描寫春游的作文匯編[3篇]
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫春游的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![描寫春游的作文匯編[3篇]](/pic/00/lm674.jpg)
描寫春游的作文 篇1
春姑娘來了，把柳梢變成了綠色，把小草吹得就像綠油油的毛地毯，把花兒染得五顏六色，微笑地看著我們。對，這里就是雄偉而又壯觀美麗的云龍湖。
一進入景區，就像到了一個秘密花園。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天，哎，告訴你們：春姑娘打扮春天的時候，他們還是春姑娘的小幫手呢！
湖水清澈見底，湖底石塊色彩斑斕，水里的魚兒在愉快地玩耍、嬉戲，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北。這讓我想起了《江南》這首古詩。岸邊的柳樹，一棵連一棵，心連心，把湖水緊緊鎖住，就像一幅五彩繽紛的圖畫，讓人流連忘返。
繼續行進，有個亭子靠在湖岸邊，里面的老人們都吹奏著自己的樂器：架子鼓、二胡、笛子等等各種各樣的樂器，他們組成的歌曲是：《小蘋果》，旁邊一群人在開心地跳舞，樹上的鳥兒也情不自禁地和他們一起唱歌。真是悅耳！
一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑可愛的小燕子。它呀！在天上飛著，就像說：“歡迎你們來到云龍湖！”
那邊的'人最多，好熱鬧��！我跑過去一看，原來是一片空地，有的躺著曬太陽，有的在聊天，更多的是在放風箏，有大鵬展翅的“老鷹”，有五彩繽紛的“蝴蝶”，還有搞怪的“機器貓”，數不勝數。我不禁吟誦起來：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
如果你去了那里，讓你心曠神怡，那里真的很美麗，有竹林，有清的河，還有美麗的花朵。
至于其他的景物，當然就更加迷人了，時間關系，我就不多說了，大家還是親自去看看吧！一定會讓你不虛此行。
描寫春游的作文 篇2
說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學六年級作文《作文 ��！春游》。
明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的'地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！
不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！
描寫春游的作文 篇3
煙花三月，一個星期天的上午，我和藍藍，流芳，雪茜，阿翔，純娛，小琪，旺玲等幾個同學去春游。
這幾天，春風拂面，我們迎著春風蹦蹦跳跳地向前走，像一群歡快的小鳥。柳樹已經吐出了尖尖的嫩葉；小燕子正成群結對地飛回來。你聽，小燕子“唧唧”地叫著，好像在歌唱充滿生機的春天。有一只燕子被眼前的`春色吸引住了，它落在柳樹上，它的同伴在一旁叫著，好像在說：“我們快到別處看看吧�！彼缓靡酪啦簧岬仫w走了。
我們來到田間的小路上，路邊的麥苗像一塊無邊的綠毯，不遠處，農民伯伯正在施肥，澆水，澆過水的麥苗顯得格外精神。再遠就是蔬菜大棚，大棚里是一片綠油油的景色，還有帶刺的小黃瓜呢。
中午，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。一陣微風吹來，路旁的柳樹向我們揮手，點頭；桃花正在開放，飄來陣陣幽香；地里正在播種的拖拉機你追我趕……
“大自然的景色太美麗，太迷人了�！蔽仪椴蛔越匕l出感嘆。
啊，春色太美麗了，簡直就像人間仙境。
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