醒作文600字-初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的醒作文600字-初二作文，歡迎閱讀與收藏。
每天按部就班的練習(xí)古箏，如同機(jī)器人般的彈奏。起初，我迷惑，不知道學(xué)習(xí)古箏的意義，我，醒悟不了。
6歲那年，我第一次接觸這個(gè)樂(lè)器，就被它優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律所吸引，但是，僅僅如此。我對(duì)古箏的喜愛(ài)，就如同秋天的樹(shù)葉，一點(diǎn)點(diǎn)減少，最終消失。我不再想練習(xí)古箏&&練練就行了，完成老師規(guī)定的還不行嗎？我對(duì)古箏的`喜愛(ài)已經(jīng)消失，去上課時(shí)老師講的也只是機(jī)械的模仿，我為什么要學(xué)習(xí)古箏呢？我徹底迷惑了……
終于有一次，老師發(fā)覺(jué)了我的情緒，彈奏古箏的手停了下來(lái)，她笑了笑，微微搖了搖頭，說(shuō)：你看，你現(xiàn)在對(duì)古箏興趣全無(wú)，那你能告訴老師，你為什么選擇學(xué)習(xí)古箏？我愣住了，一時(shí)間竟不知如何回答。老師撫摸了一下琴弦，再度彈了起來(lái)。她的手輕輕接觸到琴弦，輕輕按壓，彈奏。旋律時(shí)而歡快，時(shí)而溫柔，整個(gè)人仿佛都融入進(jìn)去，她的神情完全陶醉在旋律中。要想彈好古箏，就要融入進(jìn)去。老師停了下來(lái)，看著我笑了笑，說(shuō)。
我的耳邊回蕩著那優(yōu)美，富有情感的旋律，心中一震，當(dāng)初，就是因?yàn)檫@優(yōu)美的旋律而學(xué)習(xí)古箏的啊！電視里，朗誦時(shí)，演出中……仿佛處處都有著古箏的身影，處處都能聽(tīng)到古箏的旋律。它富有古韻、情調(diào)，是一個(gè)代表著中國(guó)古代文化的象征啊！我看著自己選擇的這種樂(lè)器，內(nèi)心百感交集，甚至有些自豪。人們喜愛(ài)古箏，只要是有古韻，有中國(guó)古代文化的地方，就總能聽(tīng)到古箏。因?yàn)椋那{(diào)，總能讓人情不自禁地想起輝煌的漢文化。而我，有幸選擇了這樣一個(gè)經(jīng)歷歷史長(zhǎng)河的樂(lè)器，有幸能夠?qū)W習(xí)古箏，有幸能夠?qū)⒅腥A文化傳承下去。而我，我慶幸自己沒(méi)有放棄古箏，放棄一個(gè)將中華文化傳承下去的機(jī)會(huì)。我希望能夠像老師那樣，真正融入古箏。
也許每個(gè)人對(duì)文化的理解各不相同，而我，最終醒悟進(jìn)來(lái)，真正愛(ài)上了古箏。
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