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初三開(kāi)學(xué)的打算作文
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，恍如隔世，轉(zhuǎn)眼之間，曾經(jīng)令人無(wú)比向往的愉快而美妙的暑假就要跟我們道別了。下面是小編整理的開(kāi)學(xué)的打算作文，歡迎大家閱讀!
【開(kāi)學(xué)的打算作文1】
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的道來(lái)。我們接受了這份難得可貴的熱情，踏進(jìn)了中學(xué)的大門，走進(jìn)了新的學(xué)校，新的班集體，融入了新的學(xué)習(xí)生活，新的團(tuán)隊(duì)。
我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙，打開(kāi)一間間知識(shí)，智慧的寶庫(kù)。我們期待著，希望能吮吸到更多知識(shí)的甘霖，希望在初中的第一個(gè)新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。
面對(duì)中學(xué)這三年，我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮，而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去，面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻。中學(xué)三年看似有些漫長(zhǎng)，其實(shí)卻很短暫，因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，合理安排作息時(shí)間，按計(jì)劃有條理地完成老師布置的任務(wù)，給老師留下一個(gè)難以抹滅的烙印。
要知道，初中是比小學(xué)更高的一個(gè)層次，因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓穏打，加固我們自身的“地基”，并且牢牢地抓住眼前的每一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，把握住時(shí)機(jī)，千萬(wàn)不能錯(cuò)失良機(jī)。
在新的班集體中，我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能，讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會(huì)與新同學(xué)適當(dāng)交往，得“民心”，更應(yīng)該尊敬自己的師長(zhǎng)，表示忠心，將來(lái)才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動(dòng)，鍛煉自己，讓自己更出色。
就以上三大點(diǎn)，我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)：
首先要自覺(jué)遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽(tīng)課，做課堂筆記，完成作業(yè)，要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉粗心，馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎，觀察入微。在成績(jī)方面要過(guò)應(yīng)，期中考之前，要在班級(jí)站穏腳跟，靠進(jìn)班級(jí)前十。
其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，不能錯(cuò)過(guò)，穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。
最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己，讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情，從陌生一直到熟悉，讓老師信任自己，看見(jiàn)自己存在的價(jià)值，要知道是金子總會(huì)發(fā)光的。
如果初一的時(shí)候抓緊時(shí)間為自己打下了良好的基礎(chǔ)，那初中三年的不易也將會(huì)屢屢化解，也不會(huì)像當(dāng)初想象的那么難了。如果完成那三大“戰(zhàn)略”目標(biāo)，就可以像蜀國(guó)丞相諸葛亮一樣“坐觀天下事”了······
【開(kāi)學(xué)的打算作文2】
暑假過(guò)得特別快，一眨眼，就過(guò)去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺(jué)醒來(lái)，迎接新的一天，也是這樣暑假過(guò)去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。暑假是那么得快樂(lè)，不過(guò)上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂(lè)!
“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床……”原來(lái)是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來(lái)，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣!
到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來(lái)我走錯(cuò)教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來(lái)，開(kāi)學(xué)第一天，老同學(xué)見(jiàn)面總是要聊聊天的，我就聊起來(lái)。
“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來(lái)，我只見(jiàn)，從門口走進(jìn)了李校長(zhǎng)，我想：李校長(zhǎng)一定來(lái)查我們班有沒(méi)有新加同學(xué)的!李校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒(méi)了解清楚就歡呼了起來(lái)，原來(lái)呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油!
在我心里，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了!她坐下來(lái)，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，最后她定了60分，從這里我也看不出來(lái)李校長(zhǎng)的特別之處，只不過(guò)覺(jué)得李校長(zhǎng)她要讓沒(méi)一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見(jiàn)一張廢紙或者沒(méi)用的東西，都會(huì)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，李校長(zhǎng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì)有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，因?yàn)榱_萍講話聲音很小，有可能聽(tīng)不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來(lái)了!
在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)!李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的!請(qǐng)您放心!
【開(kāi)學(xué)的打算作文3】
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我的小學(xué)生涯結(jié)束了。正如念奴嬌·赤壁懷古中所說(shuō)：談笑間，檣櫓灰飛煙滅。是啊!時(shí)間就在我和同學(xué)們的談笑之間、在老師的教課之間飛走了、不見(jiàn)了。馬上來(lái)迎接我的是中學(xué)的生活，俗話說(shuō)新年新氣象，新春新形象。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。后天就要開(kāi)學(xué)了，我要好好打算打算，為我設(shè)計(jì)好今后的道路。
想有一個(gè)良好的開(kāi)頭并且保持下去不是一個(gè)難事，首先先去找到自己的缺點(diǎn)來(lái)改正。小學(xué)失敗在哪里?粗心?馬虎?不光是這些。像趙本山演的小品《捐助》上說(shuō)的一句話：他刨的不深，我得往祖墳上刨。是的，找自己壞毛病也是一樣，要找到自己的根源。比如說(shuō)我上課沒(méi)有好好認(rèn)真聽(tīng)講，這是大問(wèn)題。對(duì)我現(xiàn)在來(lái)所，粗心、馬虎這是小問(wèn)題�，F(xiàn)在首先要抓緊改大問(wèn)題，然后一步一步的改小問(wèn)題。該壞毛病不是難事，主要是靠毅力和堅(jiān)持。只要這兩見(jiàn)做到了，萬(wàn)事皆有可能。cheer up!(振作起來(lái)，加油!)從今天起，我要努力改掉我的壞毛病，一直堅(jiān)持下去。
改掉這些毛病就行嗎?不，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)槲蚁氤蔀橐粋�(gè)好學(xué)生，所以這樣這樣的目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該多參加課外活動(dòng)，多幫幫老師的忙，跟同學(xué)好好相處，作業(yè)認(rèn)真完成，這才是一個(gè)好學(xué)生。
我看了許多中學(xué)的報(bào)道，許多小學(xué)生(成績(jī)超好的那種)，到了初中就不行了，成績(jī)就下滑了，甚至落到那種靠2、3十分的那種情況。為什么呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有注意學(xué)習(xí)方法，硬是死記硬背。老師說(shuō)過(guò)：在小學(xué)得分很簡(jiǎn)單，只要語(yǔ)文背過(guò)課文，會(huì)寫(xiě)生字、會(huì)做課后題、多練、寫(xiě)作文就行。(各位同學(xué)你們有可能說(shuō)了：還有閱讀題呢!是的，的確大多數(shù)語(yǔ)文試卷里的閱讀題都是課本上的課文課后題，同學(xué)們你們仔細(xì)的想一想，是不是呢?)數(shù)學(xué)只要會(huì)做書(shū)上的題，背過(guò)公式就行。(同學(xué)們，你們想一想，大多數(shù)題都是課本上的，要不就變了個(gè)型，拐了個(gè)彎。是不是呢?)英語(yǔ)只要背過(guò)課文即可。(大家想一想，聽(tīng)力都是可本上的單詞，什么閱讀題基本都是課本上的，還有連詞成句，也都是課本上的。)所以，到了初中;死記硬背的那個(gè)“年帶”已經(jīng)過(guò)去了，只能講究方法來(lái)做題、背課文。
大家有可能說(shuō)了：你剛這么說(shuō)了，你心里怎么沒(méi)有明確的目標(biāo)呢?我來(lái)做個(gè)解釋好習(xí)慣，好方法，是你一生的財(cái)富，就像無(wú)限金子一樣，你花也花不完。
說(shuō)道不如做到，雖然我不能一起全部改掉這些毛病，但是我會(huì)慢慢的改，只要我不放棄，總有出現(xiàn)曙光的那一天。大家拭目以待吧!
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