春游的作文優選（6篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的春游的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春游的作文 篇1
前不久，我們去了櫻花園，那里的櫻花可美了，有白色、粉紅色、綠色……可那里最美的一處，還是我們美麗的班集體!
其中，陳晉元可最為有趣：他手擺著“耶”的手勢，嘴里竟叼著一片櫻花，讓我們捧腹大笑!楊泉也挺有趣：她的手也擺著“耶”的.手勢，但不過她的眼睛更有趣，原來她的眼睛是閉著的!我也不差呀!梳著麻花辮，抱著小本子，看起來多么像一位正準備上課的老師呀!
啊!多么美麗的櫻花園，多么可愛的班集體!
春游的作文 篇2
春姑娘伴著和煦的陽光，迎著燕子的歌聲，踏著百花盛開的草地來了。就在這時候，學校組織了一次春游，讓我們投入到大自然，去感受大自然的美。
我們春游的地方是淀塘畈，我懷著喜悅和好奇的心情，像一只小鳥一樣還沒等老師開口，就飛上了大巴。
一路上，我們唱著歌，說笑話，猜謎語，同學們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，有說有笑，歡聲笑語在車子的每個角落流下了足跡。車窗外，大片大片金燦燦的油菜花就像金色的海洋，風吹過，金色的大海就卷起一層層波浪。油菜花上的蝴蝶就像大海中乘風破浪的小船，隨著大海一起一伏。
在不知不覺中，我們來到了我們的目的地——淀塘畈。
同學們爭先恐后，你推我擠地走了下來。農民導游阿姨帶我們去參觀了孔雀、野兔等……還看了桃花，那桃花，紅瓣粉芯，像害羞的小姑娘，朵朵千姿百態的桃花里不時飄出縷縷襲人的清香。“看！那兒有鵝。”我順著聲音望去，果然看見了一群自由自在的`鵝，它們快活地叫著，無憂無慮，使我想起了一首詩：
詠鵝（駱賓王）
鵝，鵝，鵝，
曲項向天歌。
白毛浮綠水，
紅掌撥清波。
接著，導游阿姨又帶我們來到湖邊的大餐桌上做麥花。
阿姨拿出做麥花的麥皮，就教我們做麥花。先把正方形的皮紙對折，折成一個三角形，再用剪刀將對折的那一面剪成長長細細的條子，但不能剪到頭，再將條子攤開，變成花瓣形狀，把花瓣疊起來，就做成了麥花�？粗⒁田w快地把麥花做好了，我以為很簡單，也躍躍欲試。于是我拿了一張麥皮，折成三角形，結果，一不小心弄破了，只好再拿一張，這次我變得小心翼翼，生怕弄破，經過一次“殊死拼搏”，終于把麥花做好了，雖然有些歪歪扭扭，但對我來說已經非常容易了。叔叔幫我們把麥花炸熟，我覺得這應該是“天下美味”了，因為這是我來之不易的勞動成果。
快樂的時光總是過得特別快，我們也應該和淀瑭畈說再見了！我下次還會再來看你！
春游的作文 篇3
細如緞帶的雨絲鋪滿了整個世界，模糊的隱約可以看清。有陽光普照時，世界就好像被整個燭光點燃，如此陽光，如此溫暖，幾乎可以讓人忘乎所以，春游也自然就成為我們的首選。
早晨的清新總會帶給人一種滿足的感受，這似乎是春風能帶給我的別樣感受，就好像身處室外田園。但是，熾熱的陽光卻一直跟隨著我們，似乎也想與我們一同前去享受這美好的春光。即使陽光如此刺眼，也不會將我們前行的步伐焚成灰燼的`。不一會兒，路邊的向日葵引起了我們的注意——在陽光下的它，顯得格外稚嫩，但又不失美麗，就好像夏日荷塘中亭亭玉立的荷花。陽光的光環在它身邊環繞，就好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石那樣綻放光芒。
不知何時，忽有陣陣微風從我們臉上拂過，如同春天的使者，為我們拂去所有的疲勞，讓人心曠神怡。不久，只聽得附近有孩子們歡樂的玩鬧聲，便走上前去。一條條魚兒馬上就映入我們的視線，活潑可愛，讓人的活力重新燃起。望著孩子們那一個個嬌小的身軀，我們的心中也多了不少的渴望。善解人意的導游老師一下子就看出了我們藏在心中的小心思，便馬上下令，去抓魚！
