杏花初中作文（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的杏花初中作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
杏花初中作文1
春天和風(fēng)已徐徐吹來,大地起了翻天覆地的變化。家鄉(xiāng)的小山都穿上了春天的綠裝，戴上了錦花的玉簪，美麗極了。杏花也笑盈盈地開放了，張開了秀氣的臉龐，觀看這個神奇的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿山是一片銀白的世界，像雪后一樣的美麗，使人眼花繚亂，目不暇接。當(dāng)你走進(jìn)杏花叢便會感到心曠神怡，如臨仙境一般。這真是人家的天堂啊！近看，杏花卻是粉紅色的，白中透紅，粉中透紅，像搽過胭脂一樣漂亮，一簇一簇的，粘在枝條上，像兒童節(jié)兒童手中拿的假花一樣。一棵棵，一片片，真有花果山的氣勢。這簡直是花的世界，花的海洋！有的花含苞欲放，像剛學(xué)笑的娃娃，咧著小嘴，真討人喜歡；有的花則已開放，像少女的笑臉，紅撲撲的，亮晶晶的。有的打著骨朵，將要開放……
好美啊！一陣風(fēng)吹過，杏花又像羞澀的少女，扭著頭不敢看客人，卻帶來了滿山的芳香。行人都不約而同地坐下來欣賞一番……蝴蝶、蜜蜂也趕來湊熱鬧，在小山的上空翩翩起舞，小鳥啾啾為它歌唱，給小山帶來了新的活力。杏花多么美麗啊！美得像一幅水墨畫一樣，把小山打扮得如此美麗、迷人。我愛小山，更愛這美麗杏花。
杏花初中作文2
正如在林徽因先生的詩句中描寫到的“最美不過人間四月天”，對我來說，四月也如同生命中一個溫暖多彩的符號。
四月，是春回大地，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，四月，是陽光明媚，鳥語花香的季節(jié)。
家鄉(xiāng)的四月，正是草長鶯飛，百花盛放的季節(jié)。
在我們每天忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，春天的腳步已悄然而至，立春已過，空氣明顯清新了許多，天空好似褪去一層薄霧，湛藍(lán)如同明鏡一般，陽光明媚而溫暖。
不知不覺中，嫩綠的草芽已破土而出，從土壤中冒出尖尖的的小腦袋，從遠(yuǎn)處看，綠茸茸的草叢一片又一片;路邊的小樹枝頭上，長滿了一個個鼓鼓的小花苞，正含苞待放呢……處處一片生機(jī)盎然，真叫人神清氣爽。
一個周末的清晨，我睡眼朦朧的推開窗戶，忽然間一股股怡人的清香迎面撲鼻而來，滿目的杏花映入眼簾，我在一陣驚喜中發(fā)現(xiàn)，杏花開了。
那粉嫩又飽滿的花瓣，一片片，一簇簇，層層疊疊相互簇?fù)碇С梢粓F(tuán)，攀沿著枝頭，盡情綻放在家家戶戶的磚墻瓦礫之間，我正好站在高處，在我的高度往下看，下面的景象一覽無余，好似一場精心準(zhǔn)備的粉色盛宴，那一樹一樹的杏花，宛若春姑娘的裙紗，置身于一片粉色花海中的我不由得被眼前的景色陶醉，不由得無限遐想，不由得思想放飛，仿佛在朦朧中看到春姑娘邁著輕盈的腳步，一夜之間悄悄地把粉色花瓣撒落在人間的四月天，頓時渲染出一片又一片紛繁又溫馨怡人的色彩。
四月，四月的春天竟如此這般爛漫，我伸了個懶腰，仰起頭盡情地呼吸，生怕錯過這一季的清香怡人。
可惜的是，杏花的花期并不長，只努力盛放了兩周，一場靜悄悄的.春雨綿綿不絕的下了一個晚上，氣溫也隨之下降，杏花不易受涼，第二天便蔫了，雨淋過的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的撒了一地，枝頭上，只有一些堅強(qiáng)的花瓣零零散散的，執(zhí)著的，頑強(qiáng)的開放著……
猶如曇花一現(xiàn)，杏花只盡情的開放了不過兩周，美好的東西總是消逝的很快。這是大自然的規(guī)律，錯過了這一季的杏花，只能來年四月再見。
“你是暖，是希望，你是梁間燕呢喃，你是一樹一樹的花開，你是人間的四月天……”
杏花初中作文3
生活就像是一個圓圈，從原點開始又終止于原點。生活中的一些記憶就像是在我們心靈大樹上的一片紅色的楓葉，飄飄欲墜而又牽連不斷。
我十一歲那年，陽春三月，春風(fēng)和煦，我和朋友小敏去我村的后山上玩耍，充滿生機(jī)的田野中開滿了粉嘟嘟的杏花，仿佛走進(jìn)了百花公主的百花園中一般。看，花里還隱藏著那晶瑩剔透的露珠呢，嬌艷欲滴，十分誘人。這不，引來了花的天使——小蜜蜂。“嗡嗡嗡”……在這個大花園里，滿眼都是杏花，讓我和小敏看得心里直癢癢，我們喜愛這蘊(yùn)含芳香而又美輪美奐的杏花。于是，各自折了幾枝。在這個充滿快樂的環(huán)境中相互嬉戲著，陶醉著……
在回家的路上，我們想起了“天女散花”的故事，于是，每人攥一手杏花向蔚藍(lán)的天空中一拋，那緋紅的一片紛紛墜落，就像是晚霞一樣，那分明是“花雨”啊！在杏花落地的那一瞬間，歡樂變成了驚嘆。
