四年級春天作文合集(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級春天作文，希望能夠幫助到大家。
四年級春天作文1
我最熱愛的季節(jié)除了炎熱的八月，就是溫暖的四月。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”確實，在四月，美好的春天已經(jīng)來到了我們的身邊。
春天，不像冬天那么寒冷，也不像夏天那么炎熱。一陣春風(fēng)吹過，風(fēng)里夾雜著青草的味道。去花園聞聞嬌小潔白的茉莉花，一股清香沁入我的心脾。風(fēng)里夾雜著新鮮的泥土氣味，讓我感受到了春天的氣息。
我看到家門口的迎春花和油菜花開了，黃得那么耀眼。溪水解凍，冰雪消融，熊和蛇從各自的洞穴中爬出來，去享受新一年的新生活。草和葉變綠了：草綠、淺綠、粉綠、深綠、墨綠我的'眼前出現(xiàn)了一幅綠色的畫面，就像有人在那兒打翻了綠色的墨水瓶。
我聽到雨“滴滴答答”的落在樹葉上，停在枝頭的小鳥“嘰嘰喳喳”地鳴叫，我眼前出現(xiàn)了一幅鶯歌燕舞的畫面。窗外怎么傳來陣陣笑聲？哦，原來鄰家小弟弟正在和朋友一起在雨中玩耍呢！
看到這幅景象，我感覺春天是有生機、有活力、有希望的。我在這樣的春天盡情地沐浴著陽光。春天播種下種子，秋天就會收獲果實；春天播種下希望，秋天就會收獲成功。讓我們一起來享受春天吧！
四年級春天作文2
春天的色彩真是五彩繽紛：太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。我不明白，為什么這么多的色彩會不約而同地聚集到春天這個季節(jié)上？
春天的雨連綿不斷，宛如一張雨簾，為人們遮擋陽光，給人們帶來神清氣爽。它們滋潤著大地；撫摸著大地；小聲地呼喚著大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了河流，積成了深潭，最后無聲無息地流入了大海。春天的雨給人們帶來了新的活力；為小樹洗了一身涼水澡，讓小鳥身心愉悅。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來。早春的、帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物。連綿的、感到清爽的雨，澆嫩了大地。天空藍了，大地綠了，連茂密的嫩綠的'森林也變得更加勃勃了。真是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你們?yōu)榇禾斓纳守暙I了什么？
四年級春天作文3
盼著，盼著，冬天走了，春姑娘邁著輕盈的腳步姍姍地來了。
春天，大地從冬寒里復(fù)活過來，被人們砍割過的草木，又抽出了嫩芽。它們在陽光的撫照下，茁壯地成長起來。這時，遍野是望不邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的種種奇花異卉。一陣清新的空氣，直往人心里鉆，使人心曠神怡。孕育了一冬的竹筍，經(jīng)過一場春風(fēng)以后，就爭先恐后地向上長。
幾只麻雀站立在樹枝上，遙望著遠(yuǎn)方，“嘰嘰嘰”，“嘰嘰嘰”，歡快地叫著，它們唱的`是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥兒，成群結(jié)隊地從這邊的樹上，飛到那邊的稻田上，好像是為春天的到來歡呼雀躍。一只剛從睡夢中醒來的青蛙，從這邊的竹林里一下子蹦到了那邊的草叢中，它仿佛也被春天美麗的景色所陶醉。
這時候，人們也脫下了笨重的冬衣，換上了春天的新裝。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切都那么美麗，一切都充滿了生機。
四年級春天作文4
美麗的春天悄悄地來了，來到花園里，來到小河邊，來到田野里，來到竹林旁…我乘著春風(fēng)追尋著春天的足跡。
我來到花園里。看：桃花、梨花、迎春花…像比賽一樣競相開放，那紅的像火，黃的似霞，白的像雪，真是繁花似錦。我輕輕地閉上眼睛，一陣陣清香撲鼻而來；我再側(cè)耳細(xì)聽，蜜蜂已經(jīng)在工作了，嗡嗡地飛來飛去；我放眼遠(yuǎn)眺，只見那蝴蝶不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。
我來到小河邊。小河里連一塊薄冰也找不到了，水緩緩地流著，微風(fēng)吹來，水面上漾起了一道道波紋。河岸上楊柳姑娘披著長長的頭發(fā)，在和煦的春風(fēng)中婆娑起舞，那美麗的舞姿，那輕盈的步伐，好像要飛起來，倒映在清澈的河水中，水底仿佛是一個奇妙的世界！
我來到田野里。春天的田野真美呀！地里的泥土化冰了，變松了。我輕輕地踩上去，軟綿綿的，像踩在厚厚的地毯上。麥苗醒來了，那青青的麥苗兒，好像在向我點頭微笑。那黃燦燦的油菜花，就像一群蝴蝶在花叢中上下飛舞，也仿佛在迎接春天的'腳步…
