《我》初中作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的《我》初中作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我》初中作文 篇1

　　我出生在一個不幸的家庭，四歲那年爸爸去世，家中的光景一日不如一日，媽媽把我帶到六歲就送到了大姨的一個親戚家里。這時我才第一次感到了家的溫暖。

　　這是一個幸福的家庭，有爸爸、媽媽和女兒，我管他們叫胡伯伯、馮媽媽和姐姐。一到他家，馮媽媽就想方設法地把我送進了大橋鎮小學校。從此讓我接觸了老師，結識了同學，也知道了知識。由于我的基礎差，學習有困難，馮媽媽總是耐心的輔導我。

　　馮媽媽的丈夫姓胡，是一位鎮干部。自從我進了這個家，他們有好吃的讓我先吃，有好穿的讓我先穿。記得那天馮媽媽出差，我中午放學回家看見胡伯伯親自下廚房炒辣椒。聽姐姐說：胡伯伯一早就出去買菜。胡伯伯知道我愛吃辣椒就特意買回來做給我吃。姐姐說：“今天可把伯伯的淚水都辣出來了。”聽了這話，我的心里十分感動。當我津津有味的吃著炒辣椒時，胡伯伯滿臉笑容說：“玲玲，今天的`味道怎么樣？你愛吃辣椒，多吃點兒吧！”這時坐在旁邊的姐姐說：“伯伯是最不會弄飯的，今天弄了這么多菜。”聽了這話我的心久久不能平靜下來。

　　人們常用大海的深沉，藍天的遼闊來形容真愛。每當恬靜的夜晚，我坐在寫字臺前，借著溫馨的月光環顧四周，看著小小的床鋪，干凈的椅子，桌子，想起這些普普通通的擺設，構成了我這溫暖的家，而且家中充滿了不是親人勝似親人的真情，我總不能抑制內心的激動。朦朧中我仿佛看到胡伯伯馮媽媽還在臺燈下辛勤地工作。看到他們的笑容，我深深地感到他們無私博大的愛滋潤我的心田。我暗暗的下定決心：一定要報答胡伯伯和馮媽媽像他們一樣所有的好心人。

　　幾年后，媽媽要把我接走。記得那時我已經十歲了，可我哭著就是不肯離開。還是沒有辦法，只好依依不舍地離開了這個家。胡伯伯、馮媽媽，你們還好嗎？遠方的女兒想念你們。

《我》初中作文 篇2

　　每一個人都應該經歷過成功的喜悅與開心，人的成功來之不易，但是，最令我驕傲的是騎自行車的經歷。

　　那一次，爸爸買來一輛新車對我說；來，我們練自行車了，，以后上學就自己去吧！我興奮不已，想：終于可以練自行車了，我夢寐以求的盼望著呢！說練就練，我坐在車上，把住方向，便晃晃悠悠的開始了，我兩腿放在輪子上，爸爸幫我在后面拿著，說；大膽些，別害怕，我在后面。''說完，我們便繼續向前去，我想；萬一他突然放開，了，那我豈不是要摔一大跤？此時，我心里不由得怦怦直跳，過了好一會兒，我稍有進步能把住方向了，便向：就算突然放開，那也沒什么了。正當我閉著眼美滋滋的時候，突然，爸爸真的放開了，好像故意要我摔一跤似的，我一慌，因為剛剛全是爸爸的力量才讓我騎得這么好的，忽然，一倒，我來了個“老泥啃被窩”，摔得我頭昏眼花，爸爸說；別放棄啊，再來一次！我想；絕不能這么輕易放棄，我非學會它不可，我再次爬上自行車，吱吱''的又啟動了，我兩手一握，兩腿一放，鼓起勇氣，向前走去，又是重心不穩，我又把不好，又撞到人家門口了，我不甘心，非得把它學會不可，我集中精神，終于，我安安穩穩地騎了一圈，我高興得一蹦三尺高，此刻，我好想對自己說；我成功了！是啊，成功就是由一次次失敗凝聚起來的，當經過一個個失敗以后，那么，你可以對自己說：'我快成功了！”成功多么開心，當你放棄的時候，應該想想：如果我堅持不懈，成功一定會等著我。所以，失敗并不是不愉快的，正是失敗才讓你有經驗，才會讓你知道，這條路已經走過了，就別再走了，也許換一條路正是成功的大到。

　　通過這件事，我明白了：路不是平坦的，需要你去開通，只有堅持不懈，成功才在你的最近處。

《我》初中作文 篇3

　　孔子，字仲尼，春秋時魯國人，是“至圣”這是人都知道，孔子的身世，基本上是人也知道，孔子的父親叫叔梁紇，母親叫顏征在，叔梁紇與顏征在在尼丘山祈來的。

　　孔子三十歲辦學，那是當時的第一所私塾，當時沒有人敢創私塾這種東西啊，可以說，孔子是非常有創新意識的，正是因為這樣，中國的文化中就有了私塾一說，如果孔子當時沒有創辦私塾，那很有可能到現在都沒有民辦學校一說。

　　第二，孔子創辦了儒家學說，儒學是什么，那就是真正的做人的道理啊。沒有孔子創辦儒家學說，可能在現在，我們國家就是由宗教的國家——道教；也可能是一個父親犯罪，兒子告發的過分法治的社會——法家；當然也有可能是一個只會空口說，爾虞我詐，勾心斗角的社會——縱橫家。總之，以上三種跟儒家比起來，那是根本不能比的，雖然說以上三種的后兩種在我們國家都有非常良好的“體現”，但是，因為儒家對我們國家的“傳統教育”，所以，這個現象就沒有想象當中那么嚴重了。所以說孔子對社會安穩的貢獻也是非常大的。

　　第三，孔子對歷史的貢獻也是非常大的，他曾修《詩》《書》，定《禮》《樂》，序《周易》，編《春秋》，將在孔子之前的春秋歷史表述給后人，讓后人知道，當時發生了什么，沒有《春秋》，就不會有《左傳》，甚至司馬遷的《史記》中都不會把這一段歷史表述得很清楚，《春秋》是載具，將重要的歷史再給了一代又一代的人。

　　由此可見，孔子，它不僅僅是在道德品行上非常的偉大，甚至是對于歷史的貢獻也非常偉大。沒有孔子，可能我們現在不會是這樣，一個尊重歷史的人也會尊重孔子，尊重孔子為我們做的一切。