打開心門初二話題作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的打開心門初二話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打開心門初二話題作文1
“請問，到布萊克街怎么走？”偶爾在書中讀到這樣一句話，我的心頭不禁一顫，那件事又浮現在腦海中。
那天，我和媽媽在商場里閑逛，走著走著，媽媽提出要上廁所，于是，我坐在廁所旁的長椅上等她。我安靜地坐著，有些無聊地打量著來來往往的人群。忽然，一個蒼老的身影印入我的眼簾。那是個老奶奶，她佝僂著背，一頭亂發已是花白，紅配綠的棉衣和繡著花朵的布包袱將她鄉下人的身份顯露無疑。她邁著蹣跚的步伐，見到一個人，便拉住，與他說著什么。我好奇地張大耳朵，想聽她在說些什么：”哎，到……咋走？“哦，大概是在問路吧。可是，她拉住的幾個人，要么搖搖頭離去，要么一言不發，轉身就走。老奶奶拉住了一個又一個人，可沒有人回答她。
盡管如此，老奶奶并未泄氣，又慢慢走向一個正在我旁邊的服裝店門口玩耍的小男孩。這次，我聽清了她的問話：”娃娃，你曉得到解放路咋走？“男孩似乎聽不懂那濃重的方言，睜大了澄澈的眼睛，問：”奶奶，你說什么？“老奶奶似乎也意識到了，她很努力地，盡量用普通話把話復述了一遍。“嗯……”小男孩想了想“我也不知道，我去問問媽媽。”他跑進服裝店，拉出一位穿著米色長裙，長發披肩，打扮得很優雅的女人，對她說：“媽媽，這個奶奶要問路呢！可是我不知道，你告訴她吧。”見狀，我想：啊，老奶奶終于遇到了一個好人，這位母親一定會告訴她怎么走的。我正想著，卻不料那位女士一下子露出警惕的神色，把小男孩一把拉到身后，充滿敵意地說：“問什么路呀？”“解……”“不知道！”老奶奶話還沒說完，就被女人一下子打斷了。“理我兒子遠點！”老奶奶一驚，不知所措地后退幾步，朝我這邊走來。
我并不贊同那位母親的做法，見老奶奶走過來，便想：我來給她指路吧！可是，那位母親的說話聲突然鉆入了我的耳朵，她似乎是在教育那個小男孩，“寶寶，你要會保護自己。萬一那個老太婆是騙子、是人販子，把你拐走了，你就再也見不到媽媽了……”我恍然醒悟：是啊，萬一她是騙子呢！想著，我皺起眉頭，瞪了老奶奶一眼。她本已離我很近了，一見我瞪眼，慌忙改變了方向，向別處走去。走著，還喃喃自語著：“俺就是想問個路啊！”
她蒼老的背影顫抖著，是哭了嗎？是被城市里的麻木與戒備寒了心嗎？我的心靈也不禁顫抖起來。我注視著她那花白的亂發，我想，那應該是一輩子的辛苦折騰得雪白了，是在城市灰暗的天空下，才又染上了幾分灰色啊！我心中一陣酸澀，我沖上前去，拉住了老奶奶：“奶奶，我知道解放路怎么走！”
我詳細地告訴她去解放路的路線，她仔細地聽著。等我說完，她用粗糙的大手握住我的手，感激地說：“謝謝你呀，女娃子！俺是來找俺兒子的哩，他在城里打工，過個年，也就寄些錢回去，俺就瞞著他進城來了，是想給他個驚喜呀……”老奶奶絮絮叨叨地說著，布滿皺紋的臉上綻開了一個大大的笑容，雖不能說漂亮，但是很美。我感覺我的心里，頓時充滿了溫暖與快樂。
把心門打開吧！丟掉心中的戒備與猜疑，讓溫暖充滿心房！
打開心門初二話題作文2
小學時，班上女生私下傳出一種獨特的、增進友情的游戲——交換日記。
所謂交換日記，也不過是一個普通的本子，好一點的，上面附一把鎖。將幾天或幾個星期的經歷感受寫下，給最好的.朋友閱讀，并讓對方也如此記錄，輪流交換。
于是乎，我和一個朋友便“合資”買了一個帶鎖的厚本子，作為我們的交換日記。
本子上有兩把鑰匙，我一把，她一把，交換時只需遞本子即可。
就這樣，她一篇我一篇地記了下來。三天一交換。從那些稚嫩的字跡中，我們互相看透了對方的心思與想法。就像是一把鑰匙，打開了通往對方內心世界的大門。
我們逐漸變得無話不談，形影不離。身邊的同學都笑著感嘆，女生總是聊一兩句話就能成為莫逆之交。但我們心里都清楚，這分明是本子的功勞。
轉眼便到了五年級。曾經風靡一時的“交換日記”，仍在堅持寫的人已寥寥無幾了。我曾經和她開玩笑說，這個本子我們永遠也寫不完。可不知不覺間，空白的地方也僅剩下一小半了。
當然，我們的友情也并非一帆風順，在那期間，也發生了一些小插曲。有一次我們鬧了矛盾，卻因面子問題，都沒向對方認錯。正巧，當時本子就在我那里。三天過去，她沒來找我，我也賭氣沒給她。
第五天放學時，我提起書包就要往外走，卻發現她站在門口。看到我，她叫了我一聲。“唉，那個，今天是第五天！本子該給我了。”我“撲哧”一聲笑了出來，隨即將本子遞給她。就這樣，我們和好如初。
當然，后來還有一些大大小小的摩擦，但都是這個本子，瓦解了我們之間的矛盾。它就像一把鑰匙，打開了我們之間的心結。
后來，到了六年級即將畢業時，我們發生了一次交往三年來最大的矛盾。起因大概是由于她又交了一個新朋友，大概沒顧上我，也因自己的心眼太狹隘，所以有些氣憤地去找她。起初她是滿口答應不會忽視我，可后來說著說著，她漸漸不耐煩了，便懟了我一句。我當時如同被踩了尾巴的貓，怒不可遏。便完全不顧形象地和她吵了起來。
那之后，氣的確是消了一些，但漸漸地，我開始后悔。接著便是被不安和自責包圍。每當看到她有說有笑地和別人走在一起，我便反復地詢問自己，我是不是做錯了？我是不是應該向她道歉？
而且，那本日記……還在她那里……
當老師站在講臺上聲淚俱下地向我們告別時，我才清醒過來，原來期末考試都已經結束了。
而距離我們吵架那天，已經過了半個月，兩個多星期，十六天……
當老師宣布畢業時，她似乎有意看了我一眼，然后嘆了口氣，走出教室。我也緩緩走出。可教室門口，校門口，并沒有她的身影……
我再次陷入自責中……
這時，手中似乎碰到了一個金屬物，拿起一看，原來是那把打開日記的鑰匙。“反正已經畢業了，留著它又有何用。”一邊這樣想，我卻一邊拿著它走回了家。
到家后，我打開書包，卻看到了一個令我驚詫的東西——交換日記！我將鑰匙塞入鎖孔，“喀噠”一聲，日記被打開。我迅速翻至最后一篇……
“對不起，我向你道歉！你什么時候也能向我說聲抱歉呢？我根本沒把那次爭吵放在心上，可你卻下意識地疏遠我。放心，我們還是朋友……”
看至此處，我彎起嘴角。感謝這把鑰匙，打開了我通往她心底的大門，也打開了我成長的大門。
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