我來到竹林旁，只見竹葉兒發(fā)綠了，尖尖的、密密的，在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出沙沙的聲音，好像在奏著春天的樂曲。
啊！春天來了！春天把大自然打扮成了一幅優(yōu)美的圖畫，留下了一串串美麗的足跡…
四年級春天作文5
我不喜歡夏天的焦熱，我不喜歡秋天的憂郁，我也不喜歡冬天的冷漠，可卻對春天的溫暖情有獨鐘。
春天來了，她仿佛是一位慈愛的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的'嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬紫千紅，爭競開放；她用細(xì)長的指尖為柳樹梳頭，讓柳樹抽出新葉，搖晃著自己美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無雜質(zhì)，美麗動人。
春天來了，她好似一位音樂指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無奈又憐愛；她指揮小青蛙在荷葉上盡興舞蹈，盡情展示自己的音樂才能，大聲地叫；她指揮小魚在水中游來游去，并用自己的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來了，她多像是一位個油畫家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對著我們咧開嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
四年級春天作文6
寒冷的冬天悄悄的過去了，萬紫千紅的春天不知不覺地來了。
田野上，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來了，嫩綠的身體鉆出了土地，它伸了個懶腰，貪婪地吮吸著春的氣息；金黃的迎春花，那么嬌小美麗，那樣阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河邊的柳樹舒展著枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的發(fā)辮，瀑布似的長發(fā)映在河水做的.鏡子上，美如天仙，柳樹樂得笑彎了腰。
小河里的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流著。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉，爭芳斗艷，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河里打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一群鴨子跳進河里，嘎嘎地叫著。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！
庭院里傳來一陣歡笑聲，原來小朋友們正在草坪上放風(fēng)箏。孩子們拿著線軸，拽著風(fēng)箏跑啊，笑啊。五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩，把瓦藍的天空襯托得美極了！這時，西邊飛來了一群燕子，好象正和風(fēng)箏比美呢！
“近了，近了，我聽見春天的腳步。”“來了，來了，又一個充滿生機的春天。”
啊！春天生機勃勃，春天萬紫千紅，我愛春天。
簡評：小作者想象力豐富，語言活潑。
四年級春天作文7
悄悄的，春天已經(jīng)來到了人間，我?guī)е拥男那閬淼酱笞匀唬瑢ふ掖禾臁?/p>
我來到了河邊，冬日里那光禿禿的樹木已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的葉子，泥土里，那等候已久的小草終于探出了頭。你聽，小鳥正站在枝頭上唱歌，仿佛在迎接春天的到來。小河邊有一排楊柳，它們正在春風(fēng)中翩翩起舞，像是向花們炫耀自己美麗的長發(fā)。可愛的小鳥在楊柳樹上為楊柳唱著動聽的歌。再往前走，一條“嘩嘩”流淌的小河清澈見底，春天的贊歌仿佛在心底釀造。
我又漫步到花園，花兒們都競相開放，它們紅的.像火，白的像雪，粉的像霞，美麗極了。瞧，它們正在討論著什么呢？“我今天穿了一身喇叭裙等著要給春姑娘表演呢！”“哈，我這件白衣裳才漂亮呢，春姑娘一定會喜歡我的。”這些美麗的花兒們就像是給大地穿上了一件花衣裳。
我和春姑娘一路輕舞到小路邊，春風(fēng)吹過樹木，把樹木裝飾得非常美麗，路旁的桃花也都開放了，一朵朵粉嫩的桃花就像是一個個小娃娃的小臉，冬日里光禿禿的桃花樹已經(jīng)被春姑娘裝飾的異常美麗，小朋友們一邊走路一邊唱著歡快的歌兒，非常開心。
