初二下冊(cè)語文作文期末
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初二下冊(cè)語文作文期末，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二下冊(cè)語文作文期末1
中午大課間，無聊的翻開語文課本，眼前出現(xiàn)了“語文”兩個(gè)字。雖然我是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，但是直到現(xiàn)在我才注意到“語文”這個(gè)詞，直到今天我才知道語文知識(shí)的價(jià)值。
語文對(duì)一個(gè)美麗的春天女孩來說，有著生命和希望，邁著輕盈的步伐，帶領(lǐng)我們穿越山川，一刻也沒有休息，所以我們從快樂中學(xué)習(xí)語文。我們?nèi)ミ^的地方充滿了無限的活力。有時(shí)候春姑娘不好意思隱藏自己的外貌，那我們就去找他的腳印吧。
你會(huì)學(xué)習(xí)嗎？你知道怎么學(xué)習(xí)嗎？正如愛迪生曾經(jīng)說過的；"天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水."是的，“天賦”只出現(xiàn)在努力和勤奮的背后。讓我們努力學(xué)習(xí)漢語。
時(shí)間像一匹好馬。如果你不把它的太陽穴綁緊，它會(huì)把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。是的，如果你語文學(xué)不好，語文會(huì)把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。幸福不是一塊巧克力，而是他的微笑。幸福不是蛋糕，而是他的心。
初二下冊(cè)語文作文期末2
我的語文老師，中等身材，小眼睛，愛踢足球。他就像球場上的老虎。他把球打進(jìn)了對(duì)手的球門。我以前覺得他很兇，很怕他，覺得這樣對(duì)我不好。但是第一學(xué)期吳宇軒的手?jǐn)嗔�。作為他的好朋友，我代替他�?dān)任語文課代表。第一次去他辦公室，我很窩囊，因?yàn)榕滤侨チ艘淮沃缶筒慌铝�，因�(yàn)槲野l(fā)現(xiàn)他并沒有我想象的那么冷，有時(shí)候還很善良。
上學(xué)期期末語文考試只考了83分，數(shù)學(xué)沒考好，就給他打電話，問他我考了哪個(gè)地方。當(dāng)我問他的時(shí)候，我驚呆了。語文沒考過前十。這次我放了“衛(wèi)星”，居然拿了第二。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的飛躍。后來他跟我談學(xué)習(xí)。
他就是讓我窩囊佩服的語文老師——虎哥。
初二下冊(cè)語文作文期末3
我的語文老師是袁老師。她是一個(gè)道德高尚、工作一絲不茍的人。她教兩節(jié)課，很忙，但袁老師每次都認(rèn)真?zhèn)湔n。袁老師講課水平很高，每次講課生動(dòng)有趣，豐富多彩。仿佛一扇窗戶在我面前打開了，我看到了一個(gè)多彩的新世界。
《語文園地》有很多名言。在課堂上，袁老師不僅講解了名人名言的含義，還講述了名人的故事和名人名言的背景。聽了之后，我們印象更深刻了。然后按照分組，讓我們以競賽的形式背誦，在快樂競賽中快速背誦，不易忘記。
袁小姐也很熱情。有一次，我去拿全班的作業(yè)和配套練習(xí)。我背著手，筆記本快要擋住眼睛了。我慢慢地、費(fèi)力地走著。袁老師從后面看到了，趕緊上前說：“我給你弄點(diǎn)來�！闭f著從我手里接過一大半的作業(yè)本，我頓時(shí)輕松了。
這是我的語文老師。
初二下冊(cè)語文作文期末4
我的語文老師姓陳，大家都叫她“陳老師”。陳老師有一雙大眼睛，一個(gè)漂亮的鼻子和一張能說話和笑的嘴。陳先生不僅漂亮，而且對(duì)工作負(fù)責(zé)。
