春游的作文匯編4篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的春游的作文4篇，歡迎大家分享。
春游的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的春游。當老師和顏悅色地說明天要去中華恐龍園游玩這一好消息時，同學們聽后都一蹦三尺高恨不得立馬插上翅膀飛過去。
一路上，汽車行駛在寬闊而又平整的柏油路上，車窗外的一排排郁郁蔥蔥的樹都咧開嘴笑了，小草仿佛是他們的伴舞，在風伯伯的吹拂下擺動著苗條的身段，好似擺手向我們打招呼，車廂里同學們你一言我一句，歡聲笑語匯成了一首歡快的童謠……
不知不覺我們就來到了向往已久的恐龍園，這里可是恐龍的快樂家園，是時尚刺激的主題公園啊！走進恐龍園大門放眼望去，到處都是恐龍的身影，讓我目不暇接。恐龍們有的搖頭擺尾，好像在歡迎游客們的到來；有的張牙舞爪，好像在捍衛自己的地盤；還有的竊竊私語，神態悠然自得。每一只恐龍都栩栩如生惟妙惟肖，讓人贊嘆不已。被評為“侏羅紀公園”的恐龍園果然名不虛傳。
一買完票，我們就分組行動了。我一眼就看上了金剛這個游戲，我對張陳宇等人說“我們去玩金剛游戲吧！” “沒問題”！大家異口同聲的回答道。同時我們組員又都以迅雷不及掩耳的速度快速排好隊。好不容易輪到我們了，我們各自在管理員的安排下有序地坐好了座位并系上安全帶。我做了一個深呼吸，游戲馬上要開始了。我發現此機器上下升的高度有5米，不禁閉上了眼睛！隨著工作人員的一聲號令機器開始運轉了起來，它一會左，一會右好像故意在整蠱我們一般，周圍同伴們的尖叫聲此起彼伏，嚇得我 “鼻血直流三千尺”，當機器緩緩停下來的那一刻，我整了整自己的面容，又快樂的像小鳥一般跟同伴們向另一個游樂項目進發。
突然一旁的楊蕊函叫道：“啊！鬼屋耶，組員們快跟我來！”我聽后嚇得連連后退，剛想逃跑時被張陳宇和朱行健一把抓住了我：“大哥，別怕嘛，克服一下你的膽小，我們做小弟的都不怕，難道你還害怕不成？”我抿了抿嘴巴“昂頭挺胸”地走向鬼屋。進了鬼屋后魔窟里光線微弱，音樂怪異，氣氛陰森，使我不禁打了個冷顫。我死拉著朱行健的書包不放，但我又想：切不就一個個會動的龍嗎？沒什么好可怕的.！忽然隱約地聽到前面的同學叫到：“大家抓緊啦，木乃伊來啦。”只見前面的人跑得越來越快，朱行健說：“大哥，跟緊點，木乃伊來啦！”我會意地點了點頭。暮然前面跳出一個木乃伊。我來不及細看他卻不見了人影。眼看就要到終點了，可頭上被一個東西撞了。“誰啊，這么可怕還嚇唬人！”我抬頭一看嚇得魂飛魄散：是一個滿嘴鮮血的吸血鬼！！！我哆嗦的腿一軟摔倒在地了，立馬對朱行健說： “三弟，慢點，等等我！”可他估計也被嚇著了，像劍一般的向出口處跑去，我死命地拽著他的書包帶，快到出口處時居然還有一個老爺爺扮鬼把我們個個嚇得“面容失色”。 “啊，我再也不闖鬼屋了！”之后，我們還游玩了其它游樂設施。
這次中華恐龍園之旅不僅豐富了我們的課余生活，更讓同學們了解了恐龍的相關科普知識，同時更體驗了各式各樣的游樂項目并增進了同學之間的友誼。
春游的作文 篇2
陽春三月，我們終于迎來了春游。
在此之前，我幻想過很多地方，今年我們學校會安排去哪呢?方特?大白鯨海洋公園還是雕塑公園?但萬萬沒想到的是，今年的目的地竟然是——南京十月軍校!
