春天的足跡作文[精]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的春天的足跡作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天的足跡作文1

　　春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草綠了，花紅了，大地顯得更加勃勃生機(jī)。人們告別了冬天的嚴(yán)寒，脫掉的厚重的棉襖，一出門便和春天撞了個(gè)滿懷。春雨漸漸地從空中飄落在大地，因?yàn)榇河暾麄�(gè)城市煥然一新，像走進(jìn)了童話世界！

　　春天的雨不像冬天的雨那么刺激，也不像夏天那么猛烈！春風(fēng)是那么的.柔和，清晨，微風(fēng)飄過，空氣重帶有濕潤，給人一種涼爽的感覺！中午，春風(fēng)飄過帶點(diǎn)溫暖的氣息，吹在身上，整個(gè)人舒服極了！楊柳在春風(fēng)的吹動(dòng)下翩翩起舞，像一位婀娜多姿的少女。迎春花開了，地上的雪化了，小河露出了微笑，鳥兒在枝頭唱起了歌，街頭出現(xiàn)小學(xué)生排著隊(duì)踏青，大街上也不像冬天那么死氣沉沉，出現(xiàn)了許多孩子的歡聲笑語，人們精神抖擻的去工作去上學(xué)！小草偷偷的從地理鉆出來，嫩嫩的綠綠的。園子里，田野里，瞧去一大片一大片，坐著躺著，微風(fēng)吹過軟綿綿的！

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著！像小姑娘花枝招展的笑著，走著！

春天的足跡作文2

　　冬爺爺拿著他的包袱，帶著蹣跚的腳步走了，春姑娘便帶著歡聲笑語來了。

　　春天里，我和伙伴們?nèi)ス珗@找春天的足跡，一路上，我們看到杏樹上的杏花開了，地上的小草探出了頭，就像一塊綠油油的地毯，地毯上盛開了五顏六色的花，好像在比美一樣。

　　春風(fēng)拂過我們的面頰，領(lǐng)著我們往公園深處走去，柳樹那長長的.枝條垂了下來，枝條上長滿了嫩綠的小葉子，池塘里，冰融化了，魚兒在水中快活地游來游去。

　　走過樹林，鳥兒們在樹上歡快地唱著動(dòng)人的歌，真是美妙極了。

　　伙伴們說：這都是春姑娘的杰作，我們終于找到了她的足跡！而我去更想說：美麗的春天，我愛你。

春天的足跡作文3

　　東風(fēng)來了，春天的腳步近了。漸漸地，青的草，綠的葉，可愛的燕子，各種新鮮的水果、蔬菜……形成了多姿多彩的春天。我要走出家門尋找春的'足跡，把拍攝下來。我拿著照相機(jī)去向爸爸請教一些拍攝的要領(lǐng)。

　　星期天的早上，我?guī)е�照相機(jī)到外面去尋找春天。在路上，我看見一株高大挺拔的大樹上，葉子全落光了，在光禿的枝干上綻開一朵朵的鮮紅的花兒，我趕緊問媽媽這是什么花？媽媽告訴：“我這是我們的市花——木棉花，也有人叫它作英雄花。因?yàn)閼?zhàn)爭時(shí)死了很多人戰(zhàn)士們用鮮血把花兒染紅了。你應(yīng)該把它拍下來，讓更多的人知道它。”聽了媽媽的話，我趕緊把木棉花那高大挺拔的形象記錄下來。

　　隨后我們還拍了很多鮮艷的花兒呢。

　　我說：“媽媽，你知道春天在哪里嗎？”

　　媽媽說：“春天在枝頭上，春天在天空上，春天在草地上，春天在……”對呀，春天就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，你就能找它的足跡。

春天的足跡作文4

　　來了！來了！春姑娘邁著輕盈的步子來上班了！

　　“太陽公公！您要上班了。以后您要晚睡早起了。”春姑娘愉快的說著。春姑娘飛到天空中，一朵朵白云見到春姑娘微笑著。春姑娘親吻著云兒們的臉。啊！那一個(gè)個(gè)風(fēng)箏多漂亮啊！五彩繽紛，姿態(tài)各異，無奇不有。有蜻蜓、有蝴蝶、有飛船。

