八年級作文

時間：2025-11-04 10:20:30 初二作文我要投稿

(推薦)八年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家分享。

(推薦)八年級作文

八年級作文篇1

　　昨天，我到奶奶家去做了一個菜，就是黃瓜炒雞蛋。配料有：雞蛋、黃瓜、油、鹽和味精。

　　做這道菜時，需要把黃瓜切成圓片，再把三個生雞蛋打碎，然后往鍋里倒上油，油燒得冒煙以后，放入雞蛋，炒三四分鐘，把雞蛋撈出鍋。再往鍋里倒一點油，還是像剛才那樣，燒得冒煙以后放入黃瓜，炒一兩分鐘以后，再放入雞蛋，然后炒五六分鐘就可以出鍋了。

　　吃飯時，爸爸、媽媽、姐姐、小姑、二老姑和奶奶都說我做的菜好吃。

　　我的`心里特別高興！感受：做飯并不是簡單的事兒，所以做每件事都要細心一些。

八年級作文篇2

　　花兒在隨風搖擺，散發沁人心脾的芳香，那是花兒對養育她的大地媽媽的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養她的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育她的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩是真誠的。俗話說得好：“母愛是一種巨大的火焰。(羅曼羅蘭)”。更何況是父母呢，他們為我們付出的`不僅僅是“巨大的火焰�！�，而是一種親情的力量。你是否在父母工作到家時，為他們倒一杯熱騰騰的茶水？你是否在父母失落的時候為他們加油打氣？你是否在父母生日時為他們制作一張賀卡，以表達自己的心意？在父母為我們付出的背后，又有誰曾記得他們的生日，體諒他們的辛苦？又是否察覺到那烏黑光亮的頭發中冒出了縷縷銀發？感恩需要我們用心去體會。

　　感恩是溫馨的。當你在教師節為老師獻上一束花表達自己的感激之情時，你是否看到老師一向嚴肅的臉上，掛滿了燦爛的笑容？你又是否察覺老師不再把你當學生看待，而是像把你當做自己的孩子一樣？其實感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚。

　　感恩是神圣的。父母愛我們遠遠超過了愛他（她）自己。有痛苦，有悲傷。但你們絕不在我們面前顯露出來，在我們面前看到的永遠是你們的微笑。有時是發自內心的，而有時確是勉強的。你們在我心目中永遠是偉大的，神圣的！

　　懷著一顆感恩的心去看待社會，看待父母，看待親戚，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，你將會發現這世界是多么美好！

八年級作文篇3

　　其實，生命中的坎坷顛沛，是上天給我們的歷練與福祉。人生本就是充滿變數，我們無法準確地預料未來會發生什么，但我們可以活好當下�；蛟S微笑和眼淚都是生命中的不可或缺的一抹色彩，但我們完全有選擇的自由，讓何者成為生命的主角。

　　人生中總會遇見許許多多的人，他們帶給我們的，或神經的挑動，或心靈的感動，或靈魂的.沖擊，感謝能讓我在單薄的生命中遇見她。

　　第一次見到她時，是在大馬路旁的大排檔上。當時，朋友因工作上的煩心事硬是把我從家里拽了出來，說要不醉不歸。那時的她就在馬路對面，正彎腰拾起地上散亂的瓶瓶罐罐。遠遠望去，那是一個極度單薄瘦弱的身軀。她身上的衣服還因多次縫補，顯得格外破舊。但臉上卻洋溢著暖入人心的微笑。那個微笑，那一刻，在我心中定格。

　　第二次見到她時，是在一次舉行的義務植樹活動中。其實，我是個記性不怎么好的人。只見過她一次，我也為自己能那么清楚地記住她而感到震驚。若真的要問原因，我想，只因為那個微笑，那個刻骨的微笑。這一次，她托著小樹苗又蹦又跳的，既像一個歡呼雀躍的精靈，又像一個又一個在我心頭跳動的音符。兩次見她，沒有絲毫改變的是，她臉上依舊掛著那甜入人心的微笑。

　　第三次見到她時，是在福利院。這一次，我終于知道了她的名字。聽院長說，她叫彩虹，這個名字還是她自己起的。因為她喜歡抬頭呆望那七彩的虹橋，不管生活多么苦，她都希望自己的生活能像彩虹那樣色彩繽紛。院長還說，她是福利院最苦的孩子，因為她是被人從垃圾堆里撿來的。撿來的時候，還發著高燒。而這些，她也都知道。盡管深知身世凄涼，她卻沒有自卑消極，而是勇敢努力地活著。她總是面帶笑容，而在她的心里，即使是天塌下來也應該報以舒心的一笑。在與院長交談時不禁一瞥，又是一個暖入人心的微笑。

