【精選】優(yōu)秀春游作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀春游作文9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀春游作文 篇1
一、 教材分析
1、本次習作訓練要求實地觀察，把看到的景物有重占地寫下來。
2、本次習作要求選好觀察點，“定點觀察”適宜于登高環(huán)視景點。“移動觀察”適宜于邊走邊看。但都要注意抓住重點，不面面俱到。
3、抓住“春”字，寫出春天的特征。
二、 教學目標
1、學會選擇觀察點，有重點有順序地觀察景物。
2、能有重點地把春游中看到的景物寫下來。
3、感受春天大自然的美麗景色，陶冶情操。
三、 教學重點與難點
教學重點：選好觀察點，有順序觀察。
教學難點：如何把重要的景點寫具體。
四、 教學準備
在春游的過程中，有意說地選擇幾個觀察點，指導學生有重點有順序地作“定點觀察”及“移動觀察”。
五、 教學時間：
2課時
第1課時
（一） 教學目標
1明確本次習作訓練的要求，能把看到的景物有條理、有重點地寫下來。
2學會欣賞景點的觀察方法，了解觀察順序即文章的寫作順序。
（二） 教學過程
1、揭示課題，明確本次習作訓練的內(nèi)容和訓練的要求。
（1）出示課題《春游》，請學生根據(jù)本次春游的地點，把題目補充完整。
（2）默讀課文中的習作提示。
① 理解“定點觀察”和“移動觀察”。
② 明確觀察順序就是記敘順序，這樣才能把看到的景物質(zhì)寫清楚。
2、確定本次習作的內(nèi)容及記敘順序。
（1） 春游中到了哪些景點？看到了哪些景物？
（2） 看到了這么多景物，怎樣抓住重點寫具體？
不能記流不賬，要突出得點把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以簡略。
3、學生開始習作。
第2課時
（一） 教學目標
1、學生繼續(xù)作文
2、評議作文，指導學生有順序、有重點地記敘觀察到的景物。
（二） 教學過程
1、學生繼續(xù)習作，教師巡視，了解學生寫得是否是有條理，有重點。
2、選擇一、二篇作文，進行評議。（評議重點：寫作順序、寫作重點。）
3、修改，謄清習作。
優(yōu)秀春游作文 篇2
有一首詩寫的好，“煙花三月下?lián)P州。”是的，三月的揚州風景宜人，到處洋溢著濃濃的春意，猶如畫家潑墨渲染的畫卷。揚州的風景很多，各具特色，其中以“瘦西湖”為最。“瘦西湖”顧名思義，是縮小了的杭州西湖，景色當然不一般了。
走進“瘦西湖”公園大門，映入眼中的是一條依山傍水的長堤。長堤兩旁三步一桃，五步一柳，煞是迷人。在立春時便翩翩起舞的垂柳，長長的柳條被風吹得飄了起來，樹影婆娑，煙霧繚繞。這獨特的風景讓游人嘖嘖贊嘆，真是“長堤春柳最依依，才過虹橋便人迷。”
陽春三月，正是花開的季節(jié)。草坪上，綠樹邊，假山亭，處處都有花兒那芬芳的香味和它們婀娜多姿的身影。花兒們姹紫嫣紅，色彩斑斕，紅的似火，粉的似霞，白的如棉，藍的如天。瞧，那大朵大朵開放著的是粉色茶花，色彩繽紛的是郁金香，星星點點飄飛著的是蒲公英……花叢中，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯怡怡啼。”我不禁又想起了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。”
走著走著，我們來到了奇妙的二十四橋。怎么奇妙呢？橋身寬二點四米，長二十四米，旁邊各有二十四根欄柱，兩端各有二十四個臺階，真是奇妙！站在橋上，湖中不時有一兩艘唱戲的船經(jīng)過，讓游人紛紛叫好。
“瘦西湖”的景物太多了，有形狀別致的“五亭橋”，巍峨壯麗的“照春臺”，淡雅秀麗的“望春樓”……此時，我想成為一個歌唱家，用歌聲唱出這美麗的景色；又想當一個畫家，在紙上畫出這景色；或當一個舞者，用舞步展現(xiàn)出這美麗的景……
