精選初中作文合集5篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　第二天下午，我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口，嘴里叨咕著：“別怕，別怕……”心里安定下來后，開始游。咦，浮起來了、浮起來了！我興奮至極，膽子也變大了。又開始游，哈哈，我終于會游了啦！

　　爸爸說：“你鉆個mi子給我看看”。“鉆mi子”是我的拿手好戲，憋足了氣，我從自己站的位置鉆到爸爸那邊，爸爸向我豎起了大拇指。

　　這時候，我想：“我躺著不動，能不能浮起來呢？”我游到淺處，筆直地躺下去。奇怪，我不但沒沉下去，反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。

初中作文 篇2

　　秋，最是耐人尋味。空氣中，一種成熟的氣息不言而喻。但在我的記憶中，更是有別離的味道，在以往我的文章中，秋是悲傷的代名詞，這便是因那年傷痛的別離所致。

　　這是段沉痛的記憶，自幼好友一日別，怎心堪回首嘆嗟。

　　蔣虹，說到他，真有些難以啟筆，不知從何處說起，自幼稚不懂事時起，一起打彈珠，跳方格，在田野上瘋跑，下塘嬉水，乘舟采蓮，捕蚱蜢……經(jīng)時間的沉淀，感情很復(fù)雜，說不出心中對于他到底是什么滋味。

　　有時他睜著大眼睛耍騙我，有時又好哥們兒性質(zhì)勾肩搭背，一會兒站在我面前幫我對敵，一會兒又與寫些頑皮學(xué)生一起哄笑那時尚還青澀的我，古靈精怪，活潑可愛。這是現(xiàn)在想起來，那時我斷然是什么也不懂，也未曾想到，我們竟要面對離別這悲傷的事。

　　那日中午，秋季特有的陽光，耀眼而又溫柔地灑在我們的小村莊，一輛轎車駛過我家門口大道，往蔣虹家去。

　　我有所悟似的。

　　抬起頭說：“奶奶，蔣虹爸爸回來了。”

　　“哦！快點吃飯吧。”

　　“恩。”

　　我低頭一陣猛扒，碗里扒了精光，不待奶奶發(fā)話就沖處家門。蔣虹在院子里玩彈珠，他家屋子里，人聲鼎沸，似乎在談什么事。“虹，你爸好帥啊。他回來看你嗎？”蔣虹抬起頭看著我說：“他要把我?guī)У缴虾！！蔽曳置骺匆娝�眼里淚光閃爍，我呆了半晌。

　　許久，“你要走了，什么時候回來？”

　　“不回來了，我要在那邊上學(xué)。”

　　“啊！”

　　“蔣虹，走了，東西準備好了……你朋友嗎？？”

　　我往家里跑，邊跑邊說，“虹，等我一下。”我沖到家里，拿起昨天做的竹人緊緊握了一下，又跑出去。

　　虹向我走來，我把竹人塞到他懷里，說：“有話對它說，它能聽到。”虹什么都沒有說，只揮起拳頭砸了我一下，鉆進轎車里。車，揚長而去。

　　我的臉頰滑過兩滴不聽話的淚，我一口氣從家里跑出去，汽車駛過的路，漫天黃塵與黃葉。那場景至今我仍未忘記。

　　現(xiàn)在回想起這段往事，又不禁想起那首玉上煙的詩：

　　想你時我就拼命奔跑

　　在夜晚，在一座小城的環(huán)形跑道里

　　我用奔跑

　　把一個滾燙的名字，一點一點

　　化成沉默的汗滴

　　……

　　秋風(fēng)輕吹，而如今，心中又如麻，不禁淚落，這往事，如傷疤般深烙我心。

初中作文 篇3

　　一陣春風(fēng)把我們吹到了風(fēng)景秀麗的烏龜巖。雖然它在“爭奇斗艷”的旅游名冊中只占有小小一隅，卻是我們心中家鄉(xiāng)之美的代名詞。既是海島特有的奇特地貌，又是一片遠離塵囂的凈土，讓心靈棲息。

　　當(dāng)我踏著山間的林蔭道上向龜巖前進，路上，傾聽著鳥兒在枝頭歡唱，享受著山間的春風(fēng)，感受著樹枝穿過陽光的時候，斑斑駁駁，光影交錯。我完全陶醉于這山間，仿佛沉浸在另一個世界。