　　彩虹的樂觀、勇敢、堅強。都深深地刻在了我的腦海里，是我生命中絢爛的煙火，不會轉瞬即逝，直到天荒地老。

　　彩虹的微笑就是沉淀在我心底最美好的回憶。但愿我們每個人都能如樂觀的彩虹一樣，即使是在苦痛的人生中，也要敞開心扉，報以生活以豁達的一笑。

八年級作文篇4

　　百年古樹，也只是樹；小鳥飛得再高；也成不了鷹。人生哪兒來這么多的痛苦與困惑，心態平了，人生自然就會幸�？鞓�。

　　倘若人生是一杯咖啡，心態便如方糖。糖的香甜融入了咖啡的苦澀，這便是一杯好咖啡，一段美好的人生。如果方糖久久不化，咖啡的苦澀依然存在，這便是一杯令人難以下咽的咖啡，一段艱難的人生。

　　倘若人生是一張潔白的紙，心態便是一只跳動的筆，人生隨著心態的運動一點點的綻放光彩。如果筆遲滯停住，那么人生就是一片空白，如果筆快速地轉動，人生就是忙碌的。如果筆細細地刻畫著，人生就是燦爛多姿的。

　　倘若人生是河流，心態就是一陣風。風緩緩地輕敲河水，河流是緩慢的；風強勁地拍打河水，河流是澎湃的。

　　倘若人生是一盤菜，心態是各式各樣的調味料。酸甜苦辣咸代表著五種不同的'心態。它們融入到菜里，菜就有不同的味道，一種良好的心態拌出的菜是可口的，而不良的心態拌出的菜是令人作嘔的。

　　倘若人生是一瓶墨水，心態就是一只只有著本質差異的鋼筆，好的鋼筆吸進了墨水可以寫出漂亮的字來，而不好的鋼筆吸進了同樣的墨水怎么也不及前者。所以一段美好的人生，需要一只好的鋼筆。

　　倘若人生是少女的手，心態就是不同的指甲，美麗的指甲代表快樂的心情，可以使人生活得灑脫，活得自由�；野档闹讣祝肀吹男那�，使人生活得悲傷，活得沉重。美麗的指甲裝點了手，使手更加迷人；灰暗的指甲丑化了手，使手變得不堪入目。

　　倘若人生是滿滿的一頁字，心態就是糾正錯別字的橡皮擦。好的心態及時糾正了人生的錯誤，不好的心態卻放任錯誤的存在。

　　心態平了，人生變得更加風情萬種了。心態與人生相輔相成，心態推動著人生的前進，人生伴隨著心態綻放出斑斕的色彩。

　　哪兒來這么多的痛苦啊，困惑�。⌒膽B平了，人生自然快樂幸福。

八年級作文篇5

　　“外婆的澎湖灣，有我許多的童年幻想……”站在藝術節的舞臺上眼光不時掃過坐在第二排的外婆，我盡情地唱著這首歡快的《外婆的澎湖灣》，眼前不禁幻化出一幕幕外婆與我親情相擁的情景。

　　兒時，我吵著鬧著要去旱冰場溜冰。年幼的我望著雪白的旱冰場躍躍欲試，穿上溜冰鞋，跌跌撞撞徑直往前沖去。外婆見我在玩“醉溜旱冰”，終于坐不住了，也迫不及待地租來了鞋子，做起了我的“護花使者”。我漲紅著臉，咧著嘴，帶著護具的雙手彎曲著張開，兩條腿抖豁豁地移動著，興高采烈。而外婆卻用自己笨拙的身軀在我身旁護駕，每有險情便極為夸張地大呼小叫、伸手展臂撲過來。逐漸我溜冰的速度愈來愈快，外婆便跟不上我的節奏了，只聽見“呯”的一聲，外婆一不小心滑倒在白色的溜冰場上；我目瞪口呆，看著外婆跌倒竟毫無反應，好一會兒才緩過神扶著外婆起來�？粗馄旁揪筒紳M皺紋的臉現在又因摔跤的疼痛而皺起了雙眉，我先前那股玩興瞬間蕩然無存。而外婆并沒有就此打住，執意要將她特殊使命進行到底，在她的`固執下我不得不同意，但心里總伴有一種說不清的苦澀感。

