我學(xué)會了什么七年級的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我學(xué)會了什么七年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“在建圍墻之前，我先要弄清楚把什么圍在里面，把什么圍在外面。”老師的話在講臺上方響起，“這是佛羅斯特的一句名言，同學(xué)做好標(biāo)記。”我轉(zhuǎn)著筆，有些分心地望向窗外。天灰蒙蒙的，感覺要下雨。我嘆了口氣，想起了前不久考的數(shù)學(xué)試卷。我收起心思，有些不放心地回過頭，繼續(xù)聽課。

　　中午午飯后，數(shù)學(xué)老師將批改好的試卷交給課代表走出了教室，課代表高效率地將試卷發(fā)了下去，各種悲傷的`的、歡喜的呼聲在我耳邊響起。我不知為何緊張了起來，心臟跳到了喉嚨，一瞬間竟有了逃出教室的沖動。

　　“考得不錯啊！”課代表的聲音闖入了我的耳朵，打斷我的思路。她笑瞇瞇的把試卷塞進我手里。我攤開試卷，三位數(shù)大大的標(biāo)在試卷上方，嘴角不自覺地向上揚，原本的悸動感漸漸平復(fù)，然后像個傻子一樣止不住笑容。課代表看著我的樣子“噗”地一笑走開了。

　　下午老師開始講試卷，講完一道題我突然感到有些不對勁，我搶過同桌的試卷對了題目，感覺一道霹靂打到了我的身上。

　　一道大題批錯了……12分題！

　　我有些心慌意亂的將試卷折起來，如果跟老師說的話，我連一百都沒有了，這樣就要拖小組的后腿了；如果不說的話，我不會拖后腿，但是……

　　下課鈴在我的猶豫中打響了，老師在走出教室之際又停下腳步說：“最近班里有同學(xué)進步還蠻快的，大家都要加油啊。”說著還不忘回頭看我一眼。我瞬間感覺如坐針氈，我深吸一口氣，站起來：“老師請等一下！”

　　考高分的機會很多，選擇正確道路的時刻卻很少。雖然沒有拿到光彩的分數(shù)，我卻有著很大的光榮感。

　　天漸漸亮起來，在灰暗中露出藍色。