　　我們邁著輕松的步伐，拾級而上，不知不覺中，我們就到達了龜巖，在山頂上，我們聽著動聽的鳥鳴聲，風(fēng)吹在書葉上傳來“沙沙”聲，還有家人們的歡笑聲，這些聲音形成了一曲美妙的音樂。極目遠眺，那遠處的樹，長得枝繁葉茂，恰似為山川披上了綠色的外衣。再仔細看看龜巖，烏龜巖由兩個超大的大巖石組成，一塊半圓形的巖石，酷似烏龜?shù)念^，烏龜?shù)摹邦^”旁架著一架樓梯，順著樓梯爬上去，站在烏龜?shù)摹邦^”上春風(fēng)拂過，閉上雙眼去享受，感覺像是隨著風(fēng)飛。站在烏龜?shù)摹邦^”，附近開了些金色的野花，遠處看就像一個一個閃閃發(fā)光的金子，美麗極了，還發(fā)出淡淡的清香，令人神清氣爽，心曠神怡。另一塊巖石要比烏龜?shù)摹邦^”大一倍，也是一塊半圓形。遠處望著這兩塊巖石就像只巨龜，近看這兩塊巖石并沒有連在一起。這兩塊巖石的夾縫里有一口潭水，這口潭水清澈見底，周邊還長著些小草，野花。

　　從外看夾縫略小，側(cè)身進去，卻別有洞天。陽光從兩塊巖石的夾縫中照進來，猶如仙境一般美麗。龜巖周圍上鋪著各種各樣的小草，它們是那樣的富有生機。一陣春風(fēng)拂過，小草跳起了歡樂的舞蹈，左右搖擺，像亭亭玉立的少女盡情歡樂。

　　春天的烏龜巖真美啊！好高好高的山，好清好清的水，好藍好藍的天，好快樂好快樂的我們，構(gòu)成了這——好美好美的烏龜巖。

初中作文 篇4

　　中學(xué)界流傳著這樣一句話說：生物考試時怕遇到混亂的遺傳題。數(shù)學(xué)考試時怕遇到復(fù)雜的導(dǎo)數(shù)題，而考語文的時候最怕遇見魯迅先生的閱讀理解了。

　　所以說，怕魯迅成了我們這一代中學(xué)生的通病。你隨意去做一個調(diào)查，肯定80%以上的同學(xué)都會說害怕在語文考試的時候撞見魯迅的閱讀。至于原因，大家都覺得魯迅先生的文章生澀難懂，有些地方文白夾雜、有些地方用詞生僻、有些地方還有“通假字”……

　　小生讀書十余載，與魯迅先生作品的接觸也不算少了吧！從小學(xué)，初中，到高中都有魯迅先生的作品。《少年閏土》、《故鄉(xiāng)》、《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《社戲》、《祝福》、《藥》、《狂人日記》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《拿來主義》……稍稍地從記憶中整理一下，還真不少。而且他們每每擺放在教材中最顯眼的位置。在我的印象中一本語文教材中必須得有一篇魯迅的文章，否則它就少了一縷“靈魂”，這本教材也變得“輕”了。

　　與魯迅打了這么多年交道，學(xué)了那么多篇他的文章，我們會很懼怕他。為什么？究其原因，有兩點。一，他的文章中包涵的思想實在是太深刻了，我們這些未經(jīng)世事，沒有人生歷練的中學(xué)生難得體會。二，我們所處的時代有所不同，我們看不到他所看到的，所以我們也很難理解他想說的，他想表達的。記得在初中學(xué)語文時。每當(dāng)要學(xué)到魯迅的文章，老師都會給我們提前打好預(yù)防針。比如，老師會說：“同學(xué)們，明天我們將學(xué)習(xí)魯迅先生的《孔乙己》，請大家提前做好預(yù)習(xí)。”我不知那天怎么了，和魯迅杠上了。我用了整個晚自習(xí)讀了《孔乙己》三遍之后，開始做教材后面的閱讀習(xí)題。但我還是做不出。什么“孔乙己大約的確已經(jīng)死了吧！”明明就是個病句，但它卻還要我們分析這個句子。直到有一天我在一篇雜志上看到一個關(guān)于魯迅的段子，后來我釋然了。那個段子這樣說的：讀書的時候做一篇關(guān)于魯迅的閱讀，文章是這樣寫的“在我的記憶里，我家門前有兩棵樹，一棵是棗樹。另一顆也是棗樹。”閱讀問題問“為什么魯迅先生不直接寫兩棵樹都是棗樹。而要分開寫，一棵是棗樹，另一顆也是棗樹呢？”長大之后當(dāng)了作家我明白了“老子愛怎么寫怎么寫，你管我！”

