步走開了。

　　然而，我沒想到的是，就在這后一年，外公去世了。我凝望著外公的遺像，還是那張嚴肅卻又和藹的臉；還是深深的皺紋，蒼老的眼神；還是那輛載著愛與期望的三輪車……一切好像近在眼前。

　　我后悔沒能看上外公最后一眼，但他的思念與愛卻被我用心牢牢地攥緊了。

　　吱呀，吱呀——”三輪車發出的響聲時常縈繞在耳畔，回想起來，這里面包含的是外公對我的愛與期望呀！

讀懂初中作文篇2

　　人生是一條漫長而又曲折的路。那么，怎么才能成功的走完它？我感覺最關鍵的一點就是要有一顆樂觀、積極的心。如果說是人生上一條沒有標記的航道，那么快樂就是指引方向的導航船；如果說是人生是一次不再回頭的旅行，那么快樂就是你前進的動力。現在我懂得了人生，讀懂了人生。

　　我剛剛進入了初三的學習生活，就被繁重的功課壓的喘不過氣來。壓力的暴風卷著疾病向我吹來。可是心平氣和的一分析才明白，其實作業并不是那么繁重，如果把他們一一拆開后，我更加懂得了人生。困難其實不是輕而易舉的事嗎？從那以后，我更懂得了人生。困難并不是那么難。如果樂觀，積極的對它，它自然便會瓦解要把每一次挑戰當作是一次快樂的游戲。

　　爬上一個小工丘不是難事，但登上座高山，到是很難的，如果你快樂的給它一個微笑，它可能就會變成無數個小工丘。這樣看來人生的每一次都不難戰勝。重要的是你是否有樂觀的心態。

　　當我多懂了人生之后才發現，人生的最大困難這么難那？那是自己的心理在作怪！三國時代的諸葛亮就是主張要“攻心為上”，在他指揮過的許多戰斗中，都是利用對方的心理弱點，可見心理作用才是真正主宰人行動的操縱員。許多科學家研究以后認為，有良好心態的人不僅不把困難放在心上，還不易得病。因此還是讓我們有一顆樂觀的心吧！

　　快樂就是前進的動力，擁有快樂擁有成功，擁有人生。

讀懂初中作文篇3

　　生活中有很多快樂的事情，下面就聽我講講發生在今年暑假的一件快樂的事情。

　　有一天，我和爸爸去河邊釣魚。我對爸爸說：“爸爸，我不會釣魚，你能教我怎么釣魚嗎？”爸爸說：“好啊！首先，先準備好一個饅頭，把饅頭弄成一小塊兒，一小塊兒的；然后，把小塊兒的饅頭塊掛在魚鉤上面，小心別刮到手；最后，把弄好的魚鉤放進水里面，靜靜等待魚兒咬鉤就成了。”聽了爸爸的一番話，我懂了怎么釣魚了。

　　爸爸和我分別準備，就開始釣魚了。忽然爸爸走到我身邊，悄悄地跟我說：“釣魚要有耐心哦！”我也學著爸爸的樣子，悄悄地問：“爸爸，你為什么要這么小聲地說話呀？”爸爸說：“我怕把魚兒都給嚇跑了！魚兒可機靈了！”就在我和爸爸小聲交談的時候，我的小魚竿竟然動了一下。“上鉤了，趕緊拉！”我和爸爸連忙往上拉，一條七八厘米長的魚兒就被我們給拉出了水面。看著魚的嘴都破了，我又問爸爸：“魚鉤把魚的嘴都拉破了，它不疼嗎？”爸爸笑了笑說：“魚兒不疼，因為他們的嘴特別硬，所以拉破了也不會那么疼的。”

　　不一會兒，我和爸爸就釣了十多條小魚兒。看著活蹦亂跳的小魚們，我別提多高興了。

　　在回家的路上，我對爸爸說：“爸爸，你為什么要釣那么多的魚呀？”爸爸說：“等你放假回姥姥家的`時候，這十多條魚就不是十多條了，那時候就變成二十多條了，也許更多呢！”

　　那一天是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天了。

讀懂初中作文篇4

　　朋友，對于每個人來說，朋友這個字眼都太熟悉不過了，是的，誰都有朋友，但是，真心的又有幾個，人的一生又有多少知心朋友。

　　那年小學五年級，我從別的學校轉到這個學校，一張張陌生的面孔，使我感到無比的孤獨與寂寞，看見別的同學成群結隊的有說有笑而我只能靜靜地坐在這里，這時一個微笑出現在我眼前：“你是新來的吧!我們交個朋友好嗎?”我抬頭，微微一笑，使勁地點了點頭。她叫林微，坐在我后面，和她相處了幾天，發現她很愛幫助別人，我在心里暗暗想：這個朋友一定沒交錯。漸漸的，我們成為了好朋友，在學習中，我們也是競爭對手，那一次我和林微代表班里去競賽，一路上，我們沉默，她看著窗外好像在想什么，終于，她開口了：“焦璇，我好緊張，我怕我考不好。”其實我也很緊張，但是我鼓勵她同時也為自己打氣：“別怕，成功需要自信，相信自己，你能行的。”

　　我萬萬沒想到自己能以97。5的語文成績拿到第一，而林微排名11。從這后，她像變了一個人，見我好像很生氣的樣子，也不跟我玩了，我知道她難過，便過去安慰她：“林微，別難過，雖然這次考不好，但是要相信自己，你很棒的，別氣餒。”我死也不相信她會這樣說：“行了，別說了，考不好就是不好嘛，有什么好說的，我不需要你的開導，考了第一怎樣，去樂你的吧。還有以后我們別一起玩了，你成績那么好，跟我玩會被帶壞的。”說完，她頭也不回地扭身走了，而我呆呆站在這里，心里像打翻了五味瓶一般別有一番滋味。真想不到，記得我們一起玩時，時光總是那么短暫而快樂，我們的友情難道就為了這一次的競賽結果而結束了嗎?

　　我很傷心，我一直當她是我最好的朋友，她曾經幫過我那么多，記得有一次，上體育課跑步時我不小心滑了一跤，骨折了不能來上課，她每天放學都去我家輔導我，直到我腳好為止，讓我非常感動，還有那一次下大雨刮大風，我家路遠不能回去，心里十萬火急，她微笑著過來：“焦璇，去我家吧，你看雨這么大風又大的，走吧!”我不好意思，于是低下了頭。她說：“別猶豫了，去我家打電話跟你爸媽說一聲就行了。”我霎時間非常感動，不知說什么好，心里覺得好幸福。

　　可是，林微，難道你就因為這個和我絕交嗎?我們的友情就不值得一次考試結果嗎?我們的友情就這么淡薄嗎?

　　友情，何為友情?就因為一次意外而絕交，就因為一次結果而絕交嗎?友情對我來說，沒有永久和真誠，那么地脆弱，就為小件小事，友情從此墜落深淵。

　　我讀懂了友情，看穿了友情，好的時候，友情就像一杯咖啡，使人回味無窮，散后，就像一杯冰涼的水涼透心里。

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