回家的路稍遠(yuǎn)一些，經(jīng)過剛才的嬉鬧，身上微微濕潤。這時，一條小河映入眼簾，那里面還有小魚呢，我準(zhǔn)備抓幾條回家玩呢，小敏突然說“它也是一條小生命啊！我們不應(yīng)該這樣自私，以自己的歡樂為目的，而把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。”聽過小敏的勸告，我若有所思，明白愛花不如懂得惜花。我說道，“小敏你真善良，你的心就像那水一樣清澈，透明。”
于是，我們在打鬧中返回了家，到家之后，我們把手中的那幾枝含苞欲放而又嬌美的杏花插入了一個裝滿清水的瓶子中。一個簡單的工藝品就產(chǎn)生了，一個插滿杏花的插瓶。美麗而又不失含蓄，這樣的一個工藝品廉價，美觀。
如今，又到了“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的時節(jié)，家鄉(xiāng)的杏樹、桃樹、梨樹，你不讓我、我不讓你的爭相綻放花朵。站在自家桃園子里，嗅著花香，閉了眼，仿佛樹上滿是杏兒、桃兒、梨兒。豐收的喜悅已經(jīng)捷足先登，看著喜人的花朵，生怕別人來采摘。我十一歲那年春天的那一個個場景都在心中閃現(xiàn)，甚至定格。當(dāng)時因貪玩而折了花枝，卻不知道，那從天而落的花瓣都是一個個美味可口的杏兒啊！正如小敏所說，那時，我們?yōu)榱诵蕾p“美”，把自己的快樂建筑在他人的痛苦之上，現(xiàn)在，蘊(yùn)含著豐收的桃花讓我明白了“己所不欲，勿施于人”的人生哲理。
那緋紅的、紛紛墜落的就像是晚霞一樣的“杏花雨”啊！映紅了我的童年，也純凈了我的心靈。
杏花雨，童年的夢，春天里的童話。
杏花初中作文4
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，寫的是一種植物，我相信大家都知道，對了就是紅杏。紅杏是東風(fēng)第一枝，是二、三月間最美麗的“小姑娘”。每當(dāng)一枝紅杏于枝頭開放之時，就像小姑娘擺著鮮紅的裙子在風(fēng)中翩翩起舞。
今天我們和莊老師下樓去看紅杏，就算是相隔很遠(yuǎn)我們都能聞到那隨著飄來的香味。杏花香氣芬芳，它是多么的超群絕艷。終于來到了學(xué)校的杏花林，我急忙來到林中摘下一朵，聞一聞，好清香的味道啊！我們來到林中的小河邊，一陣清風(fēng)吹來，輕撫著我的臉蛋，仿佛我也是岸邊的揚(yáng)柳，隨風(fēng)輕搖。河邊有一棵很大的紅杏樹，我聞著花香，感到全身清爽。一股春天的味道鉆入了我的鼻子里，讓我仿佛來到了春天的天堂。直到一位同學(xué)叫了我一聲，我才如夢初醒。“紅杏樹枝繁葉茂，桃里杏春風(fēng)一家”，紅杏還有一個響亮的名字“及第花”。只要在家種上一棵，就能年年好運(yùn)，學(xué)子進(jìn)第。
要回教室了，可我舍不得百媚千嬌的紅杏，臨走時還帶有一點依依惜別之情。我很喜歡紅杏，你呢？
杏花初中作文5
接近八點半，車隊從學(xué)校出發(fā)，一路向東，穿城而過，經(jīng)洛帶，至青白江。出城后，沿途的綠色便慢慢茂密起來，不時有盛開的花兒從綠樹中閃現(xiàn)出來。我們的目的地———杏花村，路邊一個牧童牛背上遙指的雕像帶我們進(jìn)入花海，一邊在心中默背《清明》，一邊欣賞路兩旁盛開的花兒朵朵。贊嘆聲不時響起，從這些怒放的花朵中感受到春意盎然。
下車，過橋洞，就看見“客家杏花村”的石刻標(biāo)志墻，沿兩側(cè)的石階向上行走，映入眼簾的是一方開闊的湖泊。沒有太陽的晨光下，湖的那岸是不太清晰的一片山，有煙霧從山腰升起，更顯得面前是一方寧靜的土地，頗有點世外桃源的意境。
來景區(qū)自然要留影了，幾個發(fā)燒友三五成群，尋找最佳角度拍下最美的相片。雖然太陽不肯賞光，照相的效果不是很好，大家的興趣絲毫不減。有時為桃花還是杏花而糾結(jié)，有時為到底是梨花還是李花而爭論不休。最愛那大片大片的油菜花，金燦燦的耀眼，濃郁的花香讓人不住深呼吸，接地氣的感覺太好了。尋找到好的角度，抓怕下自然而歡快的笑顏。
午飯后太陽終于掙脫云層的束縛，暖暖的艷陽下在躺椅上小憩，超級安逸。下陽光照很強(qiáng)烈，讓人有些睜不開眼，但是花兒格外美麗，艷光四射。微風(fēng)輕撫，湖面波光漣艷，生動可愛了很多。
今天達(dá)成各項目標(biāo)，看到美麗的春色，拍了美美的相片，下午打麻將，一元錢一盤，歡聲笑語鬧麻了。其間各種笑話層出不窮，有不知道如何開牌的，有相公的，有贏岔胡的，有一張就碰牌的……真是給嘛壇丟人丟大發(fā)了。肚子笑痛了不說，腮幫子都有點兒抽搐了。
勝日尋芳杏花村，偷得浮生一日閑。
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