　　這雖然是一個笑話，但依我之見也很有可能是魯迅先生寫出難以理解之句的原因。若是這樣，魯迅先生還是很調(diào)皮的。又或者這些句子本沒有什么“深意”，但出卷的老師非要說它有非常隱晦的“深意”，然后制成試卷，讓學(xué)生去猜，而作者很可能根本沒有這個意思。但魯迅已故，他不可能爬出來說：“我不是這個意思，你們誤會了。”所以出卷老師說什么就是什么了。周國平在有一篇文章中就提到這個觀點—作者的作品中的一句無意的話或者一個隨意的詞語引起了讀者的注意，讀者經(jīng)過反復(fù)的推敲和認真的思考，找到一番能自圓其說的說法后，就認為自己真正“理解”了。

　　寫到這里，我并不是想貶低魯迅，并不是認為他的文章毫無用處。相反的，我認為魯迅的文章有深度，非常深刻，很有思想的。但這樣的文章不是用來考試的，也不是用來讓人進入高級學(xué)校的門票，它不是用分數(shù)來評判的作品，更不是用來發(fā)財致富的文章。它是用來喚醒民族尊嚴的，它是用來撫慰一些傷心的靈魂的，它是用來為苦難的人們那吶喊的旗幟。如今它出現(xiàn)在了應(yīng)試教育下的試卷的'閱讀理解中，改卷老師利用者這一點點冰冷的分數(shù)來評判青年們對民族之魂的理解，這時對魯迅作品的侮辱！這是對魯迅文章的玷污！

　　倘若魯迅在泉下有知的話，看到如今這類的社會現(xiàn)象，又要寫出一篇深刻“難懂”的文章了。

初中作文 篇5

　　“哎……”這是我第一百次嘆氣了，望著自己圓圓的臉上一顆顆顯眼的紅黃加錯的雀斑，我真想將它們從我的臉上狠狠撕碎。

　　“別再苦惱了，其實我也沒有那么討厭，我也可以做很多事的。”我大吃一驚，因為啊，我的雀斑竟然開口說話了。“你除了每天在我臉上好吃懶做，你還能做什么？”我質(zhì)問道。“不信，我們從明天開始走著瞧吧。”小小的雀斑還真有脾氣。但小雀斑果真言而有信，帶給了我太多的驚喜。

　　早上，我正在夢會周公呢，“啦啦啦，起床啦……”小雀斑張開嘴有節(jié)奏地唱起了歌謠催我起床呢。吃早飯時，我將雞蛋里的蛋黃掏了出去，可是很快那個圓圓的蛋黃又飛到了我的碗里，“挑食可不是好孩子哦。”原來又是我的雀斑！于是，每天我都如一個囚犯一般被我的雀斑牢牢地看管著。

　　一天，我蹦蹦跳跳地出去玩，走到一條小巷子里，“汪汪汪”一陣響亮的犬吠驚得我雙腿發(fā)軟，一只又高又壯的黃狗瞪著銅鈴般的眼睛狠狠地盯著我。我嚇得簡直分不清東南西北了。這時，我的雀斑的聲音再次響起：“快，將你的雙手貼在你的臉上，再對準那怪物。”我慌慌張張地照做了，神奇的事情發(fā)生了，大黃狗竟轉(zhuǎn)過身奔走了。原來啊，我的雀斑將自己的神力輸送到我的手上了。我竟然將大黃狗打得落荒而逃了！”你真是世界上最神奇的雀斑，以后你就是我最好的朋友。“

　　又一次，我走在大街上，發(fā)現(xiàn)前面圍攏了不少人。原來是一個大姐姐高考落榜了，想不開要跳樓。我趕忙將雙手放在臉上，悄悄地地呼喚我的好朋友：”小雀斑，你快將你的力量輸送給我吧。“小雀斑聽話地照做了，不一會兒，我感到自己全身血脈涌動，從頭到腳充滿了力量。突然，我的雀斑不知又使用了什么神奇的力量，像無數(shù)蝴蝶載起我一樣，我的身體竟然騰空了！越飛越高，不一會兒我就穩(wěn)穩(wěn)地降落在了大姐姐的身邊，將她順利救下，樓底下爆發(fā)出一陣歡呼。

　　于是，從此我擁有了一個”雀斑女俠“的美稱，帶著我驕傲的雀斑，我歡悅地在天穹遨游……

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