十月軍校是一所集軍事訓練、愛國主義教育等于一體的社會實踐基地。我帶著期盼的心在長途大巴上顛簸了2個半小時，一下車，教官早已在迎接我們了。教官就是教官，一見面就給我們來了個下馬威，“威脅”我們乖乖聽話，否則就取消好玩的活動，我們只得束手就擒。
我們排成整齊的`隊伍先參觀雷鋒館。一進門，我似坐上了時空穿梭機穿越到了雷鋒那個時代：茅草屋、雷鋒叔叔用過的號角、水壺、入黨通知書……一切布置很簡單，我仿佛看到了雷鋒叔叔那簡樸的生活。
接著，教官領我們重走長征路，模仿先烈們爬雪山、過草地的情景，最絕的是“飛奪瀘定橋”，我們一班人在木板搭成的橋面上膽戰心驚地走著，橋不停地晃動著，我感覺自己像在走鋼絲。
休息了一會后，教官告訴我們一個興奮的消息：我們要玩“地道戰”嘍!眼到之處是一排排低矮的平房，墻上“寧死不當賣國賊”幾個鮮紅的大字格外搶眼。這兒到處是洞口，可以爬下去，下面像迷宮一樣縱橫交錯，而且很黑，我在里面轉來轉去，都摸不清方向了，在這，我仿佛又感受到了抗戰時期勞動人民的勤勞以及與敵人斗智斗勇的大智慧。我們還參觀了“勿忘國恥”博物館，觀看了愛國影片……
一天的時間匆匆過去，我們玩得非常開心，于此同時，我覺得今年的春游尤其有意義，寓教于樂，在開心的同時，我們也要牢牢記住：今天的幸福生活來之不易，要倍加珍惜!
春游的作文 篇3
快樂的春游唐語伶昨天下午，老師向我們宣布了一個好消息：明天我們去春游！教室里立刻響起了同學們的歡呼聲。今天一早，鬧鐘一響，我一跟頭從床上跳起來，很快地刷牙洗臉吃早點，迅速地來到學校，嘿嘿！還在學《笠翁對韻》呢！我來到座位上，放下畫板和書包，看著電視讀起《笠翁對韻》來。開始出發了，我們在老師的帶領下，排著整齊的隊伍，唱著歌兒，邁著輕快的腳步，朝赤壁公園走去。我們走進東坡赤壁，一陣清香撲鼻，綠綠的小草向我們點頭，五顏六色的花兒向我們微笑。這兒的景色真美啊！我們來到蘇東坡的雕像前，他高約4米，是用白玉做成，底座約2米，由紅色大理石做成。他右手拿書卷，雙手背在后面，顯得神彩飛揚，旁邊有一叢芬芳撲鼻的鮮花圍在外面，美麗極了。蘇東坡名蘇軾，是北寧著名的.文學家、書法家、散文家和詩人。我們走進二賦，里面有蘇東坡寫的前赤壁賦和后赤壁賦，還有他畫的梅花和自畫像，還有天然形成的床、大石龜，還有美麗的棲霞樓、問鶴亭、水簾洞。我們今天真開心啊！ 指導老師:舒建冰
春游的作文 篇4
公共汽車一到春游地點，我就立刻下樓去扔垃圾，并且在公共汽車上吃得太多了。
“陳墨，幫我扔垃圾。”我看到我的好朋友的手里滿是垃圾，吸引了許多蒼蠅。我心想：太臟了。我剛從垃圾桶回來。最近的一個是500米。我拒絕了。但是我的好朋友纏著我，威脅我說：“如果你不幫我扔，我就把它扔得到處都是！”這是一片草坪，亂扔垃圾是一種嚴重的批評。我說，“你總是舉手！”轉念一想，被拋棄的是他，被批評的是他。我與此事無關。我對我的好朋友說，“扔掉它，被批評的是你。”我正要去看熱鬧.當我的好朋友看到這太難了，他說：“求你了，我堅持不住了。”當我看著他的時候，他的手在顫抖，他手中的'垃圾在顫抖。他看起來很可憐。看到他這樣，我的心融化了。此外，他還是我的兄弟。我說，“好吧。”他帶他去了垃圾桶.
最后，我到達了垃圾桶。我的好朋友把所有的垃圾都倒進了垃圾桶，并小心翼翼地拍了拍手。我心想：如果我不把他帶到垃圾桶，他肯定會把我打死或打傷。只是他現在沒有自由來打敗我。我松了一口氣。
在回家的路上，我的好朋友經常給我他的零食。我心想：這次春游的收獲是幫助別人。陽光照耀著我的臉，溫暖著我，祝賀著我。我忍不住笑了。
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