啊！瘦西湖，你是祖國的一顆明珠！
優(yōu)秀春游作文 篇3
上個周末，正值鄭大櫻花節(jié)，應好友之邀，前往鄭大賞花。
在盡情觀賞櫻花媚，牡丹艷，玉蘭嬌，棣棠俏的同時，心心充分領略了省內(nèi)一流學府——鄭州大學的園林風貌，對鄭大整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，渾然天成的園林設計，安靜和諧的人文氛圍都留下了深刻的印象。
學習生活在公園般的校園內(nèi)，成了心心又一個新的向往，也再次激發(fā)了心心努力學習知識，提高自身能力的動力和信心。所以，權且將這次的鄭大之行看作心心高校游的第一站吧！畢竟，一次閑適之行居然有了這般收獲，的確是意外之喜。
優(yōu)秀春游作文 篇4
今天，陽光明媚，我們學校組織同學們?nèi)ゴ河巍Ｎ覀內(nèi)ゴ榷魉瑢W們都高興得跳了起來。一路上一家家商店讓我們眼花繚亂。我還不時仰望天空，天空中白云一層又一層的，像一個個金黃色的棉花糖，好想上去吃一口。隨著時間的流逝，我們來到了慈恩塔。
到了慈恩塔，我們已經(jīng)筋疲力盡了，可是當我們看見了樹葉變綠了，山變青了，小河也唱起了歡樂的歌：地里的小草偷偷地從泥土中鉆出來，燕子不知什么時侯飛回來落在了樹上，嘰嘰喳喳地叫著好像在說：“春天來了!春天來了!”萬物從沉睡中蘇醒，大地一片生機時，我們立即變得精神抖擻了。
我們就開始登慈恩塔了。慈恩塔是寧化八大景觀之一，上來121個階梯就來到了頂樓，頂樓有一座觀音廟，旁邊寫著對聯(lián)“連唱碧水閑，日落青山靜”。那兒有許多人在拜佛，我也上去湊熱鬧。在頂樓陽臺放眼望去，啊!寧化就像一塊大花毯!一片片綠油油的田地里，農(nóng)民正在勞動，寬敞的馬路上川流不息的汽車，一座座高樓拔地而起，明凈的小河……沒想到，我們每天都生活在這漂亮的花邊地毯上呢!近處是加油站，遠處是一座座高樓。
在老師的組織和安排下，我們開始鋪地吃野餐了，我們先找了一塊空地把報紙放在地上，然后找了幾塊又小又平的石頭把報紙壓住，這樣才不容易被風吹走，我們一邊吃午餐，一邊和老師聊天，說笑話。不過還真有些不太講究衛(wèi)生，唾液四濺，吃過飯，我們和老師在一起玩耍好高興哦!
春游結束了，我們排著整齊的隊伍依依不舍地返回學校。我想：“我們經(jīng)常開展這樣的活動就好了!”再見了!小草，再見了我心愛的慈恩塔!明年我們還會再來的，相約在這綠色的春天里。
優(yōu)秀春游作文 篇5
吧嗒，吧嗒。是誰呀？吃得這么津津有味的他就是我們班的貪吃鬼－洪屹濤。
他其實并不是你所想的那樣矮矮胖胖，相反，他是高高瘦瘦的，吃多少東西都胖不起的男孩。
他貪吃的情景會把你逗樂，你瞧：他正在向老師要紅燒肉呢！只見他像女生一樣娘娘腔腔地跑過去，嘴上說：“給我一點肉唄，”心里卻在說：“再不給我肉我就餓死了。”老師也不好意思拒絕，只好給了他半塊。
他的嘴張得特大，仿佛要把筷子也一起吞下去。半塊肉剛放進嘴里，嘴巴便馬上閉上，生怕別人從他嘴里的`肉搶走似的。嘴巴邊全是渣，似乎要留到晚上繼續(xù)吃。最重要的是他吃完一塊還想再吃，老師的肉全被他吃光了。
一旁的吳小牧早就忍不住了，跑到老師身旁二話不說，把剩下的湯全喝光了。
原來我們班有兩個吃貨呀！
優(yōu)秀春游作文 篇6
學校里，操場上，我們正在聽徐老師的講話：下星期五，我們要去春游哇!太好了，春游讓我期待了好久。我的心已經(jīng)飛向了我們的目的地絲綢博物館。
終于出發(fā)了！一轉眼，我們已經(jīng)來到了絲綢博物館。在大門口，矗立著一尊雕像，他是絲綢之母嫘祖。她手拿一匹絲綢，好像在翩翩起舞，周圍有許多噴泉圍繞著她，美極了。走進大門，映入眼簾的是柜子里陳列的關于絲綢的物品。雖沒有百般華麗，卻包含著許多中華民間的特有工藝。我忍不住拍了幾張照片，便與講解員走進第一個展廳。
從講解員的口中，我們了解到，這個展廳，主要講絲綢之母的生平及絲綢的來源。里面擺了幾件碑文和工具，件件都十分素雅、精致，又使我迫不及待地拍上幾張，變匆匆追上同伴，進入下一個展廳。