　　“上學(xué)了！上學(xué)了！”地上一群天真的孩子快樂的叫著。春姑娘聞聲而來。哇！好美啊。校園里生機(jī)勃勃。一棵柳樹穿上了綠衣服，慢慢的醒了。竹林里一棵棵小竹子穿上了碧綠的衣服，散發(fā)出陣陣清香。小草也好奇的`從泥土里鉆了出來，露出了它那嫩綠的小腦袋。花壇里的花兒伸伸懶腰，把藏了一冬的綠葉、花苞拿了出來。小學(xué)生門也忍不住了，他們急急忙忙地脫下厚厚的冬裝換上了五顏六色的春裝。春姑娘看了高興極了。

　　春姑娘瞧著這美麗的春天，忍不住朗誦著：

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

　　不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

春天的足跡作文5

　　在今天下午的是，老師和我們一起相約在學(xué)校后門的圍墻，然后一起去尋找春天的足跡。

　　“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”現(xiàn)在那可愛的柳樹姑娘已經(jīng)扎好了新的小辮子，在春風(fēng)輕拂而過的時(shí)候，那柳姑娘的'頭發(fā)就隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛極了！

　　我們繞過圍墻之后，就這樣不知不覺我們來到了鉛筆廣場。一進(jìn)去的時(shí)候，那撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片“朝霞”吸引了，原來是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。

　　迎春花，這就是迎接春天的花，他們由紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來了春天……

　　在春天的時(shí)候，無論是晴雨，還是冷熱，都是那么的美麗啊！

春天的足跡作文6

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在……”我想大家都會(huì)唱這首歌，這是一首贊美春天的歌。

　　現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，我們應(yīng)該去尋找春天的足跡。來到池塘邊，池塘正歡快的唱著歌，小魚兒也在歡樂嬉戲，不時(shí)吐出一串串的泡泡。池塘邊柳樹也長出了新枝條，從遠(yuǎn)處看，一陣微風(fēng)吹過，就如同 一位少女在池塘邊洗著自己又長又綠的頭發(fā)。柳樹旁的一叢叢小草，它們好像剛剛接到春風(fēng)送來的'新，才剛剛探出一點(diǎn)點(diǎn)又綠又尖的小腦蛋呢！小草中還鑲嵌著一朵朵艷麗的小花，花兒有的含苞欲放； 有的競相開放；有的紅著臉蛋開放出來，真是一個(gè)害羞的小姑娘呀！

春天的足跡作文7

　　冬天已過，春天來臨。讓我們換下冬裝，沖出家門，來到美麗的公園去尋找春天的足跡吧！

　　看呀！高大而又挺拔的樟樹“脫”下了金黃的“棉襖”換上了輕盈而又耀眼，耀眼而又醒目的“綠襯衫”，使得它更有生機(jī)。柳樹又抽出了新的'嫩芽，它既細(xì)又長的“頭發(fā)”蕩漾在水中，平靜的水面就擴(kuò)散出一道道水紋，好看得很！可真是“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！可愛的小草從地底探出頭來，看看這世界有多么美麗，多么寬廣。再看看江邊，鮮艷的桃花綻開了美麗的笑容，也隨之發(fā)出了淡淡的清香，像在說：“我是最美的！”抬起頭，燕子也時(shí)不時(shí)地從南方飛回，掠過我們的頭頂，嘴里銜著枝葉，準(zhǔn)備做窩……

　　春天的足跡無處不在，你也走出家門，去仔細(xì)觀察吧！

春天的足跡作文8

　　有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡春光明媚、百草萌動(dòng)、百花爭春、百鳥爭鳴、鳥語花香的春天。

　　春姑娘穿著綠袍來了，她來到桃園里，只見有的桃花含苞欲放，有的.桃花半開著，像一位害羞的小姑娘，有的桃花全開了，好像要向人們展示自己的美麗，桃花的顏色非常漂亮，粉里透白，粉里透紅，紅里還透著黃，這都是大自然調(diào)色師調(diào)出來的。

