期末考試成績的分析作文「薦讀」

時間：2022-02-02 19:43:39 初一作文我要投稿

期末考試成績的分析作文「薦讀」

　　【例文1】

期末考試成績的分析作文「薦讀」

　　期末考試結束了，盼望知道有害怕知道的成績也還是已經知道了，這次的語文總體來講考得很差，很不理想。我做一下期末考試總結，分析一下原因，希望下次可以再接再厲，主要是這幾個原因：

　　第一就是平時上課光顧著記筆記了，并沒有完全參入到課堂里，所以學起來不僅吃力、還沒有什么效果。今后上課多舉手回答問題，順著老師問題的思路走，筆記可以下課補記，只要這一課聽明白了，也就掌握了。

　　第二就是鞏固練習不夠，平時學完之后，做完練習，這一課就算過去了。之后并沒有進行溫習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后多溫習溫習，學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。

　　第三就是復習時沒有抓住重點。每次考試時復習都是大致的看一看主題思想，并沒有把某些句子、詞語之類的理解賞析透徹。連每課的作者簡介也一定要記住。這次考試就是作者沒寫出來。再考試復習時一定要抓住講學稿上的重點進行復習，再對照著點擊的錯題溫習一遍，效果就會好得多。

　　應該來講這次的卷子并沒有太多的難題，只是做題目時太馬虎，太虛心，而且基本上都是半錯，也就是問題沒有回答完整，總是差那一點，所以以后回答問題要完整，看題要仔細。

　　下次考試時爭取做到這幾點，不說能全部做到，只要努力改正這些錯誤，考試時再仔細一點，會比這次有很大的進步。

　　【例文2】

　　對于今年的期末成績來說，我只有兩個字：很差。為什么這樣說呢，因為我的語文、數學、英語都不好，而且都在85分左右，對這個成績我感到十分的愧疚，愧疚老師對我們的教導。我也懷著滿肚子的火，家里人更是垂頭喪氣，烏云籠罩著全家，對此，我感到十分的抱歉。但是，我又很奇怪，我為什么考不好，你們肯定會想：他上課不認真聽，又不做練習題，活該這樣。不，你們錯了，我不是沒有不努力，我每一次，每一天都要做比同學多得多的練習題，一二年級的時候，研究一個題會從下午5點做到晚上九點，好不容易會了，等到第二天，又不會了，這樣“做”，不但會受到家長的責罵，同時，自己又深深的譴責自己的大腦不管用。

　　日子一天天過去，又到了期末考試，對此，我要對我自己的成績做出精密的分析。

　　語文：本次考試成績為：86.5分。出錯位置：作文(2分)其中包括錯別字，標點符號。閱讀理解(6分)，這是試卷當中出錯的最多的一道題，全部都是因為自己的理解問題出錯，所以，往后我必須增加自己的閱讀能力。選擇(2分)，還是因為自己的理解原因，因為沒讀懂題目的要求，于是出錯。

　　數學：89分。出錯位置：填空題(1分)看錯，因為粗心大意而造成的、又是填空(1分)主方向觀察錯誤。判斷(2分)比的基本性質選錯。選擇題(4分)算錯。(以上為正面)反面全對，除一道扣一分(看錯)，一道解方程(2分)算錯。

　　【例文3】

　　周四下午，是發語文卷子的時間。坐在自己位置上，我的心里象十下個吊桶-----七上八下，心亂如麻：唉，，不知這回考得怎么樣，語文課代表還保得住不，老天保佑我……我用眼睛的余光偷偷地瞄了一下周圍的同學，一個個都表情嚴肅。我祈禱，老天爺你保佑我考一個好成績吧!

　　“丁零零……，丁零零……”，上課鈴聲響了，張老師滿面春風地走進了教室，可我卻緊張地滿臉通紅，老師說的什么我一句也沒有聽進去，直到老師開始念分，我的耳朵才恢復了知覺。當老師念出“王一卉95.5分，楊晨94……”我的心都提到了噪子眼，怎么還沒有我，難道我比他們都考得差?突然，張老師提高了嗓門，生氣地說：“張紫怡----”“85.5”。“什么，我考了85.5”，我懷疑自己耳朵聽錯了。只見老師翻了翻我的卷子，說：“你看看你這卷子做的，修改病句題也不會了，閱讀理解扣了四分，作文也扣了4.5分。你這語文課代表也別干了，王一卉、李雅靜你倆干吧!張紫怡，你也該好好反思反思了!”老師的話音剛落，我感覺班里面五十八又眼睛都齊刷刷地看向我，有驚訝的，有幸災樂禍的……我的臉頓時燒了起來，羞愧地低下了頭。如果有個地縫，我一定會鉆進去的。

　　晚上放學后，我拖著沉重的步子向家走去，天也陰沉沉的，就象我的心情一樣。邊走邊想：這次考試沒考好，一定是我這段時間學習不夠認真，不夠努力，不夠刻苦，沒有起到一個課代表應該起的表率作用，否則老師也不會把我的課代表給撤了。我暗下決心，即使不讓我做課代表，我也要好好學習，讓所有人都對我刮目相看。

　　回到家里，我對爸爸媽媽說了自己的成績，他們并沒有批評我，而是給我講了許多道理，讓我明白了：好成績不是別人給的，也不是地上撿了，而是靠自己的努力得來的。一份耕耘，一份收獲，就象農民伯伯種莊稼一樣，付出的汗水多了、辛苦多了，自然而然，上帝也不會虧待你，會讓你收獲很多。倘若你不付出，只希望天上掉餡兒餅把你砸暈，結果只會象《守株待兔》里的那個農夫一樣，既荒了田地，又浪費了青春、浪費了時光。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在以后的學習中，我一定要踏踏實實，一步一個腳印，好好學習，天天向上，克服馬虎、懶、散的現象，用成績證明自己。朋哪里跌倒就從哪里爬起耿，爭取在以后的每次考試都給自己一個驚喜。

　　評語：

　　張紫怡：開頭你坐在座位上的心理表現，就能看出你心中就沒底。為什么?因為你的學習態度決定了你的學習成績。好成績不是靠燒香磕頭，靠老天保佑的，是靠你平時的努力和汗水換來。

　　我們作為父母不知道你在學校里的表現怎樣?只知道在家中非常累，一放學就忙的不亦樂乎，你是否抓住了課堂上的學習的“黃金時間”，是否做到了“聚精會神”聽講?

　　這篇文章寫的不錯，確實是發自內心的真情實感!關于“課代表”一事，你要正確看待：也許并不是壞事，我看更象一盆涼水或者是一支“清醒劑”，把你的那顆浮躁的心澆醒了，我們都看好你!

　　希望你認真看看評語，反思一下吧!

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”，你不但要懂這句詩的意思，更要把它記在心時，用到學習中去。

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