春光明媚，春色無邊，在這春的海洋里我不禁贊嘆道：多么美的春色啊，我要把我要在這春天里融化，融化……
四年級春天作文8
我來到種子的身旁，用我那像牛毛，像花針，像細(xì)絲一樣的雨絲澆灌著種子，讓種子快快發(fā)芽生根，開花結(jié)果。
我飛到小草的身邊，看見小草還在睡覺，我就用我的'身體把小草喚醒，這些小草聽見我在喊它，就露出了它的頭。而我卻繼續(xù)滋潤著它。
我看小草蘇醒了，就走到別的地方去了。突然，我看見好多好多的竹筍向我大叫著。原來，它們想淋一淋身子。聽了它們的話，我就下了一場春雨，這春雨又輕又細(xì)，聽不到淅淅瀝瀝的響聲。竹筍們 洗了澡，過了一些時間，就變成竹子了。竹子謝了我，我說不用謝，然后就走了。
我又走了走，來到池塘，看見小蝌蚪和小魚無精打采的。看見它們這樣，我就過去陪它們玩，陪它們玩了一會兒，我就跟它們說：”你們自己玩吧！我還要去別的地方。“
告別了它們，我又來到農(nóng)民伯伯的莊稼地里。我用那甜津津的春雨滋潤著莊稼地，使農(nóng)作物茁壯成長。這時農(nóng)民伯伯臉上掛了甜甜的微笑，嘴里在說：”春雨貴如油。“
這時，一股春風(fēng)把我吹到了校園，把我吹到學(xué)生的紅領(lǐng)巾上。我跟著他一起進入教室，聽他讀書。同時我也滋潤了他的心田。
我，春天的小雨點，無聲卻有情。我滋潤著祖國的大地，讓世界生機勃勃。
四年級春天作文9
清晨，我早早地起床，因為春天到了。吃完早餐，我就興沖沖地奔向田野，一路上，香氣撲鼻，風(fēng)景迷人，真想快點跑到那美麗的天野，于是，我又加快了腳步。
到了田野，首先進入眼簾的是綠油油的稻田，一陣風(fēng)出過，稻田像偏偏起舞的少女一樣。田野邊有一條河，河水清靜明澈，透明見底。一群群的魚兒游來游去，岸上有幾棵婀娜多姿的.柳樹，千萬條細(xì)細(xì)的，翠綠的柳絲在微風(fēng)中搖擺，像一條綠絲帶隨風(fēng)飄動，美麗極了。柳樹下邊有一些魚翁在釣魚，看到他們那開心的樣子，就知道釣了很多貪吃的魚。遠(yuǎn)處，幾位農(nóng)民正在辛勤地勞動著，都在爭取時間插完秧。幾對燕子飛倦了，落在樹稍上，看見農(nóng)民辛勤的樣子，唧唧地叫著，好象在對農(nóng)民說：“加油干呀，早點插完秧！希望有大豐收呀！”
啊！春天是多么美好呀！
四年級春天作文10
春天又來了，到處一片生機盎然。
我愛綠色的春天，但我更愛那無私奉獻的小草。小草又破土而出，沒幾天就長高了。它一長就長滿了草原、山坡、森林，到處是它的兄弟姐妹。它不像鮮花那樣，要人去鋤草、澆水、料理，它會自己長大，就算你踩死了它，幾天后也會再生。正所謂：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”唐代詩人白居易寫的這首詩，正是小草一生的真實寫照。
“天涯何處無芳草。”在森林、要草原、在公園，都=有小草的.足跡。雖然它們非常渺小，卻非常偉大。俗話說：歌曲得有伴奏，圖畫得有顏色。當(dāng)然，那美麗的鮮花旁邊也得有綠色的小草陪襯。當(dāng)人們紛紛議論 著鮮花：“瞧，這朵花多美啊！”時，鮮花往往會孤芳自賞。其實，人們是否想過，少了旁邊的小草，鮮花只不過是一枝獨秀，人們還會贊美它嗎？當(dāng)小草聽見人們贊美鮮花時，他們決不會爭功奪勞，當(dāng)鮮花驕傲地數(shù)落小草時，小草決不還理，而要在自己的崗位上默默地工作著。
試問，青藏高原少了草會變成什么樣？內(nèi)蒙古少了草會變成什么樣？
看來，草在哪里都有，哪兒都少不了它們。小草，你知道嗎？你雖然渺小，卻是我們心中的英雄。
四年級春天作文11
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個季節(jié)——冬，我都會想起這句話，急切盼望春天的到來。我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時，卻看不出一點兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙看近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時，我總有一種渾身舒暢的`感覺。個性是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國民間有關(guān)于晴雨預(yù)測的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半。”“清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩句。比如宋代詩人黃庭堅的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。“一年之計在與春，一日之計在于晨”。春天作為四季的開始，必然會以嶄新的面貌再次呈此刻我們的面前。
