【熱門】快樂的的春節作文4篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的的春節作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的的春節作文 篇1

　　在一個新的一年，我們全家人去了萬竹園，那里人來人往，就連進去也要擠來擠去的。

　　后來，我們買了門票進去，突然，我們看到了水上樂園，就直奔過去，那兒有可以走的木桶，一條橋，一間小賣部。而且，那里的'水上樂園還很多人，也有好玩的，我們就玩了起來。玩玩，就去了別的地方。

　　接，我們又來到游樂園，那有很多好玩的，比如：太空漫步、過山車、鬼洞……弟弟他們總吵要玩，爸爸沒辦法，就只好依他們。

　　過了一會，爸爸說：他們玩，我們到前面看一看。于是，我和媽媽、爸爸、姐姐就走了過去。

　　玩了整整一天，可累壞了。不過，累也是值得的。我覺得萬竹園的景色真美，有山有水，有花有草，能聽到鳥叫聲，聞到花的香味，真是讓我們全家難忘！

　　這時讓我感到，這真是一個愉快的一年！

快樂的的春節作文 篇2

　　春節來臨時，大家都理所當然地團聚在一起，吃頓年夜飯，談談心里話，拜拜年。今天是大年三十，家家戶戶都在忙著給家人們準備年夜飯。

　　我來到姥姥家，和他們一起準備晚上的年夜飯。阿姨和我一起去買飲料，超市里人很多，他們捧著一大堆東西喜氣洋洋地，像是彩票中了大獎一樣。我們買了阿姨和姥姥喜歡的椰子汁、我最愛喝的營養快線、叔叔喜歡的可樂等等，我和阿姨沒有一只手是空著的。

　　我開心地想著晚上的春節聯歡晚會一定很好。有什么呢？我打開電視機看到了許多精彩的表演，有迎春節的歌舞，有迎新年的.相聲，還有精彩又神秘的魔術和幽默滑稽的小品，我看得目不暇接。

　　領居叔叔來了，我打開門向他問候，叔叔也送了我一個小禮物。我打開一看，是他自己親手為我刻的章，我說了聲謝謝就開始觀察這個章了。上面雕著一條龍，在云霧中盤旋，下面刻著我的名字，真好看�。�

　　到了晚上，豐盛的晚餐一個一個地上來了，真好吃。大家一起干杯，我給每個親人拜年，我向姥爺、姥姥、阿姨拜年道：新年快樂，身體健康，工作順利，恭喜發財！我們在一起渡過了一個美好的夜晚。我真希望每天都吃年夜飯！

快樂的的春節作文 篇3

　　春節，是個喜慶的日子，人人都走親訪友，相互問候，每一個人都是笑容可掬，見到了熟人，總是先說一句“新年好”或“春節快樂”。

　　時近中午，我意氣風發的走向奶奶家，嘴中還哼小調，心中樂滋滋的想：今天是新年，許多人都會來做客，那么多人共聚一桌，一定非常熱鬧。既然是春節，鞭炮一定不會少，噼里啪啦的多熱鬧啊，還有那豐盛可口的飯菜，想想就覺得美味。到了奶奶，果真有了許多人，奶奶在廚房里忙進忙出，爺爺招待客人，大人們坐在一起，我的弟弟妹妹正在玩兒鞭炮和煙花，到也玩兒的不亦樂乎。“舅舅新年好”我見有這么多人忙向他們問候，“新年好，新年好”大人們也熱情的和我打招呼。

　　突然，一股飯菜的香味飄入我的.鼻孔里，是飯做好了，我們齊聚一桌，大家有吃有喝，有說有笑，沉浸在一片溫馨中。

快樂的的春節作文 篇4

　　這個春節紅紅火火的，人們都沉侵在歡樂之中，我也不例外。在這個春節，我非�？鞓芬驗閯澊�。

　　初冬時節，我與同伴們 ；來到花卉園，我們捉完迷藏后，我們又去了劃船。我和石銳，付乙效，劉濤一組。我和付乙效負責后面，他們負責前面，就這樣我們踏上了船。

　　一踏上手劃船，便覺得心里忐忑不安，從未劃過手劃船的我像熱鍋上的螞蟻，心情復雜。我慢慢一往后隨著劉濤。1,2的口令聲滑起了船槳，湖面因船槳蕩起了微波蕩起了陣陣漣漪，我們的船卻始終劃不快。我心里不禁起了疑惑。我冥思苦想，又看看前面行駛船上那些同學劃船的動作，原來在劃船時，我們動作不一致才導致我們的船慢，甚至原地打轉，我給了伙伴說了我的想法，說罷，我們便齊心合力，1,2，1，2喊著口令前進，果然我們的船比剛剛快了許多，還追上一條船呢！劉濤唱起了讓我們蕩起雙槳，讓我們蕩起雙槳，小船推開波浪，我仿佛也看到了小船推開一陣陣波，好像看到了紅墻一樣。忽然眺望遠方，伙伴們正在打水仗呢！興奮不己的'我加入了戰斗開始打水仗。

　　我們有的拿起木槳，有的拿起水瓶就開始惡斗，我用槳輕拍水面排山倒海打了謝瑞一臉水，哈哈！謝瑞不服氣，馬上也用船槳反擊，我立即一躲，可還是見了一身水珠，我與謝瑞勢不兩立。隨后雷智博他們也卷入了戰斗，不知何時我已分不清戰局，只見雷智博搶了謝瑞的船槳準備報復我們，我也揮動船槳擊起一排水箭濺了雷智博他們一身水，雷智博又想報復我們，居然使用了坐山觀虎斗，他用謝瑞小隊先攻擊我們在陷入了一場苦斗之中，我們雙方已是兩敗俱傷，雷智博行駛了過來，一陣水朝我們涌來，我們打了個腹背受敵呀！全身都是水，真實螳螂捕蟬黃雀在后呀！

　　這一次劃船給了我巨大的快樂，讓我的童年增添了豐富多彩的一筆。