小百靈的夢(mèng)初一作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小百靈的夢(mèng)初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在一片茂密的森林里，生活著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，有八哥、綿羊、狐貍……。在“動(dòng)物學(xué)校里”，最出色的是小百靈，無(wú)論是她的`歌喉還是她的學(xué)習(xí)成績(jī)都是大家可望而不及的。當(dāng)然除了“動(dòng)物學(xué)�！崩锏拿擅伞恢回傌�，她與小百靈不相上下。她們始終是整個(gè)學(xué)校的亮點(diǎn)。
四年過(guò)去了，蒙蒙和百靈都隨之長(zhǎng)大，蒙蒙因?yàn)榘峒叶D(zhuǎn)到了另一所動(dòng)物學(xué)校。而百靈因?yàn)槿淌懿涣穗u老師蠻橫、無(wú)理的教育，也鬧著要轉(zhuǎn)學(xué)。百靈媽媽不同意，小百靈便又哭又鬧，媽媽無(wú)奈，只好把小百靈送入新的學(xué)校。新學(xué)校里，學(xué)生都是一只只大灰狼，而老師則是一只羊。老師的年輕使她在班級(jí)里沒(méi)有威信，管理不了那些可惡的大灰狼。同學(xué)們對(duì)小百靈冷嘲熱諷：“哪兒來(lái)的丑東西，滾回你原來(lái)的學(xué)校去，不然我吃了你！”“不要臉的家伙，這兒是我的地盤(pán)，我是老大！”小百靈愣住了，在這里她失去了往日的風(fēng)采，變得軟弱了！連她最自豪的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了許多！她想起了昔日的學(xué)校生活，昔日的同學(xué)，但是那都成為了過(guò)去，她只有在被窩里默數(shù)淚珠。 后來(lái)，為了考上一所好的中學(xué)，小百靈又開(kāi)始努力，最終以擦邊球的身份如償以愿。無(wú)巧不成書(shū)的是：在這里，她又遇到以前最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——蒙蒙。中學(xué)的生活是苦澀的，高手如林，除了表現(xiàn)出色的蒙蒙，班里還有許多“重量級(jí)”的動(dòng)物如貓頭鷹，小松鼠等等。小百靈被殘酷的競(jìng)爭(zhēng)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。再加上頻頻失誤的考試成績(jī)使得有些心灰意冷。她感覺(jué)與蒙蒙之間的差距越來(lái)越大。她好像被大伙遺忘了。小百靈嘗試著去努力，但每次總以失敗收?qǐng)觥０凫`媽媽特別焦急，為了節(jié)約百靈上學(xué)途中的時(shí)間，還特意把家搬到學(xué)校附近，媽媽對(duì)小百靈變得越來(lái)越嚴(yán)厲。媽媽的期望使得小百靈更加壓抑。她常常傻傻地望著藍(lán)天、白云……，她開(kāi)始懷疑自己是不是真的比別人笨！她感覺(jué)自己真的快要窒息了！ 在一個(gè)晴朗的下午，小百靈沒(méi)有去上學(xué)，而是走向了“響水河”。河水歡快的唱著歌兒，流過(guò)了小橋，也流過(guò)了小百靈的心田。她站在河邊，望著河里的倒影，淚水劃落了臉頰……，就在這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)神秘的聲音“不要傷心，小百靈！”“你是誰(shuí)？”小百靈警覺(jué)地問(wèn)�！拔沂侵腔壑瘢⒆�，生活是一條很長(zhǎng)的路，而且布滿了荊棘。鮮花相伴的道路固然美好，但你卻感受不到奮斗中的快樂(lè)。既然，我們不能否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，惡魔與天使同在，就更不能否認(rèn)失敗與成功并存！這點(diǎn)小小的困難算不了什么，她只是你成長(zhǎng)中的一個(gè)小小的伴腳石，你應(yīng)該踢開(kāi)它，大步流星向前走去！相信你一定會(huì)做得到！”小百靈雖不能完全懂得這些話，但她卻知道該做什么了！
那一夜，小百靈做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己唱著歌兒在空中飛得很高很高。臉上充滿了喜悅！
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