　　有時我也會和外婆鬧鬧小別扭。

　　年僅五歲的我常常在外婆的陪同下背著畫桶來到“必勝客”涮一頓。那一次，迷糊的我和外婆去吃飯，不料，卻把畫桶落在了“必勝客”里。當我發覺丟了畫桶的時候已經回了家。我緊鎖雙眉，嘟著嘴，雙手叉腰，一副氣呼呼的樣子，埋怨起外婆來。外婆在我身邊耐心地安慰著我，而我卻更來勁了，一撇嘴哭了起來。寵我的外婆連忙承認自己的“錯誤”，讓我不要再哭了，而我的眼淚仿佛不聽使喚，停都停不下來。看著外婆難過自責的臉，我卻仍然抽泣著，自顧自地沉浸在被自己想象放大的悲傷中。長大以后，我才恍然大悟，當天我丟失的不僅僅是放作品的畫桶，還丟失了外婆對我的一份關愛。

　　現在，我已經讀預備班了，但是六十二歲的外婆卻仍舊不放心我一個人在“人生地不熟”的地方走夜路，堅持每天來接我�，F在已是寒冬，晚上五點多，天色早已陰沉下來，刺骨的寒風下，又見到背著一個紅色背包的外婆。手提裝著小丸子的塑料袋�？绯鲂ｉT，年老的外婆就把我那沉甸甸的書包卸下來，背在她那微微彎曲的脊背上，手腳麻利地拿出依然熱乎乎的丸子遞給我。在接過的一剎那摸到她那粗糙冰冷的手，內心不禁譴責起自己來。在回家的路上，我們倆踩著昏暗的燈光向家走去，那種親情是用語言無法描述的……

　　“陽光、沙灘、海浪、仙人掌……”一曲終了，我和同學們一塊兒走下舞臺，正對我笑著的外婆向我翹起了大拇指，我的心中如蜜一般甜，眉開眼笑地回應了從小到大照顧我的外婆。外婆猶如那美麗的夕陽，盡管到了晚年，但在我的心中她仍然是那么美麗絢爛，那么光彩奪目！

八年級作文篇6

　　遠遠的街燈明了，好像閃著無數的明星。天上的明星現了，好像點著無數的街燈。

　　——題記

　　夜深了，我坐在窗前，抬頭仰望著滿天繁星。打開記憶的閘門，思緒像洪水一樣噴涌而至。同是一人，同是一景。

　　兒時：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好像天上小眼睛……”兒時的我，和伙伴這樣唱。在一個樹林里，我們無憂無慮的唱著，鬧著，跳著，笑著。玩累了，坐在樹下和伙伴看著閃爍的繁星，清風為我們擦掉了汗水。在月光下，一張張稚嫩的臉孔，顯得那么可愛。兒時的我，很天真，很單純，很快樂。

　　童年：“池塘邊的榕樹上，治療在聲聲的叫著夏天……。等待著下課，等待著放學，等待著長大的童年。”童年的我和同學這樣唱道。放學了，沒人動，都在寫家庭作業。那是的目的很簡單：只是嫌拿著書包太麻煩�；氐郊伊�，匆匆吃完飯，便跑出去，趁著月色，和同學玩起了藏貓貓。玩厭了，又開始數星星。但從沒超過一百，但我么都沒放棄。童年的我，很努力，很堅持，很快樂。

　　現在：“抬頭仰望這滿天星光，那時候陪伴我的.那顆，這里的故事你是否還記得�！爆F在的我，獨自一人唱道。仍是一人，仍是一景。思緒卻截然不同。兒時和童年的伙伴，同學，玩物已不復存在，取而代之的是一堆堆的試卷，嘮叨……，如果長大，就是對過去放手，我能不能停在這里不往前走；如果長大就是被命運推著暴走，我能不能對錯過的風景遺憾的低頭怒吼。現在的我，作業很多，考試很多，壓力很大。

　　一聲蟋蟀的鳴叫把我帶回現實，皎潔的月光灑在窗前，與燈光形成對比�，F在已經凌晨，我伸個懶腰，熄了燈，便睡了。

　　難道童年的一切已隨著我的長大而變成了天上的繁星，那么美麗，那么耀眼，卻又那么遙不可及。但還是感謝過去的一切，為我編制了這么美好的夢，給了我這美好的回憶。

　　“從今天我開始仰望向空發現，星并不遠，夢并不遠，只要你踮起腳尖……”

　　——尾記