　　春姑娘又來到池塘邊，池塘里的并都融化了，小魚兒游到水面上吐起了小泡泡，好像在歡迎春姑娘的到來，小野鴨也在水里游來游去，不由得讓我想起了一句詩：“春江水暖鴨先知”。春姑娘又來到了梨園里，放眼望去，滿山遍野的梨花白如雪，非常美麗，我被這漂亮的梨花弄迷糊了，這到底是春天還是冬天？那么漂亮！

　　春天真的好美呀！我們知道一年之計(jì)在于春，我們要珍惜這美好的時(shí)光，為實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想而努力！

春天的足跡作文9

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那萬紫千紅的公園里……”你瞧，公園里的柳姑娘彎著腰，在清澈見底的小河里梳起翠綠的'頭發(fā)。粉紅的桃花露出了甜甜的笑臉，雪白的廣玉蘭站在枝頭唱著一首叫做《春天》的歌，梨樹下小花小草們正在談天說笑呢！

　　“春江水暖鴨先知。”你瞧，小河里的鴨子正在嬉戲呢，小魚也探出了腦袋。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那綠油油的田野里……”你瞧，田野里的油菜花穿著金黃色的外套，正迎風(fēng)飄揚(yáng)呢！一群勤勞的小蜜蜂正在辛勤地采著蜜。田野邊，農(nóng)民伯伯正在植樹，他們給小樹苗澆水、施肥，到了秋天就應(yīng)該很茁壯了吧！呀！春天是一個(gè)播種的季節(jié)。

　　春天來了，它在小朋友們的眼睛里！

春天的足跡作文10

　　冒著蒙蒙的細(xì)雨，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春雨說：“昨天，她曾路過這里，她將湘大南門的毛澤東銅像擦洗得干凈凈；她在嫩綠的草地上跳舞；她在樹枝上唱歌。”

　　迎著輕柔的春風(fēng)，尋找春姑娘的足跡。春姑娘，你在哪里？春風(fēng)說：“昨天，她曾路過這里，她在澤園的小池向我招手；她在美麗的紫藤花中和朋友們一起玩耍；在高大的松柏上眺望遠(yuǎn)方。”

　　欣賞著美麗的花朵，繼續(xù)尋找春姑娘的足跡，在秀山，傳來許多小朋友的歡笑聲，你聽，那歡笑聲在說：“昨天，她曾路過這里，她在每一朵櫻花間來回奔跑，和每一位住在櫻花里的朋友們歡快地聊天；她坐在美麗的鳥兒背上和她一起鳴叫；她和她的`同學(xué)們在彎彎的小路上奔跑，你看，她的身姿是那樣輕盈。”

　　順著彎彎的的小路，我們繼續(xù)尋覓，啊！終于找到了，哪兒有歡樂，春姑娘就會(huì)出現(xiàn)在哪里！

春天的足跡作文11

　　一轉(zhuǎn)眼，冬天就從我們身邊溜走了，春姑娘翻過高山平原，帶著輕爽的春風(fēng)和柔柔的雨絲，悄悄地來到了我們身邊。

　　我伴著暖洋洋的陽光，走出家門去尋找春天的足跡。在小花園里，我看到，小草撐了撐柔軟的小手，抖了抖可愛的小腦袋，睜開了睡意惺忪的雙眼，在春姑娘溫柔的撫摸下重新挺直了腰板。站在柳樹下，我發(fā)現(xiàn)，柳樹發(fā)出了翠綠的嫩芽，讓人不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的美妙詩句。路旁，那盛開的迎春花好像在傳播著春天到來的'喜訊；那多姿的牽牛花，好像在用小喇叭為春天演奏一首動(dòng)聽的小曲；那怒放的桃花也在為春天的到來喝彩。春姑娘好似拿出了魔術(shù)棒，變出了青的草、綠的葉、各色鮮艷的花，把生機(jī)勃勃的春天裝扮得五彩斑斕。樹林里，小鳥在枝頭歡樂地歌唱，而小松鼠也被春姑娘喚醒了，正在松樹之間興奮地跳來跳去。街道上，人們紛紛脫去了厚實(shí)的毛衣，正精神抖擻地迎接春天的到來。

