愛我校園從我做起的征文

　　導語：校園是我們的家，愛校園從我做起。下面是小編整理的一些關于初一的作文，歡迎查閱!

　　【篇一：愛我校園】

　　我們的校園是一個和諧的家，她像一位慈祥的‘媽媽’。擁抱著我們，關懷著我們，呵護著我們。在她的懷抱里，我們無憂無慮的成長，在她的懷抱里，我們能在知識的海洋里游泳，能在知識的藍天上翱翔。可是，與此同時，有些同學還亂丟垃圾，亂涂亂畫，這樣對我們的‘媽媽’來說是多么的痛呀!

　　讓我們從自身做起吧!愛我校園，保護‘媽媽’，從小養成良好的生活習慣會使你受益一生。

　　例如有些同學就不懂愛護這個和諧的家。有一次，我和同學在樓下玩，突然看見倆個小朋友把手里的廢紙隨手扔到了地上，我跑過去叫他們把廢紙撿起來，可他們不但沒撿，還仗著自己在家中嬌生慣養的份上還罵我，我很生氣地對他們說：“不管你在家中是多么的寶貝，為了我們這個和諧的家，你都得把廢紙撿起來”。他們理也不理我轉身就走，我很生氣的把他們拽回來，硬讓他們撿，沒辦法他們只好撿起來扔到垃圾箱了。這時我才笑了。

　　還有一次，我和同學吵架，我很生氣的走開了。在回班的'路上，我看見倆個小孩吵架。這時過來一個小姑娘來勸解。我看了一眼那個小姑娘最多六～七歲，我想一個六七歲的小姑娘都懂的吵架很不文明，而我這么大了還和最要好的朋友吵架……于是我趕快回班主動向她道歉，我倆又和好如初了。

　　做一個文明的人是社會的起步，為了我們和諧的家，讓我們一起努力奮斗吧!校園的一草一花，即將開放，潔白的墻壁，芬芳的花朵，美麗的校園。即將呈現在我們眼前，為了新的一天，為了新的校園，為了新的夢想，讓我們一起努力奮斗吧!

　　為了嶄新的校園，給社會一個好答案，我們能做什么呢?我們只能奮斗，奮斗，再奮斗!

　　【篇二：愛我校園】

　　我們美麗的學校坐落在吳江市松陵鎮的城市中心。在東校門口，的石頭上刻著——吳江市實驗小學。在這溫暖的日子里，我們由老師帶領，仔仔細細的參觀了我們的百年老校。

　　從東門進入，映入眼簾的是廢品回收站，上面有四個方洞，分別回收各種垃圾和廢品，它教會我們廢品的回收與利用。接著進入綠之廊，綠之廊外面的的墻邊種著各種美麗的植物，白的的廊頂掛著同學們親手制作的燈籠，綠的的墻壁上陳列著世博資料。然后踏進啟智廳大門，一股濃濃的科技韻味撲面而來。剛進門我們就看見了一塊大磁鐵模型，它一半是紅色的，一半是藍色的，這塊大磁鐵吸引著我們去探索、去發現。啟智廳里有許許多多稀奇古怪的玩意兒都能任我們玩、任我們看。最好玩的是各種年代的打字機，在上面的.鍵盤實在有趣。和啟智廳相連的，便是科技長廊。里面擺著許多精致的汽車模型、漂亮的石頭、獎杯、昆蟲標本……抬起頭來還有星座圖呢!雙子、雙子、雙子……哈!找到了!瞧!我的星座在這呢!

　　有一次沐浴在春光里，無數大大小小的植物呈現在眼前，呵!這就是迷你苗圃啊!里面種著小麥、蔥、菠菜、芹菜、胡蘿卜……大的小的，翠綠翠綠，充滿生機。還有我種過的蠶豆呢!蠶豆開出了嫩黃色的小花。走過迷你苗圃，我們有參觀了雨露池、曉曉水族館等校園景點。

　　最后參觀的是金鑰匙廣場。廣場中心有一座鑰匙石像，上面刻著世界七大未解之謎，它引領我們去解開這些千年之謎。相信當我們解開這些未解之謎時，這把開啟智慧大門的金鑰匙就會閃閃發亮!要是后面有棵桂花樹，帶到金色的秋天，如同星星般的桂花就會展開笑臉;秋風吹過，便飄來陣陣芳香。

　　愛我校園，科技創新的百年老校讓我領會了他神奇獨特的魅力!

　　【篇三：愛我校園作文】

　　我們的校園在九峰路，是個整潔、美麗的學校。

　　在學校門口，你就會看見顯眼的四個大字“實驗小學”。住里走兩排威武的小樹，像守護學校的衛士。往正前方看，一塊大理石上刻著“童心自在”四個字。

　　繞過校園的大理石墻就是我們一道美麗的風景線——荷花池。看啊!有一兩片荷葉被蟲子咬了一兩口，可是，我覺得也很好看呀，葉子上好像印了幾片雪花。夏日，池里的荷花更是美麗，有的展開它粉紅色的花瓣，亭亭玉立，有的展開兩三片花瓣，像半醒的小姑娘;有的還是花骨朵兒，像一個在睡覺的.小寶寶，真是千姿百態。池里也有小魚兒，時不時的游出水面，好像在跟你打招呼呢!

　　在荷花池右邊，就是我們“S”形的兩幢教學樓。一共有六層，我就在這其中一間里學習、玩耍。教學樓的后面就是我們的大操場。操場是橢圓形的，走進大操場一眼看去就是綠油油的寬大的草坪。草坪西邊就是長方形的國旗臺，上面高高聳立著一根旗桿，鮮艷的五星紅旗在空中隨風飄揚，好像時刻在激勵我們要努力學習，天天向上。

　　早晨，我們在這里升國旗做操，有2000多人也不擁擠。操場上不僅草坪美，圍在草坪外沿的塑膠跑道也毫不遜色。它是紅色的、有六條相等跑道，運動員們可以隨意地在上面奔跑。

　　跑道的西邊有一個主席臺。毎天早晨集合的時候，學校領導在上邊報告。北邊是一些運動器械，有單杠、雙杠、攀爬架。下課時都會在那里看見小朋友的身影。大大緩解了我們學習壓力。運動器械邊上有一扇小門，可以給三年級的同學進出。