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精選觸摸春天的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的觸摸春天的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觸摸春天的作文 篇1
當(dāng)墻上一張張被撕掉的日歷在無言的向我訴說春天已來時，我卻感到非常的詫異。至少，在我看來，這只是日歷上的春天，卻不是我要的春天。我要觸摸現(xiàn)實中自然的春天。
我要觸摸春天，就應(yīng)該尋找她、走近她并了解她。我想。
于是，在這三月的最后一個星期六，我起了個大早，懷著滿腔熱情，在室友們的一片酣暢的呼嚕聲中踏上了找春的路途……
走在寧靜的校園小道上，映入眼簾的第一便是路旁那排排綠樹和片片青草。這足以讓一個找春的人歡欣、鼓舞和謳歌了吧？而我感受到的卻是空曠、單調(diào)而不是春天！因為這些樹和草是四季常青的，春天是不屑于和它們親密的。我邊走邊想，便不覺進(jìn)入一陣陣愈來愈響亮的讀書聲中，原來我已來到教學(xué)樓三樓。循聲進(jìn)入了最西頭的332教室，猛抬頭一看，人還挺多的，各年級都有。有大聲吟誦的，有念念有詞的，惟獨我不倫不類。臉便嘩的一紅，便飛快的逃出教室，來到西邊走廊的扶手前。我想，春天看來是不在校園里了，但也許在校園外呢？
我便徑直下了樓，出了校門。外面真是別有洞天，熱鬧非凡了。人出奇的多，車輛相當(dāng)?shù)膿矶隆Ｎ叶ňσ豢矗瑢α耍h(yuǎn)方那一座座工廠的'高爐們早已在比賽誰的煙竄的高了呢。望著這一群急急忙忙的人們，我笑了，心想，也許他們忙來忙去也一樣不知春天來了呢。
這時3路車來了，我卻毫不猶豫的登上了，到洞上去。校園和城市都已和春天漸行漸遠(yuǎn)了，唯大山還沒有失去本性吧？很快，就來到洞山公園了。在一處石椅旁，我看到一位年輕的母親陪在孩子身旁，那孩子正用稚氣未脫的童音朗誦著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，……”，這不是我們再熟悉不過的《春曉》嗎？瞬間，我是又驚又喜，又似乎明白了一些什么……
接著便走上了通向山頂?shù)氖A。登山的人還真不少，而尤以年輕人居多。他們?nèi)宄山Y(jié)伴，又說又笑的拾級而上。不一會便登上了山頂。這時，呈現(xiàn)在我們眼前的是一座古亭。亭上刻有舜帝功績的文字和畫面。亭子四周早已坐滿了游人，我們便四處閑逛，看山下風(fēng)光。淮南的風(fēng)光在這兒可謂盡收眼底了，無論城市抑或山野。山南遠(yuǎn)處田野里一地黃燦燦的油菜花長的格外引人注目，田間小路上孩子牽引著的一架紅色的風(fēng)箏在云端偏偏起舞，正和空中那急馳的云雀一爭高下……
呵，這不就是我要找尋的春天嗎？這不僅是我要的春天了。我明白了，春天無處不在，不僅在山野田園，校園也有春天呵，城市也一樣。我想到了晨起室友們的沉睡和那教室里朗朗的讀書聲，想到了那些為城市建設(shè)兢兢業(yè)業(yè)的人們起早貪黑的身影，想到了洞山公園里那個美麗的母親和讀詩的孩子，他們的未來不就是春天么？
觸摸春天的作文 篇2
觸摸春天春天的細(xì)雨淅淅瀝瀝，無聲無息的滋潤著大地上的每一個生命，它輕輕地灑落在窗上。象是提醒我：“快看，快看，雨中的春色好美啊！”我向樓下望去，草變的更綠了，花變的更美了。在春雨的誘惑下，我情不自禁的走下樓。站在雨中，我一邊貪婪地吸取著那清新的空氣，一邊陶醉在令人心曠神怡的春景中……
一棵棵嫩綠的小草，偷偷地從土里探出小腦袋，好奇地望著我。她那嬌嫩的小臉上布滿了晶瑩的小雨滴，我蹲下去用手輕輕地觸摸它，感到?jīng)鰶龅摹Ｒ黄劬G的小草，象一塊塊綠色的毯子隨意地蓋在上。草叢中一朵朵不知名的小花，也都互不相讓，爭彩斗艷，紅的、黃的、紫的'，象是繡在綠毯上一樣，顯得格外迷人。
忽然，一只小鳥從雨中飛過，它輕輕的落在不遠(yuǎn)處的一排垂柳上。
柳樹姑娘扭動著秀麗的身子，正在用春雨梳洗著她的長發(fā)。我走過去踮起腳尖，觸摸著她的小辮子，感到是那么柔軟。枝條上嫩嫩綠綠的小芽，綠中帶黃、黃中帶綠，薄薄的葉片像柔和的綠紗。隨風(fēng)輕輕地拂在我的臉上，還送給我不少晶瑩的小雨珠，涼涼的，很是清爽。
一陣微風(fēng)吹來，帶著清新的氣息，花的芳香，我不由向遠(yuǎn)處望去。
那里有幾棵桃樹，粉紅的桃花，一簇挨著一簇，一團(tuán)連著一團(tuán)，在春風(fēng)中歡笑著、盛開著。我依依不舍地告別柳樹姑娘，來到桃樹下。一個個還沒來的及綻放的小花苞，象一只只小眼睛羞答答地望著我，正享受著春雨的沐浴呢。我輕輕地觸摸著紫色枝條，望著粉紅的花瓣，樹上仿佛已經(jīng)結(jié)滿了紅色的大桃子。
“一年之季在于春”這句話說的多好啊！你看，細(xì)雨淅淅瀝瀝的春天，多么像我們的校園，朝氣蓬勃，充滿希望。
觸摸春天的作文 篇3
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個正常人以一個盲人的角度去感受，去體會大自然，那么，一定會發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽到了它們“沙沙”長大的音樂，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異。或者，穿過草地，俯下身子，去聆聽鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無知地認(rèn)為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時高時低，時緩時急，更何況一群鳥兒了!
接下來，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長長，一朵花上共五瓣，有一個很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽，似乎聽見了那些含苞欲放的花朵正一點一點地開放的'聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛護(hù)自己的雙眼!
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