展廳里，放了許多的絲綢樣品。墻壁上是一個在滾動的屏幕，上面有許多古代人穿的衣服的圖片，到了展廳中間放了許多絲綢制成的錢包、小腳鞋、旗袍等物品，它們不僅十分華美艷麗，還包含著許多細致的工藝，讓我忍不住為中華民族感到驕傲。我拿著相機拍了個夠，沖進第三個展廳，不知又會有什么驚喜
原來，這個展廳主要講蠶的一生。看完了視頻，我深深地感到：蠶的一生雖只有46天之短暫，然而留給人們的貢獻卻遠遠超出它的生命。我順著樓梯下來，將櫥窗里用絲綢所制成的飾品，如領帶等拍下，便狂奔向隊伍。呦！只見一個中年一個中年女人坐在一張小凳子上，用古代的機器織著絲綢，可真夠絕的。
終于挨到了午餐時間。我狼吞虎咽地將美味的午餐吃了下去，便匆匆去做扎染。我學著老師的樣子，現(xiàn)將一束線給分成2條一對的幾對，再將不折成一個正方形，在幾個地方有規(guī)律地扎上繩子，便大功告成了！就等著周一拿嘍！
這次春游，不僅讓我了解了絲綢，還體驗到了親手制作的快樂！
優(yōu)秀春游作文 篇7
今天，同學們來到廈門科技館參觀。其中，我印象最深的是機器人表演。項目有：體操、舞劍、疊羅漢和走劍鋒等。機器人其實是兩個獨立的巨大機械手臂。它們會按照事先編好的電腦程序，執(zhí)行一系列的動作。時間和位移太精確了!讓我看得目瞪口呆。只見它把一個高速旋轉的小鐵陀螺放在同樣轉速的大陀螺上。陀螺像兩個高速旋轉的車輪。還讓小陀螺在兩毫米寬的劍鋒上行走。
優(yōu)秀春游作文 篇8
4月2日星期五的那一天，我們?nèi)Ｈゴ河巍Ｎ覀兌饺昙壥侨ズ睫r(nóng)場春游。
我們一到六年級的同學在老師們的安排下，陸續(xù)出發(fā)了。
我們坐上了像去機場一樣的大巴，十多分鐘后，我們到了目的地——湖山農(nóng)場。
湖山農(nóng)場真大啊！里面有許多游樂設施，還有許多可愛的小動物呢！
我覺得最快樂的是“搶”吃的：在我們吃東西的時候，我拿出了一盒媽媽做的三明治，第一盒我拿了一個，后面的全都被同學搶光了；我又拿出第二盒，剛一找開盒蓋，就被同學七手八腳全都搶光了，一塊也沒留。可憐的三明治啊！
我覺得最“驚險”的是兔子搶菜。我們?nèi)ノ雇米拥臅r候，看見工作人員把兔子喂養(yǎng)區(qū)設計成“［”的形狀。我正在喂一只白色的兔子時，不知哪兒傳來一聲“小心！兔子要咬到你的袖子啦！”我轉身一看，哎呀！我的媽媽咪啊！兔子已經(jīng)咬到我的袖子了！它前腳“架”在鐵圍欄上面，就想要我把草給它，我只好無奈地給了它。
我覺得最吃虧的就是捉泥鰍。我把鞋子襪子脫了去捉泥鰍，我還是第一次下水捉泥鰍。我左捉右捉，沒有一次捉到。我想上去了，但腳濕濕的，不好穿襪子。我想：“沙子可以吸水吧。”然后我就在沙地上踩了幾下，沙子果然吸了些腳底的水，腳底卻全粘得是沙子。泥鰍一條都沒捉到，還弄得滿腳是沙子—真虧啊！
我們的春游在歡聲笑語中結束了，我們要回去了。不過，不用擔心，我們可能會再來這里好好玩的哦！
優(yōu)秀春游作文 篇9
這天晚上，我吵著要媽媽帶我去超市買吃的，為什么呢?因為明天要去春游了。
第二天，我們乘著大巴來到龍山。剛剛來就跑到‘多功能草坪’上整隊，誰知，我們剛剛整好，老師們便沒了影。“老師們哪去了?”我問黎恩琪。“不知道，可能乘涼去了。”“額……好吧。”接著我們?nèi)ゴ騍ES。第一輪要用蹲姿，我死了2條命;第二輪要用臥姿，我又死了3條命;第三輪隨便什么姿勢，我卻又死了2條命。唉。然后我們玩起了‘空中之球’，我們女生隊進了5次!這時，響起了教練的口號聲，我們趕緊排好隊走向餐廳。今天的中飯好‘豐盛’，(只)有西紅柿炒雞蛋，雞腿和青菜。吃完中飯，我們就去射擊，嗚嗚嗚，我只射中了一次!最后我們完了一次‘接球’的游戲。(我們女生隊贏了!)
然后我們乘大巴就回去了。今天真快樂!
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