春天的校園的作文3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的春天的校園的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的校園的作文 篇1

　　輕輕地走進(jìn)春天里

　　充滿生機(jī)的校園

　　看著鮮艷的五星紅旗

　　冉冉升起

　　看著花叢中的蜜蜂

　　辛勤勞動(dòng)

　　看著花朵上的蝴蝶

　　飛舞翩翩……

　　春天的校園桃李爭(zhēng)輝

　　春天的校園絢麗多彩

　　春天的'校園環(huán)境優(yōu)雅

　　春天的校園多姿多彩

　　我愛春天的校園

春天的校園的作文 篇2

　　今天，李老師帶著我們?nèi)�班人一起在校園里找春天。我們先走下教學(xué)樓。首先，映入眼簾的是一片綠油油的草地，我們從遠(yuǎn)處望去，就像一片草的海洋，真美啊！突然，調(diào)皮的風(fēng)兒來了，它一吹過這片草地，這些草就開始“跳舞”了，它們迎著風(fēng)搖擺著，就像是綠色的“海洋”起了“浪”了。瞧！那幾只正在草地上休息的鳥兒給這一片草地增添了無(wú)限的生機(jī)。我們走啊走，來到了植物園。我們一眼就望到了在枝頭上綻放著的桃花，桃花紅紅的，就像一團(tuán)正在燃燒著的火焰。我們還聽說桃花有一個(gè)叫“報(bào)春使者”的稱號(hào)，真有趣！接著，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，就看見了燦爛的玉堂春。當(dāng)一夜過后，你就可以看見長(zhǎng)著玉堂春的地方滿地花瓣，真是“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”啊！我們繼續(xù)向前走，看見了花壇里的矮樹。這里一片新綠，矮樹個(gè)個(gè)都精神抖擻地抬起它們的'頭，給春天增添了無(wú)限的色彩。最后，我們來到了木棉樹旁。木棉樹上都結(jié)了花骨朵，真美啊！木棉樹像一個(gè)個(gè)士兵一樣，挺直了腰，堅(jiān)守在我們的校園里。這時(shí)，春雨悄聲無(wú)息地下了起來，它滋潤(rùn)著大地。春雨就這樣落著柳樹發(fā)芽了，桃花開了，木棉樹長(zhǎng)出了花骨朵，萬(wàn)物都復(fù)蘇了！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了起來，在我們回教室的時(shí)候，我們聽見了同學(xué)們歡樂地游戲聲，還聽見了小鳥的唱歌聲，他們的聲音匯成了一曲好聽的音樂，這不就是春天的交響曲嗎？

春天的校園的作文 篇3

　　春天的校園，安靜而祥和。不經(jīng)意間，就會(huì)有許多的植物悄悄地睜開了朦朧的睡眼。

　　校園的春天真早啊！它來到了薔薇的身旁，依偎在墻角上的綠色的藤條里已隱約能看出那潔白的花朵，她是那么的弱小，春風(fēng)一吹就搖頭晃腦的。于是，在陽(yáng)光下，那些點(diǎn)點(diǎn)星星的花兒，就仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在與陽(yáng)光互相挑逗，在與春風(fēng)相互聊天。不遠(yuǎn)處的雞爪憩，也不甘示弱，舒展開了一張張草綠色的小巧可愛的小手，似乎在向春天招手，在向同學(xué)們招手。

　　校園的春天真早啊！她來到了迎春花當(dāng)中。一朵朵淡黃色的花，雖然不多，但個(gè)個(gè)兒花苞里都藏滿了春。它們有的含苞欲放，有的已綻放，有的還只是個(gè)半圓，像是琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。迎春花樸素而美麗，正預(yù)示著春天的到來。

　　校園的春天真早啊！她來到了鏡亭旁。瞧呀！枯黃的草地里忽隱忽現(xiàn)的透著一種綠，一種神秘的綠。我心想：是什么綠？據(jù)說螞蚱也是綠的，這會(huì)不會(huì)就是螞蚱呢？我好奇地?fù)荛_枯草一看，原來是小嫩芽在與我們捉迷藏。我輕輕地?fù)崦�它那剛鉆土累壞了的小腦袋，嫩嫩的，軟軟的，可愛極了，就像一位剛出生的.小寶寶。那種微妙的感覺，讓你想再摸摸它，又害怕弄傷了它。它也似乎在張望著我，也許它還不知道它的母親是誰(shuí)呢！我輕輕地靠在它旁邊，說“是春——春雨和春風(fēng)”。不久，春雨媽媽就來了，它從天而降，“淅淅瀝瀝”的灑向大地，似牛毛、像花針、如雨絲，雨珠們有的藏近花苞，有的掛在樹梢，有的流進(jìn)小草，雨后的一切都是亮晶晶的：花苞化上銀妝，樹葉裹上晶袍，小草蓋上金帽。都被春雨媽媽扶摸的一塵不染。而其中，海棠最美，有的白里透紅、紅里嵌白，有的將圓、有的半圓、有的滿圓，都抹了胭脂似的，它們雖然看上去弱不禁風(fēng)，可朝花苞里一看，其實(shí)個(gè)個(gè)都是十足的運(yùn)動(dòng)員，每一朵里都包滿了雨珠，你說，它們可不就是舉杠鈴健將嗎？

　　校園的春天真早啊！她來到了竹筍旁。她就像一位教師，仿佛在鼓勵(lì)著春筍娃娃向上長(zhǎng)，不久它們就沖破地皮、頂著沙礫、竄過石縫紛紛冒了出來，披著土黃色的外衣，探出了又嫩又尖的小腦袋，張望著什么，也許是想早日夠到奇妙的藍(lán)天！總是拔尖兒，和天一樣高。

　　操場(chǎng)上的孩子也早！他們打兩個(gè)滾、踢幾腳球、賽幾趟跑、捉幾回迷藏。有人說：“春天是兒童，夏天是青年，秋天是中年，冬天是老年。”不錯(cuò)的，兒童和春天一樣富有生命力，活潑可愛，天真無(wú)邪，其實(shí)兒童就是春天！

　　校園的春天真早啊！

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