四年級春天作文12
“春天來了，春天來了。”候鳥們最先飛回來告訴了人們，春天來了。
漫步在公園大道上，陽光灑在身上很溫暖。鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，我頓時覺得春天真的來了。
快看，柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風(fēng)的吹拂下，跳起了春的舞蹈。即使是四季常綠的松柏，此時也更加煥發(fā)生機。楊樹也不肯甘拜下風(fēng)，它努力的伸展枝條，換上了綠色的外衣，高傲的抬起自己的胸膛。哦！春天在這里。
泥土中，瘦小的小草艱難的掀開阻擋自己生長的石塊，挺直了自己的身體。成群的小草就像是一個用錦緞織成的地毯，又像是一位魔法師用法術(shù)把大地變成綠色的了。我遲遲不肯踏青，生怕弄壞這幅美麗的'畫卷。真是“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生啊！”
春天里，最美的非夾竹桃莫屬了！剛走進桃林就聞見一陣清香，夾竹桃的味道實在是令人陶醉迷離。它的花苞像一個小小的粉色棒槌。終于有一天，它“噗嗤”的一聲笑了，笑得是那么甜，那么開心。正在盛開的花朵上，蜜蜂飛來飛去的采著蜜。夾竹桃可真是花中的粉色仙子啊！
啊！春天來了！
四年級春天作文13
春天的大門吱吱呀呀的打開了。走進春天，眼里到處都是春姑娘走過的腳步。
小草害羞地探出了嫩綠的腦袋，羞答答地看著美妙的世界，伸出嫩綠的臂膀擁抱著溫暖的陽光、和煦的春風(fēng)，在大地媽媽的懷抱中努力成長。
桃花、杏花、迎春花跳出枝頭，競相開放，個個捧出美麗燦爛的笑臉，給春天的畫卷涂上美麗的色彩。花姑娘們香氣四溢，芬芳迷人，引來蝴蝶，招來蜜蜂，讓人陶醉，讓人留戀。
春風(fēng)又綠江南岸。柳樹姑娘披著翠綠的頭發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下梳妝，不甘落后的裝點著世界。白楊樹吐出嫩綠的芽苞，滿樹像是開滿了綠色的.梅花。
溪水在溫暖的陽光下融化了，叮叮咚咚，唱著歡快的歌兒向前奔去。路邊的小動物在溪水中玩耍，欣賞著自己美麗的身影。藍天、白云倒映在水中，讓動物們忘記了自己在天上還是在地上。
布谷鳥早早的飛上枝頭提醒農(nóng)夫耕種，不厭其煩的吟唱布谷，布谷。小燕子從南方飛回了家，在屋檐下嘰嘰喳喳地訴說著一個冬天的思念和回家的喜悅。
春天，如美麗的畫卷，如悅耳的詩歌。走進春天，讓人心曠神怡、流連忘返！
四年級春天作文14
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了。冬姐姐拖著勞累的身體走了，春妹妹邁著歡快的步子來了。田野、森林、草地、花園……到處彌漫著春天的氣息。
“春妹妹，你好！”煥然一新的田野高興地向她招手。
“春妹妹，你好！”剛剛探出腦袋的竹筍穿上了綠色大衣。
“春妹妹，你好！”嫩綠的小草搖擺著自己嬌小的'身驅(qū)。
……
春妹妹帶著細(xì)雨和微風(fēng)，挨個兒的問好。水塘邊，春妹妹用微風(fēng)給柳樹梳頭發(fā)，用春雨幫柳樹洗頭，不一會兒，柳樹的頭發(fā)上長出了綠芽。春妹妹又用微風(fēng)掀開水被子，水底的魚兒跳躍出水面，呼吸著這新鮮清新的空氣。
后來她來到了草地上，春妹妹困了，抱著小花小草睡著了，醒來一看，懷里躺著的玫瑰、水仙……都盛開了，紅的勝過火，白的如雪花，美得就如同天上的彩虹，美不勝收。勤勞的蜜蜂成群結(jié)隊的來工作，愛跳舞的蝴蝶愉快地跳起了春天的歡迎舞，一切都是如何富有生機與活力。
春妹妹笑了，煙煙霞霞，灼灼桃花。
我看著這大好的春光禁不住大喊起來“春天，你好！”
四年級春天作文15
看著路旁的草芽又供出了一抹嫩綠，我是滿心歡喜。路旁還有幾棵早發(fā)的花樹，幾樹繁花，裝點著紅日學(xué)校的春天。
樹上的`迎春花兒，含苞欲放，春姑娘一吻它們，全都綻放了，露出了一張張笑臉;沙灘邊的白玉蘭白如雪，花兒朵朵為校園增添了一絲絲光亮。
株株嫩草已為你鋪滿了走向美麗王國的綠地毯。棕樹早迫不及待地脫下那冬天的舊棉襖，換上了翠綠的新裝。花壇里邊的參天大樹下，有許多的小葉雨楨在大樹的懷抱下直吐芬芳了……
大地醒了，沙灘邊的植物里，只見蝸牛小心翼翼地從房子里爬出來，深深地打個哈欠，眼睛瞇眨瞇眨就去找食物;勤勞的小蜜蜂不知是不是太勤勞，還跑到教室中來采蜜了……
校園里的花草樹木，我知道我們曾傷害過你，可是你又知不知曉，我們也知道你是美的王國里的孩子，自由玩耍的孩子
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