【精華】春日遐想作文三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的春日遐想作文3篇，歡迎大家分享。

春日遐想作文 篇1

　　手持一片春葉的書簽，帶著春花做成的發(fā)夾，攜著溫暖和煦的春風(fēng)，送走了最后一絲寒意，迎來了春日的降臨。

　　春，沒有夏的熱情，秋的收獲，更沒有冬的潔傲似雪。但春，是甜的，暖的，陽光的。春，就像那童年時吵著要吃糖最終得到了，心滿意足；就像那逆境中一句暖人心扉的話語，守望相助；就像那茵茵草、叢叢花、棵棵樹一樣，生機(jī)勃勃。

　　有時，我會穿上一身輕便的服裝，獨(dú)自漫步在花園里，享受春日的美好風(fēng)光，欣賞春日的獨(dú)特風(fēng)情，和春日分享自己的喜怒哀樂。

　　春，是我極好的朋友。

　　在與你嬉戲時，朋友，我發(fā)現(xiàn)你真的好美。綠樹成林、郁郁蔥蔥、溪水孱孱，陽光透過林中的間隙灑在身上，暖暖的樹葉上的露珠晶瑩剔透。花兒開遍，姹紫嫣紅，放眼望去，就像花仙國。花兒仿佛有了靈氣，朵朵帶著仙女般的輕盈和美麗。

　　朋友，你可曾注意到，有好多人，好多人，他們喜歡在你的環(huán)抱里盡情的享受，盡情的暢游，盡情的奔跑？看！老人們或在湖邊的小徑間慢慢的散步、或坐在路旁的椅子上悠閑的曬著太陽；那些年輕人帶著相機(jī)，帶著快樂，時而跑到這顆樹前擺個姿勢，時而跳進(jìn)那片花間露出微笑，為自己留下一個個精彩的瞬間；那些可愛的孩子們，有的三五成群，跑來跑去，歡快的追逐打鬧，有的拿著小網(wǎng)子、小水桶，正在湖邊捕魚呢！喲嗬，竟然捕滿了一桶呢！

　　春日，就像那花后的姑娘，既青春靚麗、充滿活力，又若隱若現(xiàn)，漂浮不定，留給人無盡遐想……

　　教師評語：豐富而感性的心靈，優(yōu)美生動的文筆，讓每一位讀者情不自禁地隨你一起在這陽春三月展開了無盡的.遐思……（陳培鳳）

春日遐想作文 篇2

　　當(dāng)?shù)谝唤z暖陽射進(jìn)人們的胸膛，大家都充滿熱情，奔走想告。春來了，悄然無聲地走近了。

　　眼下，已是晚春，天氣變化無常，讓人無法接受。被突如其來的夏的波浪襲擊，心中早已“春心蕩漾”。

　　每每坐在窗前，空氣中總是充滿窒息。

　　眼看花木都蛻去了白雪，露出嬌嫩又纖柔的肌膚。風(fēng)在吹，雨在淋，它們越發(fā)青、蒼。一年之計(jì)在于春，春是一年的開始，也是一年的結(jié)束。我們應(yīng)在這季節(jié)中做些什么？

　　我被那睡意擊昏了，躺了下去，仍在沉思……

　　樹木在春天似乎更加結(jié)實(shí)，因?yàn)樗鼈冊谶@時正在猛烈地吸食營養(yǎng)，漸漸地成長。但有一部分，生在大樓茅檐下，無風(fēng)也無雨整日優(yōu)哉游哉。春日過了，在樹木強(qiáng)盛時，它們越發(fā)枯萎，它們正在與死神交手。

　　由此看來，春日無限好，應(yīng)磨練，應(yīng)汲齲讓自己更堅(jiān)強(qiáng)。這樣，在接下來的夏天里，才有屬于自己的陰涼，使人們在你的庇護(hù)下休息。

　　在秋冬，你不會為其擔(dān)心、害怕。過了秋冬，就又可以汲取，為自己加固基業(yè)，為下一個秋冬備戰(zhàn)。

　　春有暖風(fēng)，好過冬天；有暖陽，好過秋天；有涼爽的空氣，好過夏天。春季如此美妙，為何不去利用、發(fā)揮它？

　　人生亦此，在無數(shù)艱辛中，有美好舒適的時光，我們應(yīng)干什么？享受？勤奮？釋放？汲取？為明天，應(yīng)該，也必須選擇勤奮、汲齲但為了美好的今天，大可選另兩者。

　　人生應(yīng)享受，不錯，但過分享受，就失去了享受的本意，過了好時間，你會一無所有。

　　兩種選擇。一、先苦后甜。 二、先甜后苦。

　　一、有希望，有目標(biāo)，吃苦總會結(jié)束。

　　二、沒希望，沒目標(biāo)，享受不會永久。

　　若你是那棵樹，你會如何？

春日遐想作文 篇3

　　初春，羞答答的，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，不曾會有誰刻意地去注意她。她宛如一位淡妝的女子，只是默默地，為大自然增添另一種姿態(tài)，另一種韻味，另一種風(fēng)情。

　　微風(fēng)中已有了一絲暖意，輕盈的風(fēng)箏開始在空中忽飛忽落；慵懶的桃花獲取了勇氣，綻開粉色的笑臉，朵朵小巧精致，瓣瓣晶瑩剔透；路旁、山腳下，一大片一大片的金黃小花閃過，是迎春花充滿激情地開了……

　　雨后的空氣，無比清新，擺脫了往日神秘的面紗，與我們之間增添了一份親近。經(jīng)歷了寒冬的洗禮，柳樹終于耐不住寂寞了，抽出了柔嫩的枝條，和著風(fēng)舞動起來。

　　乍一看，草地上還是渾黃一片，而當(dāng)你靠近它們時，會發(fā)現(xiàn)一個個細(xì)細(xì)的、小小的新生命——是哪位大師用一個漫長的冬天，在荒蕪的毫無生氣的黃色中，費(fèi)了多少心思，用多么細(xì)致的柔情，點(diǎn)綴了細(xì)細(xì)碎碎的孕育生機(jī)的綠色。印證了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的事實(shí)，詮釋了生命力的頑強(qiáng)。

　　“離離原上草，一歲一枯榮”，草兒綠了又黃，黃了又綠，大自然的萬物無時無刻不在這樣的循環(huán)、更替之中，從容不迫地裝點(diǎn)著無窮無盡的春夏秋冬。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我不禁羨慕起來，它們可以不緊不慢地把握自主的節(jié)奏，而我們的人生卻如白駒過隙，不容許奢侈地?fù)]霍啊！“少壯不努力，老大徒傷悲”，時間的特殊性，要我們在年少的時候?yàn)槿松�作好各種鋪墊，而任何人都沒有機(jī)會復(fù)制青春的第二季啊。

　　一年之計(jì)在于春！燕子忙著筑巢，它們銜來樹枝，譜寫出一曲曲辛勤的贊歌；農(nóng)民開始在田里勤耕不輟，趁著晴天播下希望的種子；而我，也該收起假期里懶散的心情，徜徉在書的錦繡中，編織五彩繽紛的夢。

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