　　啊，春天，歡迎你回來！

春天的足跡作文12

　　蒙蒙細(xì)雨打破了冬天的寧靜，春姑娘邁著輕盈的步伐，帶著微笑走來了。春天的足跡在哪兒了？讓我們一起去尋找……

　　春天的足跡在小溪里。看，厚厚的冰融化了一個(gè)又一個(gè)大窟窿，那是春天走過的足跡。看，小草綠了，地上是一大片連著一大片，春天也來到了這里。櫻花園里的櫻花開得正艷，一朵朵像小姑娘紅 撲撲的臉蛋。樹枝上的嫩芽兒在春雨的.滋潤中喝著甘甜的露汁準(zhǔn)備向上延伸。聽，河水叮咚叮咚的彈唱和著小鳥嘰嘰喳喳美妙的鳴叫，為春天譜寫一曲又一曲的贊歌。

　　春天的足跡到處都有，只要你留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天神奇的力量。

春天的足跡作文13

　　今天萬里晴空，春風(fēng)拂面，正是找春天的好時(shí)機(jī)。

　　我和外公來到草地上，看見害羞的小草從地下探出頭來，低著小辮子，好像在說：“別看我，別看我。”

　　我又深深地吸了一口氣聞到了花香，忙向花壇跑去，果真有一束迎春花在飄香。看，它正對我笑呢。把太陽和迎春花放在一起還真分不清哪是太陽哪是迎春花呢。

　　我又沖向小河，小河里沒有了冰，瞧，它又邊唱歌邊奔跑呢！魚兒又在快活嬉戲，浪花又在舞動(dòng)。

　　春天來了，春天真的.來了。春天的腳步近了。春回大地，萬物復(fù)蘇。不管在校園里，還是公園里，都有春天的足跡。

春天的足跡作文14

　　春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著輕盈的步伐。來到人間。她躍山峰，飛過河流，一刻也不休息，便來到人間。她走過之外，無限生機(jī)，害羞得把自己藏起來。

　　春姑娘的足跡留在春風(fēng)里，蘊(yùn)含著春天的氣息。茅草從沉睡中醒來，春姑娘的'氣息撒不在春雷中，隆隆的雷聲催促著山中的小動(dòng)物起床來活動(dòng)活動(dòng)身骨了，陳姑娘的力量聚集在太陽中，讓打的樣樣溫暖起開，提醒農(nóng)民快快種植物糧食。

　　春雨把垂柳洗得干干凈凈，洗后的春柳招招手，春姑娘向它點(diǎn)點(diǎn)頭，一切那么美滿，春天那么令人充實(shí)，幸福。

春天的足跡作文15

　　星期天早上，我和媽媽一起去尋找春天的足跡。

　　我發(fā)現(xiàn)了，春天在公園里。公園里的草地變綠了，我坐在草地上，感覺軟軟的；花兒開放了，鳥兒在枝頭放聲歌唱，大樹也好象穿上了一件翠綠的衣裳。公園里的人很多，有的`在玩健身器材，有的在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀千奇百怪，有燕子、笑臉、企鵝、喜羊羊，還有嚇人的蝙蝠……它們飛得可高了。還有些人坐在草地上談天，享受著春天的美好。

　　我發(fā)現(xiàn)了，春天在田野里。田野里開滿了金燦燦的油菜花，勤勞的小蜜蜂嗡嗡嗡地飛來飛去，它們是在花叢中采花粉；農(nóng)民伯伯在耕田，因?yàn)榇禾靵砹耍�他們要播種子了。

　　春天就象是一個(gè)可愛的小姑娘，她拿著畫筆跑來跑去，她的畫筆是五顏六色的，畫了許多鳥兒、草和花，讓春天變得更加美麗。

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