隨著我們的歡笑聲，每一個人都迅速準備好了。一下子撲入水中，開始“作戰”。別看大家都準備了一番，可是面對這些活蹦亂跳的魚兒，還是束手無措�？墒�，你瞧！馬上就有一道光芒閃耀在人群中。只見Y同學手中正拿著魚兒晃動著，實在是太了不起了。但是，那些聰明可愛的魚兒才不會就此投降，就立馬在Y同學為自己驕傲自豪之時擺擺尾巴，溜走了。接受了Y同學的這次教訓，大家都開始謹慎起來，與魚兒們玩起了花招。我也開始彎腰找魚了，在不經意間跟隨著一條魚。它游在哪里，我就躡手躡腳地跟在哪里。哈哈，果然，魚兒果然沒有識破我的詭計，就自顧自的在水中快活的游動著。一秒，兩秒，三秒，我忍不住露出壞笑，腳步漸漸輕了起來，猛地一抓，抓到啦！燦爛的笑容露了出來，享受著勝利光環的環繞。到后面，大家都開始認真地進行捕抓。不一會兒，一條，兩條，三條……在我們的不斷努力下，班里一共抓住了四條魚，看著那些又大又肥的魚，大家都露出了會心的微笑。
在這次活動中，還有許許多多豐富多彩的活動，就好像一個個七彩繽紛的水晶球在刺眼的陽光下漂浮著。
而且在這一次的實踐過程中，讓我能夠清清楚楚的看清一個班級的團體意識的重要性。一個班，就是站在一條線上的戰友，成敗是共同的。我們就像一條永遠不會斷開的長線，緊緊的被栓在一起。
春游的作文 篇4
我們又來到了慕蠡洞，那里有千姿百態、數不勝數的石柱、石筍、石花等景觀。在這各種各樣的石柱里，都隱藏著許多神奇的傳說呢!不由讓我們贊嘆著大自然的杰作。
一天不知不覺地過去了，我們依依不舍地告別了陶祖勝境，在這里，我們學會了怎樣做陶瓷，還感受到了做陶藝的`快樂，鍛煉了我們的意志，收獲可真不小啊!
春游的作文 篇5
這是我們畢業班最后一次春游。
今天我們學校組織同學們去珍珠泉春游！早上，同學們都滿臉笑容的來到學校，聽從老師指揮有序不亂的一個一個整齊的排好隊伍上車，一車子的人歡聲笑語、嘰嘰喳喳，不知不覺就到了目的地——珍珠泉。我們在珍珠泉的大門下留下了最后的合影！
首先老師帶領我們去看了動物表演：觀看了老虎滾環，獅子踩球，小猴走鋼絲，小猴騎車。獅子的'身體雖然肥大我還擔心一不小心球就炸了，接著一只可愛的小猴子小心翼翼的走上鋼絲還不時的向大家問好，不時的引來同學們的掌聲和歡呼聲。又有小猴子騎車一個大一個小，一前一后搭檔非常默契，大家覺得猴子聰明，全場都響起了熱烈的掌聲，大家都笑的稀里嘩啦、前仆后仰，就差沒有把嘴巴的零食笑噴了。真搞笑��！
隨后老師帶我們來到賽場觀看騎馬，旗手們扮成西游記里的人物。旗手騎在馬背上還能表演各種各樣的動作呢！一個也沒有摔下來真是技藝高超！全場再次響起掌聲！還有一位大姐姐表演雙腿滾筒、一位姐姐在高空中走鋼絲，讓我心驚膽戰的！
老師帶領同學們來到草坪，鋪上桌布，大家都分享著自己的美食。草地上到處都洋溢著歡樂的笑聲！
天空中飄起了雨點，這正給珍珠泉添加了幾分神秘！珍珠泉的湖水清澈見底，同學們用手機拍下了它。
就這樣同學們帶著歡樂和不舍返回了學校！
春游的作文 篇6
在陽光明媚的周六早晨，我們去科技館參觀。每個人的臉上都洋溢著歡樂的笑容，大家一路上嘰嘰喳喳個不停，可興奮了。
到了科技館，參觀了科學實驗室、水世界、傾斜小屋和游樂場。
給我印象最深的是傾斜小屋，在參觀時我感到頭暈眼花，站立不穩，有些同學差點就摔倒了，我們站在傾斜小屋中，因為空間小，負責我們身體平衡的內耳前庭器官和肌肉骨骼會告訴大腦，地面是斜的。但是我們周邊的物品都是以斜面為水平面擺放的，所以我們的眼睛看到后，告訴大腦，地面是平的'。兩個互相沖突的信息導致大腦不知所措，于是我們會感覺站立不穩，頭昏眼花。所以眼見不一定為實，需要去親身體驗。
在水世界中有個叫做杯子水車。轉動轉輪來帶動水車，固定在水車上的杯子從水池取水，轉到頂端后倒入水槽，然后從出水管流到不平衡木上，并一層一層地落入水池里。古代的筒車就是利用這種原理來灌溉農田的，我們的祖先真的非常有智慧。
科技館是個有趣又長知識的地方，下次我還要再來玩。
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