曾經(jīng)，我不會(huì)做題。我急得想：我能怎么辦？這時(shí)，我看到陳老師在講臺(tái)前認(rèn)真批改作業(yè)，心想：要不你讓陳老師教教我？
于是，我高高舉起了手。陳老師看了，和藹地問：“何家林先生，怎么了？”我回答說：“陳先生，如果我寫不出這句話，你能教我嗎？”陳先生聽完，快步走到我面前，伏下身子說：“先把這個(gè)畫個(gè)圈，然后把前面的內(nèi)容和后面的內(nèi)容交換一下。”聽了陳先生的解釋，我恍然大悟，心想：陳先生這么認(rèn)真！這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)舉手了，陳老師轉(zhuǎn)身走過去繼續(xù)補(bǔ)習(xí)。她真的很難。
這是我的語文老師，有這樣的老師我很自豪。
初二下冊(cè)語文作文期末5
我有很多老師。他們給了我很多知識(shí)，告訴我如何做人。讓我借助這個(gè)作業(yè)向你介紹一下我的語文老師。
我的語文老師個(gè)子不高，一頭黑發(fā)，一雙明亮的眼睛在他慈祥的臉上。這是我的語文老師。我很喜歡她。
嘿！別噓！不是老師批評(píng)你，你寫下你對(duì)她的仇恨，你不學(xué)也不問她什么科目。學(xué)生，不能有這種心理！
我記得前天，我把母親節(jié)拍的全家福交給了老師。老師接過照片，笑著指著照片里的弟弟說：“這是你弟弟嗎？多可愛啊！看你們一家人坐在一起多開心！�！安灰詾槲蚁矚g她是因?yàn)樗龕郯l(fā)現(xiàn)我們的缺點(diǎn)，發(fā)展我們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)我們的缺點(diǎn)。
同學(xué)們，再仔細(xì)想想，批評(píng)我們，為什么不為我們好呢？
初二下冊(cè)語文作文期末6
不得不承認(rèn)語文真的很神奇。他的足跡在世界的每個(gè)角落都留下了足跡。沒有她我們?cè)趺磿?huì)有這么繁榮的社會(huì)？我們中國人最基本的就是會(huì)中文！
我們從小就學(xué)習(xí)中文，但我從小就喜歡在音樂中學(xué)習(xí)中文。因?yàn)槟軐懗鰞?yōu)美歌詞的音樂制作人很多，我們聽了之后會(huì)覺得很舒服，很放松。我喜歡這個(gè)“世界”。
此外，我有時(shí)在家聽音樂會(huì)學(xué)到一些知識(shí)。
我可以從別人的歌詞里抄出一些好詞好句，豐富自己的語言能力，和別人說話的時(shí)候也更含蓄。也許這也是我喜歡語文和音樂的原因。
有時(shí)候，我也會(huì)聽一些老歌。為什么我喜歡聽老歌？因?yàn)槔细杩倳?huì)給你展示一個(gè)道理，每一個(gè)道理都會(huì)讓你感受到生活，這也是語文的一種學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)了我對(duì)語文的感悟。
生活無處不在，漢語無處不在，音樂無處不在，因?yàn)闈h語豐富多彩，讓我們生活的社會(huì)更加繁榮，讓更多的人憧憬更美好的未來，讓中國有更多的掌聲！
初二下冊(cè)語文作文期末7
可是我考試一個(gè)題都沒考到，唉！
唉，卷子好難！所有的話題都是熟悉的，不熟悉的。很多話題都被困住了，等你鉆。東一槍西一槍給你一些提醒，卻讓你分不清對(duì)錯(cuò)。短文閱讀的答案超乎我的想象，唉，無奈，無奈！
唉，我們太粗心了！回答的基礎(chǔ)部分，老師講了又講，說了又說，還是有人錯(cuò)了。有多少學(xué)生改錯(cuò)別字就失分，不及格，不及格！
唉，老師好狡猾！我一評(píng)論考試，就意識(shí)到那些題我們都做了，只不過換了一種提問方式，就全軍覆沒了。唉，這是個(gè)錯(cuò)誤！
多么無奈，分?jǐn)?shù)已經(jīng)這樣了。革命還在繼續(xù)，同志們還需要努力，不要“看卷嘆息”！
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